2005年01月07日
カテゴリ： 一度しかない自分の人生
「成長とは価値観の肯定的変化である。」
「成功とは 成長の果実である。」
という言葉を思いつつ 現場仕事を終えて戻ってきました。
今年は ３学期（前期・後期制の学校も増えましたので後期後半）の
スタートは 暦の関係で１１日（火）です。生徒達には長い冬休みです。
それに先駆け 職員会議その後職員の互礼会でした。
多目的教室という広い部屋（普段はダンス部が練習に使ったりもする）で
職員全員でお弁当を頂きました。（教頭先生だけ電話番で職員室！？）
驚いたのは 皆さん 食べるのに必要な時間が 平均１５分～２０分。
三年生の担任でクラスの生徒のフォローに桜も関わっている先生と
たまたま お向かい合わせに座ることになりました。良い先生です。
今年から 岡山県では「自己推薦制」が導入され 県立推薦入試で
昨年までなら１０パーセントぐらいの生徒が先入学を決めていたのですが
今年から ５０パーセントぐらいの生徒が一ヶ月以上早く 合格を得ます。
そんな話題の中・・・
要は これからは どこの高校で何を学んだり どう高校生活を
送りたいか！という 自分の期待や思いのしっかり・はっきりした
生徒が早々に入学を決めていく！！ということになると言うことです。
そして 今の学校システムの中では その辺りの つまり生徒達の
「価値づくり」の時間は とても持てない・・・とも。
行事や部活等体験学習部分も 時間を気にしつつ・・・と映ります。
まして 一人一人の生徒達に応じた「価値づくり」への取り組みは
なかなか・・・。ということのようです。
そういう時間を桜に担当させてくださいよ～！と思わず口をつきました。
なにかあったときの存在だけでなく 一人一人の生徒達の人生に
今年は その辺りへ じわじわとアタックしていきたいと思います。
今まで・・・を引きずっている体制の中で じわじわと・・・。
その後 現場で 小・中学生達と７時間を過ごしました。
長い子は 幼稚園から中３までつきあいます。成長を見守る桜です。
保護者の皆さんの子育て相談にも ご家庭の問題にも お仕事の悩みにも
また 高校生や大学生になっても 訪ねてきてくれたりもします。
今日も 高３・高１の二人の子のお母様が訪ねてくれました。
人の変化や成長を思うとき 選択理論でも伝えていますが
人が変えられるのは 行為と思考です。感情や生理反応は変えられません。
具体的に少しでも動く！その繰り返し＝継続で 人は変化を得ます。
大きな変化を望むなら 思考＝ものの見方や考え方を変えることが効果的です。
桜のような 弱小塾講師で中学校では委託職員であっても出来ること・・・
生徒達と 具体的に動き合う！やってみて まずければそこから改善！
またその中で肯定的な思考を身につけ合い 一人一人の価値づくりに貢献！
いつも ３学期が来ると 春からの あるいは卒業を控えた中３生達は
関わり始めたときからの いろいろな場面が走馬燈のように駆け巡ります。
今日もしみじみ思いました。
「大きくなったな～！成長したな～！」
３月には笑顔で良い締めくくりを！と思います。
新しい学年へ！新しい高校生活へ！
酉年の今年は いつも以上に飛び出せるように～♪
寒さも 花粉飛散も 何のその～～！！(^_-)
明日は １２月３１日の日記にも書きました 桜が楽天デビューするに際し
手取り足取り教えてくださった なないろ・マミーさんが来岡されます。
カカトコリさんの新年会参加です。桜も付いていっちゃうぞ～♪
夜は 狭い桜の事務所で マクラを並べて・・・。楽しみです。(~o~)
「成功とは 成長の果実である。」
という言葉を思いつつ 現場仕事を終えて戻ってきました。
今年は ３学期（前期・後期制の学校も増えましたので後期後半）の
スタートは 暦の関係で１１日（火）です。生徒達には長い冬休みです。
それに先駆け 職員会議その後職員の互礼会でした。
多目的教室という広い部屋（普段はダンス部が練習に使ったりもする）で
職員全員でお弁当を頂きました。（教頭先生だけ電話番で職員室！？）
驚いたのは 皆さん 食べるのに必要な時間が 平均１５分～２０分。
三年生の担任でクラスの生徒のフォローに桜も関わっている先生と
たまたま お向かい合わせに座ることになりました。良い先生です。
今年から 岡山県では「自己推薦制」が導入され 県立推薦入試で
昨年までなら１０パーセントぐらいの生徒が先入学を決めていたのですが
今年から ５０パーセントぐらいの生徒が一ヶ月以上早く 合格を得ます。
そんな話題の中・・・
要は これからは どこの高校で何を学んだり どう高校生活を
送りたいか！という 自分の期待や思いのしっかり・はっきりした
