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カテゴリ: カテゴリ未分類
実際、来てすぐの頃は本当に帰りたかった。
お水はないし、ご飯も現地食か塩味のオムレツかパンのみ。
音楽も持ってきたi podの充電が切れたら不安なので一日に何分かしか聴けない。
本も読みつくし、本当にやることないし、知ってる人は同僚のみ。
まだ同僚がいるだけいいのですが、
夜はどこにも出れないし、同僚のおうちは別の場所。
周りに知ってる人がいないだけに初めはすごく不安でした。

しかし、日を重ねていく内に環境にもなれ、授業もレベルUP。
前日の夜はどういう風に授業を進めていくか考えたり、

のんきな事を言ってられないくらい忙しかったです。
むしろ充実していました。
朝も授業が始まる約一時間ほど前から教室に行き、
授業の準備をしていると、
いつの間にか同僚も私に合わせ早く来るように。
作業が終わっていない生徒もたまに早く来たりする。
すごくいい傾向でした。

でも本当、初めはひどかった。
時間は全然守らないし、
カッターを使ったあとは刃を直せぇー!とか、
革にキズがつくから爪は切れぇー!とか、

パターンなんて初めの頃はなくしまくり。
一体、私より約一ヶ月ほど先に来て授業していた同僚は何を教えていたのか…。

でも今回地方に行ったことで、
“今エチオピアに本当に必要なもの”が少し見えてきた気がします。
初等教育です。

まさにそれです!
私達が何気に小学生の時に習っていた算数。
算数でやってたコンパスで90゜を出したり、平行線を引いたりが出来ない。
空間でモノを創造する力があまりない。
私達はすでに感覚として自分のものにしていますが、
だからこそかそれをどういう風に伝えるかがとても難しかったです。
紙型を左右対称に作る事に関してはしつこく何度もやり直させました。
1ミリ以内の誤差以外は全てやり直し。
本当は1ミリ違うだけで私の性格上嫌なんですが…。

あとはやはり道具が揃っていないのも問題点です。
あるもので何とか!を目標に頑張っていますが、
革を薄くする“漉き機”はモチロン、
“包丁”と呼ばれる手道具もない。
結局必死に“サンドペーパー”で削りました。
しかも革は一種類しか用意しておらず、
全てクラフト用の厚い革なのでこの作業がナカナカ大変。
私だけ包丁を使って作業したくもなかったので、
一緒に革クズまみれになり、
半分理解不能な現地語での会話を楽しみながら、削りました。

途中、難しい作業の時は、
『アスチャガリーイ♪(難しい)』などと全くワケのワカラナイ歌を私が作り、
生徒達と一緒に歌いながら作業してましたが・・・笑

でもなんやかんや、とても楽しかったですねぇ。
生徒にとっては初めて革で作ったブレスレット。
皆が自分用に欲しがるので結局同じものを二回作りました。
次の日には嬉しそうに全員お揃いでつけて来ていました。
なんかホント“可愛いなぁ…”と私まで幸せな気分に。

とりあえず、『ありがとう』と『ごめんね』の日本語と、
その大切さを伝えておきました。
こっちの人はプライドが高いのか自分が悪い事をしても謝りません。
とにかく自分が悪い時は『まずゴメンネ。』を言うように。
人として当たり前の事ですが、それが出来ない。
仲良しだった靴屋さんのおじいちゃんがいつも私に、
『人間は感謝の気持ちと思いやりを忘れたら終わりったい!』
と言っていました。
この言葉は私の大切にしてる言葉の一つですが、まさにそれです。

あと、
『心を込めて作る』
このことが一番大切なことだと思うので、
そのことも授業中にしつこく言っておきました(笑)

そして最後に、
コレが可愛い生徒達との写真です。

DSC00032.JPG

DSC00026.JPG

次は卒業前にまた行く予定でっす!!





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Last updated  2007/05/10 10:37:01 PM
コメント(10) | コメントを書く


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ほんまやね。  
マラウイでも、初等教育の必要性を痛感してる。
でもそれ以上に、

>『人間は感謝の気持ちと思いやりを忘れたら終わりったい!』

ここやわ。人間として必要な気持ちや行動を身につけて欲しい。

マラウイアンも、ほんまに謝らない。
間違いや、いけなかったところを指摘しても、大抵、
「Because・・・」
から始まる。Becauseはええから、謝れ! って思いつつも、
私は「ごめんなさい」を伝えてなかったわ。伝えなあかんね。

私も何度もブログで愚痴ったけど、
ほんまに思いやりも気配りも少なく、自分中心なんよ。
それも伝えていくべきなんだろうね。
今はまだ、マラウイアンと向き合うパワーが湧いてこないのだけど。

みきちゃんが早めに行くことで、同僚や生徒の行動に変化が生まれ、
自分の分まで欲しくなった。素敵なことやね。

私も、ものづくりの楽しさを伝えたいような気もするけど、
これまたまだパワーが湧いてけぇへんな。。。
そろそろ立ち上がらなきゃと思いつつも・・・
(2007/05/10 03:41:40 AM)

TO:たまさん  
みきピコ  さん
何か伝えたい事はイッパイあるけど、
ナカナカ難しいですよね・・・。
こっちの人もいいわけばっかり!!

