多趣味な男の秘密基地

2006年10月28日
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報道がある度に履修不足の学校が増えてます。
「まあ10時間も補習すればいいんじゃない」程度に思ってましたが、かなり時間を必要とする学校もあるみたいで、
卒業まで時間が無いだけに簡単に解決しそうにありません。

まあルールですので、履行しなければなりませんが、
ほとんどやってない科目もありそうですので、
現場としては今年だけの問題では無いと思われます。

やはり勉強ではなく学習に重きを置いた考え方ですね。
非常に残念ですが時代のすう勢でしょう。
やはり受検の体制そのものに問題がある気がします。

結果に期待しないのが勉強であり人間にとって必要な物ですが、
直ちに結果が出て客観的に評価の対象になるのが学習です。
持論に他なりませんが、私はそう考えてます。
学習は動物でもしますが、勉強は人間だけががするものです。

個人的には世界史などは好きで仕方の無い科目なのですが、受検に必要ないのですね。寂しいというより、つまらない気がします。

国語や歴史は熟学が進むと生活にも味が出ます。物理や数学は深みと奥行きに面白みが出ます。

私は文科系の人間ですので、集中が大の苦手です。
世界史や日本史、国語、音楽は直ぐに自分の世界に入ります。
多分この先も変らないでしょうね。

学びて時に之を習う またよろこばしからずや。






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最終更新日  2006年10月31日 12時11分03秒
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Re:履修不足(10/28)  
alex13  さん
また、お邪魔いたします^^。

私も文系人間です。^^。でも、きっと時間がもっとあって、実践的理数科目があれば、おっしゃるように、理数科も奥行きを伴った面白い学科になったに違いありません。^^。

知識と認識。。。そして実践。何とかこの3つが均衡して教育が進んで行けばよいのに。。。と思います。^^。
(2006年10月28日 02時58分43秒)

Re[1]:履修不足(10/28)  
alex13さん
>また、お邪魔いたします^^。

>私も文系人間です。^^。でも、きっと時間がもっとあって、実践的理数科目があれば、おっしゃるように、理数科も奥行きを伴った面白い学科になったに違いありません。^^。

>知識と認識。。。そして実践。何とかこの3つが均衡して教育が進んで行けばよいのに。。。と思います。^^。
-----
おはようございます。
勉強が面白く思えるようになったのは記憶力が減退してからです。
文科系の私は想像力で楽しむすべを覚えてしまいました。 (2006年10月28日 07時06分31秒)

Re:履修不足(10/28)  
今日9729  さん
受験競争が、生み出したものですね。

国民にも責任が、ありますね。これを許して来たのですから。

又、学習が、たのしくない・分からない、これももんだいですね。

こっちの方が、大きいかもしれません。

一通り、やって、こなした、これが多すぎますね。

高校、下記ブログはおも白いですよ。

http://plaza.rakuten.co.jp/nakamoto1236/diary/200510030000/
折り紙因数分解―胸におちるようにわかるということ
(2006年10月28日 07時56分07秒)

Re[1]:履修不足(10/28)  
今日9729さん
>受験競争が、生み出したものですね。

***全くそうだと思います。

>国民にも責任が、ありますね。これを許して来たのですから。
>又、学習が、たのしくない・分からない、これももんだいですね。
>こっちの方が、大きいかもしれません。

***点数評価やいわゆる偏差値は勉強の本質からずれてます。

>一通り、やって、こなした、これが多すぎますね。
>高校、下記ブログはおも白いですよ。http://plaza.rakuten.co.jp/nakamoto1236/diary/200510030000/
>折り紙因数分解―胸におちるようにわかるということ
-----
ありがとうございます。
本来の勉強は面白くて楽しいもののはずですから。 (2006年10月28日 08時14分29秒)

学問とは...  
いきぬき  さん
実用または娯楽から発したものだと思います.
受験はそのどちらでもないですね. (2006年10月28日 10時08分51秒)

Re:履修不足(10/28)  
花咲空  さん
高3の10月ともなれば、生徒も先生も、受験に関係ないことを10時間も20時間もやりたくないかもねぇ・・・。
受験に関係ないことを10時間勉強させることに問題があるのか、授業と関連しないことを入試に出すことが問題なのか、、、
これって大人の問題であって、受験勉強中の今年の生徒はかわいそうですね。 (2006年10月28日 10時14分12秒)

Re:学問とは...(10/28)  
いきぬきさん
>実用または娯楽から発したものだと思います.
>受験はそのどちらでもないですね.
-----
そうですね。勉強自体は実に有意義で楽しい事です。 (2006年10月28日 10時20分18秒)

Re[1]:履修不足(10/28)  
花咲空さん
>高3の10月ともなれば、生徒も先生も、受験に関係ないことを10時間も20時間もやりたくないかもねぇ・・・。
>受験に関係ないことを10時間勉強させることに問題があるのか、授業と関連しないことを入試に出すことが問題なのか、、、
>これって大人の問題であって、受験勉強中の今年の生徒はかわいそうですね。
-----
おはようございます。
学校が塾になっちゃまずいでしょうね。おっしゃるとおり大人の問題です。
この件で誰も責任を取ることは無いでしょうから、
解決是正には程遠いでしょうね。
(2006年10月28日 10時25分04秒)

Re:履修不足(10/28)  
ARK2005  さん
こんにちは。お疲れ様です。
昨日だったか、ニュースを見てたら「とった人が受験に不利にならないように、補修を受けさせる」
みたいな事を、大真面目に言ってる人がいましたが、既に間違ってますよね。
教育や勉学は全て、受験が中心になってます。これは異常ですよね・・・。 (2006年10月28日 13時00分56秒)

Re[1]:履修不足(10/28)  
ARK2005さん
>こんにちは。お疲れ様です。
>昨日だったか、ニュースを見てたら「とった人が受験に不利にならないように、補修を受けさせる」
>みたいな事を、大真面目に言ってる人がいましたが、既に間違ってますよね。
>教育や勉学は全て、受験が中心になってます。これは異常ですよね・・・。
-----
こんにちは。
いわゆる泥縄と言うやつですね。絵に描いたような本末転倒です。
まあ時間が詰まってますのでそれしか方法がありませんが、
次年度も同じ事が起きないようにするのが役所の仕事でしょうね。
(2006年10月28日 13時10分45秒)

Re:履修不足(10/28)  
シスターM さん
え~、履修不足・・・って。
しかも全国でって・・・。

受験って、次にどこで何を勉強したいかっちゅー
道選びであるはずが、いつしか
受験自体が目的になっちゃったから
大変なんでしょうね。

(2006年10月28日 15時26分21秒)

Re[1]:履修不足(10/28)  
シスターMさん
>え~、履修不足・・・って。
>しかも全国でって・・・。

***連日増えてます。

>受験って、次にどこで何を勉強したいかっちゅー
>道選びであるはずが、いつしか
>受験自体が目的になっちゃったから
>大変なんでしょうね。
-----
学校が塾になってしまいました。
そのうち人間性を学ぶ塾が出来たりして。 (2006年10月28日 15時50分22秒)

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