やって欲しいです！
シュタイナー教育は基本的に親の為の教育だと想っています。ちいさい人はひかりに満たされた存在なのですものね。
いくらシュタイナー学校に子どもを通わせていても、親が理解していなければ、意味がないと想いますもの。
（行動の伴う）意思を親が持っておらず、意思のある子どもに！だなんて！ (2006年02月15日 21時57分00秒)
シュタイナー教育は基本的に親の為の教育だと想っています。ちいさい人はひかりに満たされた存在なのですものね。
いくらシュタイナー学校に子どもを通わせていても、親が理解していなければ、意味がないと想いますもの。
（行動の伴う）意思を親が持っておらず、意思のある子どもに！だなんて！ (2006年02月15日 21時57分00秒)
2006年02月14日
テーマ： ★シュタイナー教育(259)
カテゴリ： シュタイナー
夫が、父兄向けの冊子の作成をしている。
夫の教えるクラフトについても、説明を書かなければならない。
こういうとき、難しいのが、
人智学のことを知らない人にも分かる説明をしなければいけないこと。
例えば、シュタイナー教育を説明するのに欠かせない、
思考と感情と意志の働き。
思考と感情というのは分かりやすいのだけど、
「意志」というのが、誤解されやすい。
シュタイナー教育で言う、
「行動」 のこと。
教育の中では、
何かを作ったり、描いたりする、
手を使ってする行為のこと。
簡単に、「意志」と言うだけでは意味が違ってくる。
ここで言う「意志」とは、完璧な人智学用語だ。
そんなかんだで、
私達シュタイナー教師が普通に使っている言葉は、
父兄には通用しない。
一般用語に翻訳しないといけない。
でも、シュタイナー教育は、
全てのひとにオープンで分かりやすい教育を目指したい。
シュタイナーカレッジにいたとき、クラスメートが、
「父兄用 人智学用語集」
を作ろうか、と、冗談交じりで話していた。
それもいいかも。
父兄を教育することも考えたい。
父兄向けのユーリズミー講座、
クラフト教室、
育児講座・・・etc
そんなことを父兄向けにやっていけたらいいな。
というか、やっていかないと。
子どもの教育は子どもだけではすまない。
だって、親、家庭は、子どもの大事な環境だから。
夫の教えるクラフトについても、説明を書かなければならない。
こういうとき、難しいのが、
人智学のことを知らない人にも分かる説明をしなければいけないこと。
例えば、シュタイナー教育を説明するのに欠かせない、
思考と感情と意志の働き。
思考と感情というのは分かりやすいのだけど、
「意志」というのが、誤解されやすい。
シュタイナー教育で言う、
「行動」 のこと。
教育の中では、
何かを作ったり、描いたりする、
手を使ってする行為のこと。
簡単に、「意志」と言うだけでは意味が違ってくる。
ここで言う「意志」とは、完璧な人智学用語だ。
そんなかんだで、
私達シュタイナー教師が普通に使っている言葉は、
父兄には通用しない。
一般用語に翻訳しないといけない。
でも、シュタイナー教育は、
全てのひとにオープンで分かりやすい教育を目指したい。
シュタイナーカレッジにいたとき、クラスメートが、
「父兄用 人智学用語集」
を作ろうか、と、冗談交じりで話していた。
それもいいかも。
父兄を教育することも考えたい。
父兄向けのユーリズミー講座、
クラフト教室、
育児講座・・・etc
そんなことを父兄向けにやっていけたらいいな。
というか、やっていかないと。
子どもの教育は子どもだけではすまない。
だって、親、家庭は、子どもの大事な環境だから。
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家庭でできるシュタイナー教育 2010年10月28日
あったらいいかも・・・
荷葉 さん
人智学用語を一般用語で説明した用語集、あったらいいですね。
『シュタイナー教育ってどんなのなの？』って聞かれてもうまく答えられないし、ちょっと聞きかじっただけの人には『オカルト』のように思われるし・・・合ったら、すごく便利だと思います。
親・家庭は子どもの大事な環境。
私もそう思います。
親・家庭がしっかりしていれば、子どもがどんな環境に行くことになっても、心配ないんじゃないかなと思ったりします。
そういう意味でも、シュタイナー教育は自分自身の勉強にもなりますね。
余談ですが・・・読書会、参加しようと思います。
