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2021/11/06

独学の技法/山口周

テーマ： ★ おすすめのビジネス書は何ですか！？(1337)

カテゴリ：山口周

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知的戦闘力を高める独学の技法 [ 山口周 ]
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はじめに
□ いま「独学」が必要な四つの理由
　1.「知識の不良資産化」--学校で学んだ知識は急速に時代遅れになる
　2.「産業蒸発の時代」--イノベーションはいまの仕組みを根底から覆す
　3.「人生三毛作」--労働機関は長くなるのに企業の「旬の寿命」は短くなる
　4.「クロスオーバー人材」--二つの領域を横断・結合できる知識が必要となる

序章知的戦闘力をどう上げるか？
□　独学のメカニズム
　1.戦略 → 2.インプット → 3.抽象化・構造化 → 4.ストック
□　他人といかにして違うインプットを行うか。
□ 「何をインプットしないか」
学びは偶然の機会を通じてしか得られない
□ 抽象化された定理は、仮説で構わない

第1章戦う武器をどう集めるか？
□ 独学の戦略は「何について学ぶか」
□ 戦略の設定は「テーマが主、ジャンルが従」
□ 新しいアイディアとは、新しい組み合わせによって生まれる
□ 自分の持っているものに着目しなさい
□ 人がお金を払うのは、いつも「 ユニークなもの 」です

□ 多くのイノベーションが「非専門家」によって成し遂げられている
□ 知識はせいるされていないと、使えない

第2章生産性の高いインプット技法
□ 「教養」とは、「 長期間にわたって、知的戦闘力に寄与する知識
□ 教養書で得られた知識は、即座にビジネスにつながらないもの
□ インプットは「短期目線」でいい
□ キャリアの8割は本人も予想しなかった偶発的な出来事によって形成される
□ 常に、「いま、ここ」ですぐ役立つとか、あるいは面白いとかいった刹那的な選好ががずっと重要
□ 「何の役に立つのかよくわからないけど、なんかある気がする」というグレーゾーンの直感

□ 濫読の時期が無かった人は、大成しないと極限してもいい
□ 関連分野を固めて読む
□ 本当のアーティストは出荷する
□ 入れない情報を決める
□ その情報を取得したことで意思決定の品質は上がるか
□ 「問い」のないところに学びはない
□ 人より余計に感じること

第3章知識を遣える武器にかえる
□ 「抽象化」は場数を踏むしかない
□ 学んだ知識と抽象化
1.得られた知識は何か？
2.その知識の何が面白いのか？
3.その知識をほかの分野に当てはめるとしたら、どのような示唆・洞察があるか？

第4章創造性を高める知的生産システム
□ アナロジーの活用
□ 創造性 とは「 なにかをつなげること 」
□ 新しい組み合わせを作り出す才能は、 事物の関連性を見つけ出す才能に依存する
□ アンダーラインは 「事実」「示唆」「行動」 に引く
□ 本をノートだと考えてみる
□ 転機を「9箇所」に制限して選り抜く
□ 整理の仕方
　1.面白かった「事実」
　2.ビジネスや実生活に対する「示唆」
　3.具体的な「行動」の仮説
□ ダイバーシティが重要かというと、これは要するに「 思いもよらない組み合わせ 」を作るため

第5章なぜ教養が「知の武器」になるのか
□ リベラルアーツを学ぶ意味
　1.イノベーションを起こす武器となる
　2.キャリアを守る武器となる
　3.コミュニケーションの武器となる
　4.領域横断の武器となる
　5.世界を変える武器となる

□ 歴史
　・目の前で起きていることを正確に理解することができる
　・ライを予測する能力が高まる
□ 哲学
・この世界はどのようにして成り立っているのか？
・その世界の中で、私たちはどのようにして生きていくべきなのか？
□ 心理学
・必ずしも合理的ではない、いや明らかに園田ということが分かっているようなこともやってしまうのが人間ですから、このような不可思議な人間の振る舞いを研究するのが心理学
□ 音楽
・良い戦略、良い事業プランというのは、全体として美しい音楽のような調和を持っている。全体構想としての調和、それが一番大事
□ 文学
・すぐれた文学作品が「実のある嘘」というのは、たとえ嘘であったとしても、そこには「人間性」を深く理解するためのよすがある
□ 詩
・レトリックの引出しを増やして「言葉の力」を身に着ける

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