生徒が早々に入学を決めていく！！ということになると言うことです。
そして 今の学校システムの中では その辺りの つまり生徒達の
「価値づくり」の時間は とても持てない・・・とも。
行事や部活等体験学習部分も 時間を気にしつつ・・・と映ります。
まして 一人一人の生徒達に応じた「価値づくり」への取り組みは
なかなか・・・。ということのようです。
そういう時間を桜に担当させてくださいよ～！と思わず口をつきました。
なにかあったときの存在だけでなく 一人一人の生徒達の人生に
今年は その辺りへ じわじわとアタックしていきたいと思います。
今まで・・・を引きずっている体制の中で じわじわと・・・。
その後 現場で 小・中学生達と７時間を過ごしました。
長い子は 幼稚園から中３までつきあいます。成長を見守る桜です。
保護者の皆さんの子育て相談にも ご家庭の問題にも お仕事の悩みにも
また 高校生や大学生になっても 訪ねてきてくれたりもします。
今日も 高３・高１の二人の子のお母様が訪ねてくれました。
人の変化や成長を思うとき 選択理論でも伝えていますが
人が変えられるのは 行為と思考です。感情や生理反応は変えられません。
具体的に少しでも動く！その繰り返し＝継続で 人は変化を得ます。
大きな変化を望むなら 思考＝ものの見方や考え方を変えることが効果的です。
桜のような 弱小塾講師で中学校では委託職員であっても出来ること・・・
生徒達と 具体的に動き合う！やってみて まずければそこから改善！
またその中で肯定的な思考を身につけ合い 一人一人の価値づくりに貢献！
いつも ３学期が来ると 春からの あるいは卒業を控えた中３生達は
関わり始めたときからの いろいろな場面が走馬燈のように駆け巡ります。
今日もしみじみ思いました。
「大きくなったな～！成長したな～！」
３月には笑顔で良い締めくくりを！と思います。
新しい学年へ！新しい高校生活へ！
酉年の今年は いつも以上に飛び出せるように～♪
寒さも 花粉飛散も 何のその～～！！(^_-)
明日は １２月３１日の日記にも書きました 桜が楽天デビューするに際し
手取り足取り教えてくださった なないろ・マミーさんが来岡されます。
カカトコリさんの新年会参加です。桜も付いていっちゃうぞ～♪
夜は 狭い桜の事務所で マクラを並べて・・・。楽しみです。(~o~)
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同感。
「自己推薦」って枠だけ作ってもねぇ。
“じゃあ，あんたら，子ども達が夢や目的意識を
持てるような手伝いしてんの？”
と言いたいです。
最初から目的意識をもっているということは，
すでに優秀な証拠。
そんな生徒をセレクトしないで，目的は曖昧だけど
潜在力はある…そんな子を見出し，育てることが
本当は大切なんでしょうに。 (2005年01月07日 23時47分35秒)
“じゃあ，あんたら，子ども達が夢や目的意識を
持てるような手伝いしてんの？”
と言いたいです。
最初から目的意識をもっているということは，
すでに優秀な証拠。
そんな生徒をセレクトしないで，目的は曖昧だけど
潜在力はある…そんな子を見出し，育てることが
本当は大切なんでしょうに。 (2005年01月07日 23時47分35秒)
こんばんわ
dady1970
さん
はじめまして。
ランダムで飛んできまして、
そのあと履歴みたら訪問していただいていて
おまけにきり番です。
まだＨＰ立ち上げて間もないのですが、
みなさんに楽しんでいただけるように
更新＆ｸﾞﾚｰﾄﾞｱｯﾌﾟしていこうと思っています。
時間があるときは遊びに来てください。
(2005年01月07日 23時59分53秒)
ランダムで飛んできまして、
そのあと履歴みたら訪問していただいていて
おまけにきり番です。
まだＨＰ立ち上げて間もないのですが、
みなさんに楽しんでいただけるように
更新＆ｸﾞﾚｰﾄﾞｱｯﾌﾟしていこうと思っています。
時間があるときは遊びに来てください。
(2005年01月07日 23時59分53秒)
Re:同感。(01/07)
さくら・桜
さん
tera_nishi8739さん
＞「自己推薦」って枠だけ作ってもねぇ。“じゃあ，あんたら，子ども達が夢や目的意識を持てるような手伝いしてんの？”と言いたいです。
そうそう・・・。なんか システムばかり変化させてもね～中味が伴わなきゃ意味無いじゃん～！！
＞最初から目的意識をもっているということは，すでに優秀な証拠。そんな生徒をセレクトしないで，目的は曖昧だけど潜在力はある…そんな子を見出し，育てることが本当は大切なんでしょうに。
