ブログ上で読書会なんて、すごく楽しそうですね～♪
ぜひ参加してみたいと思います。
皆さんがどのように解釈されているのか、とても興味があります。
日記読みふけってしまい、コメント遅れてしまいました。
だいぶ前になってしまいましたが、コメントありがとうございました～♪ (2006年01月31日 15時28分38秒)
ぜひ参加してみたいと思います。
皆さんがどのように解釈されているのか、とても興味があります。
日記読みふけってしまい、コメント遅れてしまいました。
だいぶ前になってしまいましたが、コメントありがとうございました～♪ (2006年01月31日 15時28分38秒)
2006年01月30日
テーマ： ★シュタイナー教育(259)
カテゴリ： 読書会
ブログ上、読書会のことを考えてます。
テキストですが、シュタイナー教育入門編、ということで、
「霊学の観点からの子どもの教育」
はどうかな、と思っています。
この２冊に違う翻訳で収録されています。
基本的なシュタイナー教育の本ですが、内容はもちろん深い。
具体例などを考えながら、
さらに、内容を深くしていけたらいいな、と考え中。
１週間に３～４ページかな。
私の都合で、もっとスローになるかも。
また、ご意見お待ちしてます。
テキストですが、シュタイナー教育入門編、ということで、
「霊学の観点からの子どもの教育」
はどうかな、と思っています。
この２冊に違う翻訳で収録されています。
基本的なシュタイナー教育の本ですが、内容はもちろん深い。
具体例などを考えながら、
さらに、内容を深くしていけたらいいな、と考え中。
１週間に３～４ページかな。
私の都合で、もっとスローになるかも。
また、ご意見お待ちしてます。
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Re:読書会のこと(01/30)
sono さん
はじめまして。しばらく前からブログを拝見しています。現在イギリス在住で、14ヶ月の男の子がいます。シュタイナー教育にはとても興味があるのですが、よくは分かっていないビギナーです。読書会を始められると伺い、嬉しくなってしまいました。私自身が参加できるのか不安ですが、皆さんの議論を拝読させていただくだけでもと思っております。ご紹介の２冊は、どのように違うのでしょうか？
(2006年01月31日 04時50分10秒)
Re[1]:読書会のこと(01/30)
chamokayo
さん
sonoさん
ようこそ。
イギリス在住で、お子さんの年齢も近いですね。何だか嬉しいです。
２冊の本は、翻訳が違います。と言っても、どちらが良いとは言いかねますので、収録内容を比較されるといいかと思います。
筑摩書房版「子どもの教育」の方は、「霊学の・・・」と、教育に関する小さな記事が５つ、お祈り（日本語のみ）、あとは訳者により解説が載せられています。
イザラ書房版「霊学の・・・」の方は、「霊学の・・・」の講演版と、訳者によるシュタイナー教育の解説（基本的事項がうまくまとめられています）と、お祈りがドイツ語、日本語併記で載せられています。
読書会はカジュアルな形でしたいと思っています。
人智学を何十年も学んでいる方が、ビギナーの方の意見から学ぶことも多いと思います。簡単なコメントでも、発言することで気付くことも多いと思いますし。お気軽に、ご参加いただければ嬉しいです。
コメントが少ないと寂しいですし。（涙） (2006年01月31日 05時56分28秒)
ようこそ。
イギリス在住で、お子さんの年齢も近いですね。何だか嬉しいです。
２冊の本は、翻訳が違います。と言っても、どちらが良いとは言いかねますので、収録内容を比較されるといいかと思います。
筑摩書房版「子どもの教育」の方は、「霊学の・・・」と、教育に関する小さな記事が５つ、お祈り（日本語のみ）、あとは訳者により解説が載せられています。
イザラ書房版「霊学の・・・」の方は、「霊学の・・・」の講演版と、訳者によるシュタイナー教育の解説（基本的事項がうまくまとめられています）と、お祈りがドイツ語、日本語併記で載せられています。
読書会はカジュアルな形でしたいと思っています。
人智学を何十年も学んでいる方が、ビギナーの方の意見から学ぶことも多いと思います。簡単なコメントでも、発言することで気付くことも多いと思いますし。お気軽に、ご参加いただければ嬉しいです。
コメントが少ないと寂しいですし。（涙） (2006年01月31日 05時56分28秒)
Re[2]:読書会のこと(01/30)
sono さん
chamokayoさん
早速のお返事をありがとうございました。フリーライダーのようなコメントを書いてしまって反省しました。初心者なりに誠実に参加できるようにしたいと思いますので、どうぞよろしくお願いいたします。 (2006年01月31日 07時32分27秒)
