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2008年08月28日
テーマ： 海外生活(7812)
カテゴリ： 日本人として
スウェーデンに戻ってきて、夫は約束通り、新学期からキルナにある friskola
(フリースコーラ、 私立学校
のことですが、アメリカにある 独立学校
とはシステムが違います。従って、 リンクされているウィキペディア日本語版は正しくありません
)で、ハーフタイムの講師になります。ちなみに、後のハーフタイムは、私と同じ研究所で研究技術職です。
で、そのフリースコーラは 宇宙工学・科学 に特化した一種のエリート高校ですが、今年からエリート高校に適用される規定が変わって、 飛び級 が可能になるシステムが高校において導入 になったそうで、高校1、2年で3年までの理数系科目(キルナのフリースコーラの場合)を終えた生徒は、大学レベルの科目を 大学の理数系学部で 受講・単位取得が可能になります。
教育スペシャリスト とでも言いましょうか・・・)でもないのですが、lektor(レクトール、一般的には大学レベルの教育に従事する講師、 学位ー普通はPh.D.ー保持が必須 )としては必要条件を満たしているらしいので、教授職が可能だそうです。
こういうフレキシビリティは、スウェーデンらしい と私は思っています。
尚、、、夫の担当は、専門でもなく院(正確には、スウェーデンにおいては 研究者養成コース )レベルでも履修していない、 電子工学 (elektronik)と、 コンピュータ・プログラミング (datateknik)、そして、学部レベル(で受講した)の知識しかない 天文学 (astronomi)。・・・教えるのはいいとしても、 ラボ(実験)はどうするんだろう？？？ と、(夫と私)二人して不思議に思っているところです。
＊＊＊
新学期を迎えて、大学の方にも変更がありました。こちらは、キルナの話ではなく、 ストックホルム大学教育学部 の話です。
ストックホルム大学はヴァルドルフ(スタイナー／シュタイナー)教育スペシャリストの養成を止めることにした
シュタイナー教育 のことは全く知りませんが、夫に今回のストックホルム大学教育学部の決定を解説してもらったところ、 高校におけるシュタイナー教育では成績評価が難しい(と言うか、やらない、と夫は言っていますが・・・)ために、大学の入学審査において、シュタイナー教育高校出身の学生の評価が困難で、(大学進学を前提とした)シュタイナー教育を受ける生徒・教授する教諭が共に減少している現状と合わせて、将来的にも需要がないと判断されたため らしいです。
・・・それにしても、スウェーデンの教育制度(特に、高校～大学の)は、頻繁に色々と変わっていますが、良く言えば、本当に 柔軟 だなぁ～、と思った、２つのエピソードでした。
追記：子供達の将来の教育を考える上では、参考資料になるのでしょうが、我が家ではまだそこまで熟考しておりません。保育園(でも、スウェーデンにおいては正確には、 就学前学校
で、そのフリースコーラは 宇宙工学・科学 に特化した一種のエリート高校ですが、今年からエリート高校に適用される規定が変わって、 飛び級 が可能になるシステムが高校において導入 になったそうで、高校1、2年で3年までの理数系科目(キルナのフリースコーラの場合)を終えた生徒は、大学レベルの科目を 大学の理数系学部で 受講・単位取得が可能になります。
教育スペシャリスト とでも言いましょうか・・・)でもないのですが、lektor(レクトール、一般的には大学レベルの教育に従事する講師、 学位ー普通はPh.D.ー保持が必須 )としては必要条件を満たしているらしいので、教授職が可能だそうです。
こういうフレキシビリティは、スウェーデンらしい と私は思っています。
尚、、、夫の担当は、専門でもなく院(正確には、スウェーデンにおいては 研究者養成コース )レベルでも履修していない、 電子工学 (elektronik)と、 コンピュータ・プログラミング (datateknik)、そして、学部レベル(で受講した)の知識しかない 天文学 (astronomi)。・・・教えるのはいいとしても、 ラボ(実験)はどうするんだろう？？？ と、(夫と私)二人して不思議に思っているところです。
新学期を迎えて、大学の方にも変更がありました。こちらは、キルナの話ではなく、 ストックホルム大学教育学部 の話です。
ストックホルム大学はヴァルドルフ(スタイナー／シュタイナー)教育スペシャリストの養成を止めることにした