桜もそう思います。潜在の力をいかにのばしてあげられるか・・・それにどうチャレンジできるか・・・桜だけでもそれに向かいたい！まあ ｔｅｒａｎｉｓｈｉさん始め多くの同士が居ると思えますが・・・。(^_^)v
(2005年01月08日 00時23分10秒)
＞「自己推薦」って枠だけ作ってもねぇ。“じゃあ，あんたら，子ども達が夢や目的意識を持てるような手伝いしてんの？”と言いたいです。
そうそう・・・。なんか システムばかり変化させてもね～中味が伴わなきゃ意味無いじゃん～！！
＞最初から目的意識をもっているということは，すでに優秀な証拠。そんな生徒をセレクトしないで，目的は曖昧だけど潜在力はある…そんな子を見出し，育てることが本当は大切なんでしょうに。
桜もそう思います。潜在の力をいかにのばしてあげられるか・・・それにどうチャレンジできるか・・・桜だけでもそれに向かいたい！まあ ｔｅｒａｎｉｓｈｉさん始め多くの同士が居ると思えますが・・・。(^_^)v
(2005年01月08日 00時23分10秒)
Re:こんばんわ(01/07)
さくら・桜
さん
dady1970さん
＞はじめまして。ランダムで飛んできまして、そのあと履歴みたら訪問していただいていておまけにきり番です。まだＨＰ立ち上げて間もないのですが、みなさんに楽しんでいただけるように更新＆ｸﾞﾚｰﾄﾞｱｯﾌﾟしていこうと思っています。時間があるときは遊びに来てください。
ご訪問＆書き込みありがとうございます。９００番ゲットだったのですね～！これから楽しいページを作っていってくださいね。ＴＯＰの犬と猫の写真かわいいですね～！！(^^)
(2005年01月08日 00時25分13秒)
＞はじめまして。ランダムで飛んできまして、そのあと履歴みたら訪問していただいていておまけにきり番です。まだＨＰ立ち上げて間もないのですが、みなさんに楽しんでいただけるように更新＆ｸﾞﾚｰﾄﾞｱｯﾌﾟしていこうと思っています。時間があるときは遊びに来てください。
ご訪問＆書き込みありがとうございます。９００番ゲットだったのですね～！これから楽しいページを作っていってくださいね。ＴＯＰの犬と猫の写真かわいいですね～！！(^^)
(2005年01月08日 00時25分13秒)
Re:【新年互礼会】～３学期・後期後半のスタートです～(01/07)
やっ太郎
さん
いつもアホなこと言ってる小生ですが、
結構、教育のこと考えてるんですよ。
だって、自分がドアホな青少年だった時、
手を差し伸べてくれた心有るおとなのこと、今でも忘れられません。
あの方々に志があったこと、それを引継ぐのがあの方々から受けたご恩をお返しすることにほかならないことですからねえ。
(2005年01月08日 01時15分23秒)
結構、教育のこと考えてるんですよ。
だって、自分がドアホな青少年だった時、
手を差し伸べてくれた心有るおとなのこと、今でも忘れられません。
あの方々に志があったこと、それを引継ぐのがあの方々から受けたご恩をお返しすることにほかならないことですからねえ。
(2005年01月08日 01時15分23秒)
Re:【新年互礼会】～３学期・後期後半のスタートです～(01/07)
長州人
さん
娘の入浴中に
金曜の寒梅 さん
わが家にはＰＣが二台あり一台は私と次女の共有で、一台は長女の所有です。けちだから、入院中にあっても使わせてくれないのです。だから、こっそり書き込んでいます。
西北大学の友人は後輩が広末の担任だったり、綿谷が自分の学生だったりで、いろいろ経験していますが、公平にペーパーでやるのが一番ではないかといっています。いつもテストは試行錯誤ですが、ちょっと安易かもと思ってしまいます。 (2005年01月08日 21時14分34秒)
西北大学の友人は後輩が広末の担任だったり、綿谷が自分の学生だったりで、いろいろ経験していますが、公平にペーパーでやるのが一番ではないかといっています。いつもテストは試行錯誤ですが、ちょっと安易かもと思ってしまいます。 (2005年01月08日 21時14分34秒)
娘が眠ったので
金曜の寒梅 さん
借り物ＰＣで書き込みです。貴女の日記で夢多かりし高校時代を思いました。私の先輩などは高校時代の思い出で、直木賞を取ったのです。そこで、西北大学で教鞭をとっている友人と高校時代に話し合ったことを思い出したのです。安達明の「女学生」は国語的におかしくはないか、あれは「女生徒」というのが正しいのではないかということです。女学生とは女子大生のことをいい、高校生ならば女生徒が正しい用法のように思えるのです。
