びりびり・・・・。ほんとに。

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2003年03月07日

はりさけるぅ♪情熱のぉー、どくしょーーーーーーっ。
それが息子おちゃびるの「読書」スタイルらしい。

「情熱的」という表現がぴったりな落ち着きのない？それでいて
激しい「読み方」は見ている親を「おいおいどうしたらいいんだ、
きみは楽しんでいるのか？それともただ悪さをしているのか？
親はどうすりゃいいの？」と悩ませてくれる。

ＤＷＥは「安心の無料交換制度」が魅力となっているが
うちはまだ「据え置き会員」という１才半前の状態なので
この交換制度は正会員になってからしか使えないし

ＢＯＯＫはすべて「情熱読書洗礼」をうけすばらしい
「セロテープ包装」の域に達している。

本、というより。セロテープで「パウチ、ラミネートした」本みたいだ。それくらい直してある。

そして「情熱のぉーーーー、どぉおおーーくううううーしょーーーー」という力のこもったまさに破壊的とも言うべき息子おちゃびるの「ＢＯＯＫ」の読み方は親を想像を絶する状態に持ち込んでくれている。
お座りして、「うううう、あがおおうううしい」と独自の発音をしながら一ページづつめくっていて「おお、よしよし
なかなか賢くなったではないか。我が息子本を読んで居るぞ」と
思うのもつかの間。

いつ来るか分からない瞬間に「うーぎょおーーー」等と叫んで立ち上がり穏やかに読んでいたＢＯＯＫの

今、まさに、そのページ、そのミッキー、そのドナルドを
すっごい状態に「はりさけるーーー」だ。
きゃーやめてー。といって取り上げたときには既に遅く

しかし特に流れが有るわけでもないが、めちゃくちゃやっている
わけでもなく時々わき上がるように「びりーーーっ」とやぶって
しまうのだが、おおかたの時間は「はうふううけむがっくがーーー」とわけのわからない発音をしながらまじめな顔をして
読んでいるようにみえるのだからたちが悪いのだ。
ちゃんと指さして考えながら「ふぅ」とか

思う。

悩む「取り上げるべきか。それともこのままにすべきか」

本は大切に、というのもおしえたいのだが、かれが
「うがよあきょそおおおおお、みっすううううう」と
誰にも分からない朗読を行っているのをみるとそれはそれで
楽しいのかな。良いのかなとも思うがそんなことを思っている
間に「うぎょー」とまたやぶったりする。

ＢＯＯＫ、与えて置くべきか、かざっておくべきか、はたまた
母親ぽにおんが読むときだけ出すべきか（これをやると
息子おちゃびるは「僕のだ」というようにすべての本をむしり取ろうとやっきになり、しまいには本の上に座って守りにはいる。
こわい）どうするべきかそれが問題である。うむ。

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