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2014年10月27日

要するに、日教組等の反日思想組織は中国・韓国・北朝鮮等の工作員と言う事だ。

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カテゴリ：報道

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　　　　　　　　ﾞ､';|i,!　　'i i"i,　　　　　　､__人_从_人__/し､_人＿入
　　　　　　　　 `､||i　|i　i　l|,　　　　　　､_）日教組や市民団体ｗ等
　　　　　　　　　 ',||i　}i |　;,〃,,　　　　_）反日組織は工作員だ～っ！！
　　　　　　　　　 .}.||||　| ! l-'~､ミ　　　　｀)
　　　　　　　　 ,＜.}||| il／,‐'liヾ;;ミ　　　'´⌒V＾'^Y⌒V^V⌒W^Y⌒
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以下、ニュースより引用
http://www.iza.ne.jp/kiji/life/news/140201/lif14020118100022-n1.html
戦争回避のために軍事力放棄！？　教研集会は今年も“偏向教育”の報告続々
日本教職員組合（日教組）が支持した民主党政権が崩壊して１年余り。安倍政権は道徳教育の推進や領土教育の充実など、教育再生策を次々に打ち出しているが、肝心の学校現場には、まだまだ浸透していないようだ。１月２４～２６日に滋賀県で開かれた日教組の教育研究全国集会（教研集会）では、学習指導要領を逸脱したイデオロギー色の強い授業例が今年も複数報告された。不毛な政治闘争により教育荒廃を招いたと批判され、組織率の低下に歯止めがかからない日教組は今、どこへ向かおうとしているのか。現状と背景を探った。（川瀬弘至）
■教室で“反政府指導”
　「第二次安倍内閣は、（景気回復や東京五輪招致などで）国民の支持率を一気に上昇させた上で、憲法改正を進め、対中国、北朝鮮への政策を進めていくのではないか。まるで、第二次世界大戦前のナチス政権が行った政策を彷彿とする」（鳥取県教組の中学校教員）
　「安倍首相は、原発を輸出するために『日本の原発は福島を経験して世界で一番安全である。』などと言い、意図的に原発事故を小さく見せ、事実を隠蔽して私たち国民をだまそうとしているのです」（東京教組の中学校教員）
　「戦後６８年目の今、安倍首相は戦争をするために『特定秘密保護法』『日本版ＮＳＣ設置法』の成立を強行しようとしている。麻生副総理は『ナチスの手口に学んだらどうかね。』と公然と言った」（北海道教組の小学校教員）
　今年の教研集会に提出された授業例などのリポートの一部には、こんな政権批判が書かれていた。実際の授業でも、子供たちに政府への反発をあおるような指導をしていたことがうかがえる。
　東京の中学校教員は、技術科の授業で学習指導要領とは無縁の「反原発」を５時限にわたり取り上げ、政府の対応などを批判するような指導を展開。リポートによれば、授業後のアンケートで複数の生徒が「政府の対応がこんなにもひどく、ごまかしていることが分かった」「国は、住民にウソしか言っていない」「政府の説明や行動が遅い」「ウソなく言った方がいい」「国がだらしない」などの感想を寄せていた。
鳥取の中学校教員は、公民の授業リポートで「憲法改正反対」を堂々と訴えた。授業中、憲法９条について「自衛戦争も放棄している」という解釈を支持すると表明し、政府見解とは異なる方向に生徒を導こうとする内容だ。自衛隊も否定し、「戦争回避のためには、やはり軍事力を放棄することである。『攻められたらどうするんですか？』と聞き返してくる子どもたちを、地域の平和教材と結びつけなければならない」などとリポートに書いている。
■自虐史観に基づく「平和教育」も
　イデオロギー色の強い授業は、平和教育や歴史認識をめぐるリポートでも目立つ。
　福岡県の養護学校教員は、先の大戦について「加害の視点に立った平和教育に取り組まなければならない」とし、「５分で出来る平和教育プリント」というリポートを提出した。（１）沖縄戦については「住民虐殺や集団強制死など戦争の本質」（２）日中戦争については「南京大虐殺や毒ガスなど残虐行為」（３）建国記念の日については「戦争を精神的に支えた天皇制」－などを重要ポイントとする「平和教育プリント」を小中学生用に作成するという内容だ。
　どうして今、加害の視点を強調するのか。教員はリポートにこう書く。
　「尖閣諸島問題も竹島問題も、日本にとっては『現在の領土問題』だが、中国・韓国にとっては、明治政府以来の侵略の歴史につながる。その歴史を日本の政治家はたびたび否定することによって、中国・韓国の感情を逆撫でしてきた。また、日本の教科書も自国に都合のいいことだけ書き、その教科書で育った若い世代は、他国の痛みに気がつかず、ネット上で相手を罵倒する。そこには、信頼に基づいた交流など望むべくもない…」
　これは、中国政府や韓国政府の言い分そのままだ。
　佐賀県の中学校で行われた歴史の授業も、「加害の事実」を必要以上に強調するものだった。グループ討論などを多用し、「生徒の考え方を深める」としているが、そこで取り上げられる論題には「日本軍は沖縄でどんなことをしたのか？（安全な場所へ避難＝スパイ容疑・泣く子を殺す・集団自決）」「日本軍による生体実験の事実をどう考えるのか？」など、根拠が不明のものや子供たちの発達段階に適さない内容も含まれていた。
http://www.iza.ne.jp/kiji/politics/news/140504/plt14050410570003-n1.html
　歴史認識や尖閣諸島（沖縄県石垣市）、竹島（島根県隠岐の島町）の問題で中国と韓国が繰り広げるプロパガンダ（政治宣伝活動）について外務省が分析した内部文書中韓は「官民一体」で重層的に情報戦略を行っているとした。また、中国は国際機関や主要メディアを積極的に活用、韓国は地方から展開する特徴があると挙げた。
　外務省の内部文書によると、中国による宣伝活動について「独自の主張に基づき、歴史認識を焦点とした全面的な対日批判を展開している」と指摘した。具体的には、国連総会や首脳会談といった国際会議を活用しているほか、海外メディアやシンクタンクを通じて宣伝活動を繰り広げているとした。
　欧米などの第三国に対しては「政府よりも学者、有識者、記者による発信」を積極的に利用、欧米主要メディアに「中国の発信に影響を受けた報道がある」という。さらに、国営中国中央テレビ（ＣＣＴＶ）の多言語チャンネルや、世界１２０カ国で１０８６校に及ぶ中国語・文化教育拠点「孔子学院・課堂」が「独自の主張を重層的に発信している」と記した。中国は２０２０年までに孔子学院・課堂を全世界に配置する構えだ。
韓国の動きについては「地方自治体、民間団体、個人による積極的な活動」がみられ、慰安婦や竹島、日本海の「東海」呼称で「強い働きかけ」を展開しているという。米国内では在米韓国人が活発に動いていることを指摘した。
　竹島に関する情報戦略については「領土問題ではなく歴史問題と主張し、竹島の歴史を自国の主張に沿うように解釈している」と分析した。