当時、お互いに太宰治を読み比べていて彼の「女生徒」に感動したものでした。記憶は定かでないのですが、その中に「一人前の男とは、十二、三歳の女の子の言うことを本気になって聞いてあげられることだ」などと言う件があって、成る程などと、妙に感心しました。
(2005年01月09日 02時42分21秒)
当時、お互いに太宰治を読み比べていて彼の「女生徒」に感動したものでした。記憶は定かでないのですが、その中に「一人前の男とは、十二、三歳の女の子の言うことを本気になって聞いてあげられることだ」などと言う件があって、成る程などと、妙に感心しました。
(2005年01月09日 02時42分21秒)
Re:【新年互礼会】～３学期・後期後半のスタートです～(01/07)
山口憲和
さん
Re[1]:【新年互礼会】～３学期・後期後半のスタートです～(01/07)
さくら・桜
さん
やっ太郎さん
＞いつもアホなこと言ってる小生ですが、結構、教育のこと考えてるんですよ。だって、自分がドアホな青少年だった時、手を差し伸べてくれた心有るおとなのこと、今でも忘れられません。あの方々に志があったこと、それを引継ぐのがあの方々から受けたご恩をお返しすることにほかならないことですからねえ。
-----
人生の中で関わる大人の一人として 心に残るメッセージをあげられるような桜を目指したいと思います。ありがとうございます。m(_ _)m
(2005年01月09日 16時17分52秒)
＞いつもアホなこと言ってる小生ですが、結構、教育のこと考えてるんですよ。だって、自分がドアホな青少年だった時、手を差し伸べてくれた心有るおとなのこと、今でも忘れられません。あの方々に志があったこと、それを引継ぐのがあの方々から受けたご恩をお返しすることにほかならないことですからねえ。
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人生の中で関わる大人の一人として 心に残るメッセージをあげられるような桜を目指したいと思います。ありがとうございます。m(_ _)m
(2005年01月09日 16時17分52秒)
Re[1]:【新年互礼会】～３学期・後期後半のスタートです～(01/07)
さくら・桜
さん
長州人さん
＞書き込みありがとうございます。そうですね、教育は大事だといわれながら方針のブレはひどいようですネ。今後ともよろしくです。
-----
ご訪問＆書き込みに感謝いたします。教育に関するブレ！については 宇宙の宝である子供達への大人としての責任部分で思うと なんとかしなきゃ・・・です。
(2005年01月09日 16時19分47秒)
＞書き込みありがとうございます。そうですね、教育は大事だといわれながら方針のブレはひどいようですネ。今後ともよろしくです。
-----
ご訪問＆書き込みに感謝いたします。教育に関するブレ！については 宇宙の宝である子供達への大人としての責任部分で思うと なんとかしなきゃ・・・です。
(2005年01月09日 16時19分47秒)
Re:娘の入浴中に(01/07)
さくら・桜
さん
金曜の寒梅さん
＞わが家にはＰＣが二台あり一台は私と次女の共有で、一台は長女の所有です。けちだから、入院中にあっても使わせてくれないのです。だから、こっそり書き込んでいます。
ありがとうございます。ご長女の気持ちも分かる気がしますが・・・(^_-)
＞ 西北大学の友人は後輩が広末の担任だったり、綿谷が自分の学生だったりで、いろいろ経験していますが、公平にペーパーでやるのが一番ではないかといっています。いつもテストは試行錯誤ですが、ちょっと安易かもと思ってしまいます。
-----
そうですね。到達レベルを テストという他者評価でかつ記憶問題重視で 推し量るのは・・・？？な桜です。アメリカのクオリティースクールでは 自己評価でかつ何を見ても良いよ（教科書・ノート・・・）あるいは 友達とコミニケーションしつつもＯＫといった形で 到達度を見るやり方をしています。学んだことは 活かすことがどれだけ出来るかで 社会に出て役立つのですよね～！
(2005年01月09日 16時24分30秒)
＞わが家にはＰＣが二台あり一台は私と次女の共有で、一台は長女の所有です。けちだから、入院中にあっても使わせてくれないのです。だから、こっそり書き込んでいます。
ありがとうございます。ご長女の気持ちも分かる気がしますが・・・(^_-)
＞ 西北大学の友人は後輩が広末の担任だったり、綿谷が自分の学生だったりで、いろいろ経験していますが、公平にペーパーでやるのが一番ではないかといっています。いつもテストは試行錯誤ですが、ちょっと安易かもと思ってしまいます。