シュタイナー教育 のことは全く知りませんが、夫に今回のストックホルム大学教育学部の決定を解説してもらったところ、 高校におけるシュタイナー教育では成績評価が難しい(と言うか、やらない、と夫は言っていますが・・・)ために、大学の入学審査において、シュタイナー教育高校出身の学生の評価が困難で、(大学進学を前提とした)シュタイナー教育を受ける生徒・教授する教諭が共に減少している現状と合わせて、将来的にも需要がないと判断されたため らしいです。
・・・それにしても、スウェーデンの教育制度(特に、高校～大学の)は、頻繁に色々と変わっていますが、良く言えば、本当に 柔軟 だなぁ～、と思った、２つのエピソードでした。
追記：子供達の将来の教育を考える上では、参考資料になるのでしょうが、我が家ではまだそこまで熟考しておりません。保育園(でも、スウェーデンにおいては正確には、 就学前学校
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ニッケルハルパの調弦 2009年02月12日 コメント(2)
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Saabの不思議とKRAV集め 2009年02月08日
Re:スウェーデンの教育システム（高校～大学）(08/28)
smultron
さん
おっしゃるように、こちらの教育制度は、ホント、よく変わりますよね。
小中学校の教育レベルが年々低くなってきたことへの社会民主党の教育方針への反動？から、小学校でもこれから成績表や全国統一試験を低学年から導入される
ことになったはずです。 日本のような詰め込み教育には反対ですが、 小中学校の超のんびりさと高校でのテンポの格差は結構あるように思います。
(2008年08月29日 16時29分51秒)
小中学校の教育レベルが年々低くなってきたことへの社会民主党の教育方針への反動？から、小学校でもこれから成績表や全国統一試験を低学年から導入される
ことになったはずです。 日本のような詰め込み教育には反対ですが、 小中学校の超のんびりさと高校でのテンポの格差は結構あるように思います。
(2008年08月29日 16時29分51秒)
Re[1]:スウェーデンの教育システム（高校～大学）(08/28)
Jojo82
さん
smultronさん
＞おっしゃるように、こちらの教育制度は、ホント、よく変わりますよね。
＞
＞小中学校の教育レベルが年々低くなってきたことへの社会民主党の教育方針への反動？から、小学校でもこれから成績表や全国統一試験を低学年から導入されることになったはずです。
＞日本のような詰め込み教育には反対ですが、 小中学校の超のんびりさと高校でのテンポの格差は結構あるように思います。
-----
私は、小中学校(låg-，mellanstudie)のことは全く知らないのですが、そちらの方も制度が変わってきているのですね。2005年の時点では7年生までは成績表ってなしでしたよね？（高校入学審査は8、9年生時の成績、と聞いたことがあります）
私は、両親の教育方針で塾とか予備校の経験が全くないのですが、小学校・中学校での内容は良かったと思っています。逆に、(超・進学校だった)高校の内容はそれこそ「詰め込み」で嫌いでした。実は、高校の時が一番勉強しませんでした。
日本の、私が受けた小・中学校教育と、スウェーデンの高校教育が、今の私には「理想的」に映ります。
(2008年08月29日 19時53分15秒)
＞おっしゃるように、こちらの教育制度は、ホント、よく変わりますよね。
＞
＞小中学校の教育レベルが年々低くなってきたことへの社会民主党の教育方針への反動？から、小学校でもこれから成績表や全国統一試験を低学年から導入されることになったはずです。
＞日本のような詰め込み教育には反対ですが、 小中学校の超のんびりさと高校でのテンポの格差は結構あるように思います。
-----
私は、小中学校(låg-，mellanstudie)のことは全く知らないのですが、そちらの方も制度が変わってきているのですね。2005年の時点では7年生までは成績表ってなしでしたよね？（高校入学審査は8、9年生時の成績、と聞いたことがあります）
私は、両親の教育方針で塾とか予備校の経験が全くないのですが、小学校・中学校での内容は良かったと思っています。逆に、(超・進学校だった)高校の内容はそれこそ「詰め込み」で嫌いでした。実は、高校の時が一番勉強しませんでした。
日本の、私が受けた小・中学校教育と、スウェーデンの高校教育が、今の私には「理想的」に映ります。