　安倍晋三政権は、中韓が仕掛ける「情報戦」に対抗するため、平成２６年度に予算を大幅に増額した。内閣府は「政府広報・広聴活動の推進、国際広報の強化」に２５年度の４４億円から６５億円、外務省も「領土保全対策費」に２５年度の８億１０００万円から１０億円をそれぞれ計上している。
　尖閣諸島や竹島に対する日本の主張を政府の動画サイトで配信して対抗、昨年末の安倍首相の靖国参拝に中国が内外で批判を展開すると海外の新聞に反論文を掲載してきた。各国でセミナーを積極的に開催したり、世界の有識者への接触を頻繁に図ったりすることで、日本の主張の理解を深めてもらう方向で対外情報戦略を進める考えだ。
　ただ、政府関係者は「中韓は官民一体での一致団結した活動を完璧に行っている」と驚きを隠さない。逆に日本の場合、「官民一体」には程遠く、「政府が前面に出る情報発信は先進民主国として世界の共感が得られない。相手の土俵に乗らないことだ」（外務省幹部）という消極姿勢も聞こえる。
　自民党は、外交・経済連携本部（衛藤征士郎本部長）が３月、政府による海外への情報発信や国際情報収集を強化するため、同本部の下に「国際情報検討委員会」を設置した。
　同委員会は現在、政府全体の情報発信を統括する新組織の設立や在外情報発信の拠点づくりを検討している。ＮＨＫの国際放送を利用した新しい情報戦略構想の具体化も進めて、年内にも提言を取りまとめる予定だ。（是永桂一）