早速のお返事をありがとうございました。フリーライダーのようなコメントを書いてしまって反省しました。初心者なりに誠実に参加できるようにしたいと思いますので、どうぞよろしくお願いいたします。 (2006年01月31日 07時32分27秒)
とっても悩みます・・・
荷葉 さん
こんにちは。
読書会、参加したいなぁと思っているのですが、ちょうど先日から『シュタイナー教育の基本要素』を読み始めてしまったところなのです・・・
さすがに２冊並行は厳しいかなと思い悩んでいます。
もう少し考えさせてください。 (2006年01月31日 12時19分16秒)
読書会、参加したいなぁと思っているのですが、ちょうど先日から『シュタイナー教育の基本要素』を読み始めてしまったところなのです・・・
さすがに２冊並行は厳しいかなと思い悩んでいます。
もう少し考えさせてください。 (2006年01月31日 12時19分16秒)
Re:読書会のこと(01/30)
こぞう01
さん
Re[3]:読書会のこと(01/30)
chamokayo
さん
sonoさん
あんまり固くならないでくださいね。
私自身、人智学を学ぶ過程にあって、「人智学を教える」ようなことはできません。私の解釈もいい加減なものになることもあるでしょうし、全然見当違いの解釈になることも、もしかしてあるかもしれません。みんなで色々意見を言って、考えるきっかけをお互いに与えられたらいいな、と思っています。
肩肘はらず、楽しく意見交換しましょ。 (2006年01月31日 18時21分27秒)
あんまり固くならないでくださいね。
私自身、人智学を学ぶ過程にあって、「人智学を教える」ようなことはできません。私の解釈もいい加減なものになることもあるでしょうし、全然見当違いの解釈になることも、もしかしてあるかもしれません。みんなで色々意見を言って、考えるきっかけをお互いに与えられたらいいな、と思っています。
肩肘はらず、楽しく意見交換しましょ。 (2006年01月31日 18時21分27秒)
Re:とっても悩みます・・・(01/30)
chamokayo
さん
Re[1]:読書会のこと(01/30)
chamokayo
さん
こぞう01さん
ご参加くださるとのこと、嬉しいです。
（いよいよ後にはひけなくなってきた・・・）
私も、参加者の一人として、皆さんの解釈を聞くのをとても楽しみにしています。
日記、読みふけっていただいて、どうもありがとう。
読んでもらえると、書く甲斐がありますね。
たいしたこと書いてなくても・・・。
(2006年01月31日 18時27分18秒)
ご参加くださるとのこと、嬉しいです。
（いよいよ後にはひけなくなってきた・・・）
私も、参加者の一人として、皆さんの解釈を聞くのをとても楽しみにしています。
日記、読みふけっていただいて、どうもありがとう。
読んでもらえると、書く甲斐がありますね。
たいしたこと書いてなくても・・・。
(2006年01月31日 18時27分18秒)
Re:読書会のこと(01/30)
meg-mimi
さん
上の本は持っているので、とっても嬉しい♪
私の理解度ってとっても浅いので、これをきっかけに深く理解できる様になれたら！って想います。
読み急ぐと直感的な理解もあるけれど、誤解も生じるので、じっくりじっくり、そうしたらまた新しい発見がありそうです。
(2006年01月31日 21時51分55秒)
私の理解度ってとっても浅いので、これをきっかけに深く理解できる様になれたら！って想います。
読み急ぐと直感的な理解もあるけれど、誤解も生じるので、じっくりじっくり、そうしたらまた新しい発見がありそうです。
(2006年01月31日 21時51分55秒)
Re[1]:読書会のこと(01/30)
chamokayo
さん
meg-mimiさん
本を持っていらしてよかったです。
じっくりじっくり読み進んでいきましょうね。
お互いに学びあうことが沢山あると思います。私も、新たな気付きがいっぱいあると思いますし。
あんまり固くならず、リラックスしていくつもりですので、よろしくお願いしますね。
(2006年01月31日 22時59分37秒)
本を持っていらしてよかったです。
じっくりじっくり読み進んでいきましょうね。
お互いに学びあうことが沢山あると思います。私も、新たな気付きがいっぱいあると思いますし。
あんまり固くならず、リラックスしていくつもりですので、よろしくお願いしますね。
(2006年01月31日 22時59分37秒)
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シュタイナー関連書… カタリナnoteさん
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