(2008年08月29日 19時53分15秒)
Re: スウェーデンの教育システム
smultron
さん
あっ、 すみません、 またやって来ました。
フリースクーラって私立なんですね。 気がつきませんでした。 お恥ずかしいことながら、長年こちらで暮らしていても知らないことも多々ありまして、、
日本の私立の学校とはちょっと異なりますよね。 授業料はかかりませんから。 でもインターナートは授業料とか寮費とかがかかるので、日本の私立に似ているかも。 キルナにもたくさんフリースクーラできているのでしょうか？ 最近フリースクーラって多いですよね。 コミュナールの存在があやういようで、なかなか難しい問題みたいです。
私も高校は進学学校でしたが、小中学校は楽しかったです(^^)。
こちらの小学校は3年生で全国統一の試験をするようになってきていると思います。 そして成績表も出たかもしれません。 私もその年代の子供がいないので、明確なことは、、、ごめんなさい。
高校はやはり大学進学のために急に成績がものを言うということで、小中学校でのんびり育ってきた子供たちへのプレッシャーがかなりあるというか、、、尤も、最近の学生は学業だけでなく衣服などの表面的なプレッシャーもかなりあるようですが、、、詰め
込み教育には反対ですが、小中学校で、子供がどのくらいの知識を得ているかという個々人の成績評価は必要だと思いました。言葉が足りない点、すみません。 (2008年08月29日 21時12分17秒)
フリースクーラって私立なんですね。 気がつきませんでした。 お恥ずかしいことながら、長年こちらで暮らしていても知らないことも多々ありまして、、
日本の私立の学校とはちょっと異なりますよね。 授業料はかかりませんから。 でもインターナートは授業料とか寮費とかがかかるので、日本の私立に似ているかも。 キルナにもたくさんフリースクーラできているのでしょうか？ 最近フリースクーラって多いですよね。 コミュナールの存在があやういようで、なかなか難しい問題みたいです。
私も高校は進学学校でしたが、小中学校は楽しかったです(^^)。
こちらの小学校は3年生で全国統一の試験をするようになってきていると思います。 そして成績表も出たかもしれません。 私もその年代の子供がいないので、明確なことは、、、ごめんなさい。
高校はやはり大学進学のために急に成績がものを言うということで、小中学校でのんびり育ってきた子供たちへのプレッシャーがかなりあるというか、、、尤も、最近の学生は学業だけでなく衣服などの表面的なプレッシャーもかなりあるようですが、、、詰め
込み教育には反対ですが、小中学校で、子供がどのくらいの知識を得ているかという個々人の成績評価は必要だと思いました。言葉が足りない点、すみません。 (2008年08月29日 21時12分17秒)
Re[1]: スウェーデンの教育システム(08/28)
Jojo82
さん
smultronさん
＞あっ、 すみません、 またやって来ました。
＞フリースクーラって私立なんですね。 気がつきませんでした。 お恥ずかしいことながら、長年こちらで暮らしていても知らないことも多々ありまして、、
＞ 日本の私立の学校とはちょっと異なりますよね。 授業料はかかりませんから。 でもインターナートは授業料とか寮費とかがかかるので、日本の私立に似ているかも。 キルナにもたくさんフリースクーラできているのでしょうか？ 最近フリースクーラって多いですよね。 コミュナールの存在があやういようで、なかなか難しい問題みたいです。
-----
全然、構いませんよ！
私は、逆に「インターナート」のことは知りません。Friskolaは、各生徒に出身kommunから補助金が出ているので、kommunの高校に通う生徒と何ら変わるところはないようです。ただ、friskolaは独自の「カリキュラム」を作成することが出来る、個人経営者(持ち主)がいるのが特徴であって、そうすると「私立」と言うのは果たして正しいかな？？？とは思っています。
職業系や芸術系でも、最近はfriskolorが多いらしいですね。夫の勤めるfriskolaでは「kommunの高校ではやりがいがなかった・・・」と言って移ってきた熱心な先生もいるので、kommunの高校は、確かに危機的な状況を迎えているのでしょうね。
キルナにはあと、förskolaとlåg-/mellanstudieのfriskolorがありますが、凄い「待ち人数」と聞いています。小学校の方は「娘を入れようか・・・」と夫と考えているところです。
(2008年08月29日 22時20分04秒)