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Last updated 2014年10月27日 06時47分34秒
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■コメント

Re:要するに、日教組等の反日思想組織は中国・韓国・北朝鮮等の工作員と言う事だ。(10/27)

山本敬吉さん

日教組の偏った見方をする職員はさっさとクビにしてほしいですね

子供がかわいそう (2014年10月27日 11時42分55秒)

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Re:要するに、日教組等の反日思想組織は中国・韓国・北朝鮮等の工作員と言う事だ。(10/27)

侃之介さん

私自身、この問題と、もしかしてわが子が市中に徘徊するﾋﾄﾓﾄﾞｷや食い殺されたり、将来守銭奴どもに奴隷に落とされるのではないかないか、という強烈な不安がありますね。少子化を進める根本原因ではないでしょうか。
　10年前はそこまで心配していませんでしたが、いまはまったく震え上がりますよ。ここんところ、列島を支配する権力者の義務として、解消して頂きたいところです。
　そうじゃないなら独立するしかありませんね。シナ大陸の人々をまねて土楼でも造りますか。
　これを嫌って上品な私学に預けても、金品で身分を洗うﾋﾄﾓﾄﾞｷや市やしい守銭奴の子弟が必ず存在し、校内で二派に分裂し交流が無い状態になっているそうですね。まったくどうなっちまってるン！
　＊上記は個人の感想であって、仮想空間上での、オモシロくさせるためのあえての毒舌です。特定の個人や団体、民族を攻撃する意図を持つものではありません。 (2014年10月27日 12時04分12秒)

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Re[1]:要するに、日教組等の反日思想組織は中国・韓国・北朝鮮等の工作員と言う事だ。(10/27)

侃之介さん

おっと、読み直していませんでした

＞市中に徘徊するﾋﾄﾓﾄﾞｷや
　市中を徘徊するﾋﾄﾓﾄﾞｷに

＞市やしい守銭奴の子弟
　賤しい守銭奴の子弟

＞　＊上記は個人の感想であって、仮想空間上での、オモシロくさせるためのあえての毒舌です。特定の個人や団体、民族を攻撃する意図を持つものではありません。
-----　

　です。 (2014年10月27日 12時11分33秒)

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Re[1]:要するに、日教組等の反日思想組織は中国・韓国・北朝鮮等の工作員と言う事だ。(10/27)

六条　旭さん

＞＞山本敬吉さん
＞日教組の偏った見方をする職員はさっさとクビ
日教組の教育は、工作員と言うかテロリストと言うか犯罪者と言うか・・・反社会的な人間に育てる教育ですもんね。
(2014年10月27日 12時16分46秒)

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Re[1]:要するに、日教組等の反日思想組織は中国・韓国・北朝鮮等の工作員と言う事だ。(10/27)

六条　旭さん

＞＞侃之介さん
＞解消して頂きたい
除鮮ですね。
全く同意です。
来年の七月八日が待ち遠しいですねｗ

＞土楼でも造りますか。
亜米利加でも同様みたいですね。
なんでも、傭兵付の城塞都市を作るのだとか。

(2014年10月27日 12時21分06秒)

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Re[2]:要するに、日教組等の反日思想組織は中国・韓国・北朝鮮等の工作員と言う事だ。(10/27)

侃之介さん

六条　旭さん
　日本でも流行りますかね、プレッパーとか。銃火器を持てないのがネックですが。
　ゲーテッドコミュニティも、ただゲートや門番がいるだけでなく、湖の島を利用したものなんかもあると聞きます。堀がある環濠集落ですね。さらに進んで、プチ独立みたいな、自分たちで市を創る、そのためのコンサルトまでるらしいですね。
　伊勢長島でもはじめますか、いや上九一色村じゃありませんよ。（笑）
　怖い世の中ですよ。わっつごーいのん！ (2014年10月27日 12時32分34秒)

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Re[3]:要するに、日教組等の反日思想組織は中国・韓国・北朝鮮等の工作員と言う事だ。(10/27)

六条　旭さん

＞＞侃之介さん
ん～、民兵の話も停滞して居ますし、中々武装の面がネックですよね・・・。
次善策としては、陸自の基地の隣に作る・・・とかですかねぇ。
国軍を傭兵の代わりにする訳です。 (2014年10月27日 13時00分11秒)

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