ってかタマサン…お疲れですか?
マラウイはメッチャ暑いだろうし、
無理しないで下さいね!  
(2007/05/10 10:32:15 PM)

TO:みきちゃん  
今はマラウイ、暑ないよ。
朝晩はフリースが手放せず、毛布を使う時もある。
雨期も終わったみたいやし、木枯らしも吹いて、秋っぽいね。
これからどんどん寒くなるらしい。

疲れているというよりも、相変わらず暗中模索かな。
心配かけてごめん。
(2007/05/16 09:31:03 AM)

TO:たまさん  
みきピコ  さん
コッチも最近雨季に入ったようです。
北半球だから入れ替わりかな?
朝晩は結構冷え込みますねぇ…。
今も物凄い勢いで雨が降っているので、
i podの音を大きくして雨音から逃げております(笑)
怖ぇー!!

暗中模索かぁ・・・
やっぱりそういう時期はありますよね。
思った以上に壁はイッパイある。
でもやっぱり何事もタマサンの体あっての事だと思うし、
無理しないで下さいね。
まずは自分の事を一番に・・・

ってか昨日、テレビ会議で久々同期に会いました。
リエチャンや、同じ班のタロちゃん、
他にも同期がイッパイ出てて、
久方ぶりに癒されましたよぉ~★   (2007/05/16 09:17:34 PM)

Re:Dejen-その2-(05/09)  
もこぴこ  さん
モコピコ、高校時代は数学は欠点の連続でした。
留年しそうだと親が先生に呼び出されても
「難しい数学やら頭で考える必要ないやろ~」「コンピュータ使えるほうがマシやん」と勉強する気無しでした。
ところが、父親に「いい点数をとるために勉強するんじゃなくて、問題が起こったときにいろんな対処ができる、応用が効く人間になるため」と言われて納得。
その月の数学テストで100点とったという、実に物分りの良いアタシです(笑)
ま、何でも「とにかくヤレ!」といってやれるもんではありません、心の底から「それが必要」だと感じさせることがなければ叱咤激励も意味のないことだと。
感謝と思いやりは、自分も感謝されて思いやられた経験があってこそ身につくんじゃないのかなぁ?
単純に作業工程だけ教えればいいもんじゃないから大変ね。
でも、ミキピコっちの指導は楽しかろ~や!!
(2007/05/16 10:54:52 PM)

TO:みきちゃん  
テレビ会議って、何? 何??
(2007/05/17 03:15:41 AM)

TO:もこぴこ  
みきピコ  さん
いやぁ、さすがもこぴこパパ!!
素晴らしい事ばおっしゃりよる。
ってかまさにおっしゃる通りっす!
なぜか・・・
を分かってもらうのがナカナカ大変ですねぇ。
まずは言葉で説明して、
そのあとはそれを見せて…って感じで。
しかも、日本語の微妙なニュアンスが上手く伝わらない…。
言語力不足も感じる今日この頃です。

・・・ってか数学100点は本気スゴイわぁ~。
さすが!伝説のもこぴこっす!!    (2007/05/17 06:22:57 AM)

TO:たまさん  
みきピコ  さん
何か“現金収入向上”に関する隊員同士の意見交換みたいのがあったんですよ。
全部でアフリカにある7カ国が参加してのテレビ電話を使っての会議。
マラウイとザンビアの先輩隊員の主催であったんですが、
良かったですよぉ★    (2007/05/17 06:29:50 AM)

Re:Dejen-その2-(05/09)  
ひろ さん
すげー。
所得倍増計画、みたい。
初等教育、意識したことなかったけど、
こんな経験したら、大切さがわかるねー。

あんたはきっといい母親になるよ。

(2007/05/20 11:03:53 PM)

TO:ひろさん  
みきピコ  さん
何か日本にいた時とは確かに感覚が違うような気がします。
目の付け所が違うっていうか、
何ていうか・・・。
例えば、
久しぶりにスーパーに“ごま油”が入ったダケで本気で喜んだり。。。

(2007/05/21 04:08:41 AM)

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