＞あっ、 すみません、 またやって来ました。
＞フリースクーラって私立なんですね。 気がつきませんでした。 お恥ずかしいことながら、長年こちらで暮らしていても知らないことも多々ありまして、、
＞ 日本の私立の学校とはちょっと異なりますよね。 授業料はかかりませんから。 でもインターナートは授業料とか寮費とかがかかるので、日本の私立に似ているかも。 キルナにもたくさんフリースクーラできているのでしょうか？ 最近フリースクーラって多いですよね。 コミュナールの存在があやういようで、なかなか難しい問題みたいです。
-----
全然、構いませんよ！
私は、逆に「インターナート」のことは知りません。Friskolaは、各生徒に出身kommunから補助金が出ているので、kommunの高校に通う生徒と何ら変わるところはないようです。ただ、friskolaは独自の「カリキュラム」を作成することが出来る、個人経営者(持ち主)がいるのが特徴であって、そうすると「私立」と言うのは果たして正しいかな？？？とは思っています。
職業系や芸術系でも、最近はfriskolorが多いらしいですね。夫の勤めるfriskolaでは「kommunの高校ではやりがいがなかった・・・」と言って移ってきた熱心な先生もいるので、kommunの高校は、確かに危機的な状況を迎えているのでしょうね。
キルナにはあと、förskolaとlåg-/mellanstudieのfriskolorがありますが、凄い「待ち人数」と聞いています。小学校の方は「娘を入れようか・・・」と夫と考えているところです。
(2008年08月29日 22時20分04秒)
Re[1]: スウェーデンの教育システム(08/28)
Jojo82
さん
smultronさん
＞私も高校は進学学校でしたが、小中学校は楽しかったです(^^)。
＞こちらの小学校は3年生で全国統一の試験をするようになってきていると思います。 そして成績表も出たかもしれません。 私もその年代の子供がいないので、明確なことは、、、ごめんなさい。
＞高校はやはり大学進学のために急に成績がものを言うということで、小中学校でのんびり育ってきた子供たちへのプレッシャーがかなりあるというか、、、尤も、最近の学生は学業だけでなく衣服などの表面的なプレッシャーもかなりあるようですが、、、
＞詰め込み教育には反対ですが、小中学校で、子供がどのくらいの知識を得ているかという個々人の成績評価は必要だと思いました。言葉が足りない点、すみません。
-----
続きです。お付き合いくださいませ。
スウェーデンの大学って、入学試験がない分、やっぱり高校での成績って本当に重要なのですねぇ～。
「衣服へのプレッシャー」・・・ですか。私個人的には「なんて奇抜な！」と思う服装の高校生がやたらと目に付くのですが。大学生の方がむしろ質素に見えます（笑）。
私も、最低限の知識は絶対に必要だと思います。ただ、その知識の会得「方法」がどうであるかが、さらに重要だと考えています。
「詰め込み教育」＝「受験テクニック」の図式なら、私も”反対”です。
(2008年08月29日 22時37分20秒)
＞私も高校は進学学校でしたが、小中学校は楽しかったです(^^)。
＞こちらの小学校は3年生で全国統一の試験をするようになってきていると思います。 そして成績表も出たかもしれません。 私もその年代の子供がいないので、明確なことは、、、ごめんなさい。
＞高校はやはり大学進学のために急に成績がものを言うということで、小中学校でのんびり育ってきた子供たちへのプレッシャーがかなりあるというか、、、尤も、最近の学生は学業だけでなく衣服などの表面的なプレッシャーもかなりあるようですが、、、
＞詰め込み教育には反対ですが、小中学校で、子供がどのくらいの知識を得ているかという個々人の成績評価は必要だと思いました。言葉が足りない点、すみません。
-----
続きです。お付き合いくださいませ。
スウェーデンの大学って、入学試験がない分、やっぱり高校での成績って本当に重要なのですねぇ～。
「衣服へのプレッシャー」・・・ですか。私個人的には「なんて奇抜な！」と思う服装の高校生がやたらと目に付くのですが。大学生の方がむしろ質素に見えます（笑）。
私も、最低限の知識は絶対に必要だと思います。ただ、その知識の会得「方法」がどうであるかが、さらに重要だと考えています。
「詰め込み教育」＝「受験テクニック」の図式なら、私も”反対”です。
(2008年08月29日 22時37分20秒)
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