本を取り寄せている最中ですので、しばらくして読むのが追いついたら、コメントを入れたいと思います。
(2006年02月14日 23時18分59秒)
『シュタイナー教育ってどんなのなの？』って聞かれてもうまく答えられないし、ちょっと聞きかじっただけの人には『オカルト』のように思われるし・・・合ったら、すごく便利だと思います。
親・家庭は子どもの大事な環境。
私もそう思います。
親・家庭がしっかりしていれば、子どもがどんな環境に行くことになっても、心配ないんじゃないかなと思ったりします。
そういう意味でも、シュタイナー教育は自分自身の勉強にもなりますね。
余談ですが・・・読書会、参加しようと思います。
本を取り寄せている最中ですので、しばらくして読むのが追いついたら、コメントを入れたいと思います。
(2006年02月14日 23時18分59秒)
Re:あったらいいかも・・・(02/14)
chamokayo
さん
荷葉さん
分かりやすい用語集、あるといいですね。
ただ、用語集を見ようとする人は、たいてい、もう興味がある人。用語集を見ようとしない人に興味を持ってもらえるようなことをしていきたいです。また、そこが難しいのですが・・・・。
シュタイナー教育、本当に、自分自身のための教育です。子どもに成長させるには、子どもに添う大人自身が成長するのが大事なこと。
私ももっともっと成長していきたいです。
読書会、ご参加くださるのですね。嬉しいです。
追いついた時で結構ですから、ぜひ、コメント入れてくださいね。楽しみにしています。 (2006年02月15日 00時40分07秒)
分かりやすい用語集、あるといいですね。
ただ、用語集を見ようとする人は、たいてい、もう興味がある人。用語集を見ようとしない人に興味を持ってもらえるようなことをしていきたいです。また、そこが難しいのですが・・・・。
シュタイナー教育、本当に、自分自身のための教育です。子どもに成長させるには、子どもに添う大人自身が成長するのが大事なこと。
私ももっともっと成長していきたいです。
読書会、ご参加くださるのですね。嬉しいです。
追いついた時で結構ですから、ぜひ、コメント入れてくださいね。楽しみにしています。 (2006年02月15日 00時40分07秒)
Re:オープンなシュタイナー教育(02/14)
civaka
さん
シュタイナーじゃなくて普通の学校でも、まず親の方仕込んだほうが早いんじゃないのって思います。
シュタイナーの本はまだ四冊くらいしか読んでないので、私もわかんない言葉いっぱいあるかもですね。 (2006年02月15日 09時11分03秒)
シュタイナーの本はまだ四冊くらいしか読んでないので、私もわかんない言葉いっぱいあるかもですね。 (2006年02月15日 09時11分03秒)
Re[1]:オープンなシュタイナー教育(02/14)
chamokayo
さん
日本でも
meg-mimi
さん
Re:日本でも(02/14)
chamokayo
さん
meg-mimiさん
日本のシュタイナー学校のご父兄の方々はもう少し理解があるのではないかしら？（希望的観測？）
人智学って、大人も子どもにも成長の機会を与えてくれます。ただ、人智学に出会う準備ができているかどうかは本人次第で、私たちが無理矢理、人智学を教え込むことはできません。彼らに働きかけながらも、あたたかい目で見守っていきたいです。
(2006年02月16日 00時15分49秒)
日本のシュタイナー学校のご父兄の方々はもう少し理解があるのではないかしら？（希望的観測？）
人智学って、大人も子どもにも成長の機会を与えてくれます。ただ、人智学に出会う準備ができているかどうかは本人次第で、私たちが無理矢理、人智学を教え込むことはできません。彼らに働きかけながらも、あたたかい目で見守っていきたいです。
(2006年02月16日 00時15分49秒)
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レメディー医者のひ…
mark-1さん
シュタイナー関連書… カタリナnoteさん
ＯＫＩＮＡＷＡ移住… 1919JBさん
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れんの離乳食日記 さんる1212さん
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