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我が家では、宿題を済ませないと遊びに行けないシステム。
でも、金曜だけは土日にするってことにしている。
ゆっくり見てあげることもできるし、文自身も喜ぶ。
で、今日した。
計算ドリルと音読。
音読は、「教えてあげる たからもの」ってヤツで、
自分の1番のたからものは何?・・・ってな内容。
今週末に授業参観があるんやけど、その内容がコレらしい。
要は、子供たちひとりひとりのたからものを発表するんやろうな~・・・って、
勝手な想像をする私。
ってコトで、音読だけやとつまらんと思い(∵ゞ(≧ε≦o)ぶっ)、
ノートに文のたからものを書いてもらうことにした。
なかなか授業に集中できない文、書いてりゃ発表しやすいかな・・・と。
親バカ万歳ww
内容1. たからものはなに?
2. いつ、どのようにして手に入れた?
3. 大切なわけ
4. たからものの思い出
5. さいごに一言
これが、教科書に書いてある。
ね、授業参観で発表しそうやろ。
文、なんて書いたと思う?
ゲームとか、なんたらカードとか書きそうやろ?
最初に「か」の文字。
あ~、カービィのゲームとかかな・・・って思った母。
「ちょぉ~、見んといてっ!!」
隠して書き始める。
なんて書いたと思う?
1.
かぞく
2. おかあさんが ぼくとあいを うんだから
3. おかあさんは やさしいから
あいは ケンカをするけど かわいいし
4. こんぜやまに行って ドッチしたよ
5. みんなは だれが すきですか?
泣きそうやったわ。
すっごくうれしかった。
「おとうさん」が出てこなかったのは・・・まぁ、ご愛嬌。
今日は母の日。
いいプレゼントだよ全く。