civakaさん

そんな授業を目指し、精進・・・・の日々です。
結構、大変。
ふぅーーー。
(今日の授業を終えた直後にこれを書いています。今日の授業は大変でした。皆、楽しんではいたけれど、私は疲れました。) (2006年05月08日 20時23分49秒)

KAYO in ENGLAND

KAYO in ENGLAND

2006年05月07日
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カテゴリ: シュタイナー
シュタイナー学校に、学力による入学選考はない。

LD児からオックスブリッジ(オックスフォードとケンブリッジをまとめて、オックスブリッジと呼ぶ)に行くような秀才までいる。

朝一番のメインレッスンは、全員いっしょ。
その後の、プラクティス・レッスンでは、
レベル別けする授業もあるけれど。

「九九もできない生徒と、オックスブリッジレベルの秀才と一緒の授業で、どうやって成り立つのか?」

シュタイナー教育を知らない人は、
きっとそう思うに違いないと思う。


私自身、初めてシュタイナーカレッジに行った時、
日本ではそこそこ英語はできたけれど、
アメリカでは、もう子ども以下の英語力。
そんな状態で、カレッジの授業を受け、
はっきり言ってちんぷんかんぷん。
人智学を勉強したくて留学してるのに、
授業が分からなくて、
悔しくて悔しくて泣けてきて、
涙が止まらないまま、授業中泣きっぱなしだったこともある。
それでも、何とか5週間の高校教員養成プログラムを完走した。
はっきり言って、講義なんてさっぱり理解していない。

頭で学んだのではなく、
私の魂が、感じ取ったものが、私の中に残った。
頭で学んだ以上の、強い学びがそこにあった。

シュタイナー学校の授業には、そんな学びがある。
先生のレクチャーが頭で理解できない生徒も、

魂の中に染み込む「学び」。

頭だけでなく、心と手足をつかって。
意志と思考と感情に働きかけて。

こんな「学び」は、試験対策用の勉強には、
直接は役に立たないだろう。
でも、確かに、彼らの人生に残る「学び」が、そこにはある。






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最終更新日  2006年05月07日 05時22分17秒
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Re:レベルの差(05/07)  
civaka  さん
本当にいい授業って確かに生徒のレベルに関係なく生徒がみんなにあうものですね。 (2006年05月08日 10時58分54秒)

Re[1]:レベルの差(05/07)  
chamokayo  さん

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