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そうですね。到達レベルを テストという他者評価でかつ記憶問題重視で 推し量るのは・・・？？な桜です。アメリカのクオリティースクールでは 自己評価でかつ何を見ても良いよ（教科書・ノート・・・）あるいは 友達とコミニケーションしつつもＯＫといった形で 到達度を見るやり方をしています。学んだことは 活かすことがどれだけ出来るかで 社会に出て役立つのですよね～！
(2005年01月09日 16時24分30秒)
Re:娘が眠ったので(01/07)
さくら・桜
さん
金曜の寒梅さん
＞借り物ＰＣで書き込みです。貴女の日記で夢多かりし高校時代を思いました。私の先輩などは高校時代の思い出で、直木賞を取ったのです。そこで、西北大学で教鞭をとっている友人と高校時代に話し合ったことを思い出したのです。安達明の「女学生」は国語的におかしくはないか、あれは「女生徒」というのが正しいのではないかということです。女学生とは女子大生のことをいい、高校生ならば女生徒が正しい用法のように思えるのです。
＞ 当時、お互いに太宰治を読み比べていて彼の「女生徒」に感動したものでした。記憶は定かでないのですが、その中に「一人前の男とは、十二、三歳の女の子の言うことを本気になって聞いてあげられることだ」などと言う件があって、成る程などと、妙に感心しました。
-----
確かに 女学生 と 女生徒 では ニュアンスが違いますね。それにしても 懐かしい歌ではありますが・・・。確かに １２～１３歳の子達って 揺れ動き 定まりきらない 夢多きお年頃ですよね～ でも その頃に大人としてどう関わってあげられるか・・・もしかしたら 彼らの人生に多大な影響を与えもします。日々心して 生徒達と向き合う桜です。さて そんな彼らと向き合うために現場へ～～♪
(2005年01月09日 16時28分55秒)
＞借り物ＰＣで書き込みです。貴女の日記で夢多かりし高校時代を思いました。私の先輩などは高校時代の思い出で、直木賞を取ったのです。そこで、西北大学で教鞭をとっている友人と高校時代に話し合ったことを思い出したのです。安達明の「女学生」は国語的におかしくはないか、あれは「女生徒」というのが正しいのではないかということです。女学生とは女子大生のことをいい、高校生ならば女生徒が正しい用法のように思えるのです。
＞ 当時、お互いに太宰治を読み比べていて彼の「女生徒」に感動したものでした。記憶は定かでないのですが、その中に「一人前の男とは、十二、三歳の女の子の言うことを本気になって聞いてあげられることだ」などと言う件があって、成る程などと、妙に感心しました。
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確かに 女学生 と 女生徒 では ニュアンスが違いますね。それにしても 懐かしい歌ではありますが・・・。確かに １２～１３歳の子達って 揺れ動き 定まりきらない 夢多きお年頃ですよね～ でも その頃に大人としてどう関わってあげられるか・・・もしかしたら 彼らの人生に多大な影響を与えもします。日々心して 生徒達と向き合う桜です。さて そんな彼らと向き合うために現場へ～～♪
(2005年01月09日 16時28分55秒)
Re[1]:【新年互礼会】～３学期・後期後半のスタートです～(01/07)
さくら・桜
さん
山口憲和さん
＞人儲けの会に参加しました！人生にかかわる。すばらしい仕事をされていますね。ありがとうございます。
-----
ご訪問＆書き込みに感謝いたします。人儲けの会の面々は 良いかたばかりですよ～！桜の力は 微力です。ただ 無いよりはまし～と 日々 学びつつ・・・。これからよろしくお願いいたしますね。m(_ _)m
(2005年01月09日 16時30分38秒)
＞人儲けの会に参加しました！人生にかかわる。すばらしい仕事をされていますね。ありがとうございます。
-----
ご訪問＆書き込みに感謝いたします。人儲けの会の面々は 良いかたばかりですよ～！桜の力は 微力です。ただ 無いよりはまし～と 日々 学びつつ・・・。これからよろしくお願いいたしますね。m(_ _)m
(2005年01月09日 16時30分38秒)
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さくら・桜
一度しかない人生。自分らしく過ごしたいなら、情報を得て、知恵と工夫を駆使し、人と支え合うことで「愛」というエッセンスを振りかけつつ、今この時を大切にしながら、日々一歩一歩・・・。なりたい自分へ向かいあいましょう。
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