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劈頭から怒気を含んだ電話。中１のＴ君の親父さんからだ。
入塾してまだ ３ヶ月あまり 。数学の点数は「ない」に等しかった。ほとんど何もわかっていなかったのだから。
案の定，極端に理解が遅い。それでも粘り強く指導し，正の数・負の数の足し算引き算ができるようになるまで １ヶ月半かかった 。ただし，１桁の整数だけだが…。
お申し込みの時点で，「かなり時間が掛かりますよ」と念を押しておいたのに…。マア，電話で話したのはお袋さんだが。
「かなりキツイ状態ですので…」続けようとしたら，遮られた。
「『かなりキツイ状態』って，ウチのコのことかい？ そんな言い方ないだろ」
嗚呼，この親父，我が子の実情を理解していないのだろうか？ こっちはこれでも 言葉を選んでいる んだぜ。「全く分かっていない」とか「こちらで指示を出しても，家庭学習の習慣が全くできていない」などと ありのまま を申し上げたわけじゃないだぜ！
怒鳴り返したくなるのを堪えて，「この状態から，３ヶ月やそこらで結果が出せれば，誰も苦労しませんよ」
「じゃあ，何かい？ 半年も１年もかかるというのか？」
子供を塾へ通わせてさえおけば，３ヶ月もすれば成績が上がると本気で思っているらしい。私は 魔法使い ではないのだが…。
まー，しょーがない。こんなヤツをマトモに相手にしても時間のムダだから，早いところ電話を切りたかった。 塾をやめていただくこと を前提に。
「あんたの塾（←この部分は私の塾の名称だが，このオヤジ， 間違って覚えていた らしく，架空の塾名を連呼していた）では，ウチのコに合わせて教えてくれないのか？」
意味が分からず聞き返したのだが，一斉授業ではなく，完全な「個人指導」のことを言っていたらしい。
あのさ，問い合わせのときに新聞チラシと入塾案内を渡しただろ。ウチは，「一斉授業＋個別指導」のコンビネーションだ。 個人指導 などとは一言もいった覚えはない。
尤も，当初「このままでは絶対についてこれない」と判断したので，入塾から１ヶ月以上にわたって，定刻よりも早く来させ「個人指導」をした。もちろん 無償 でだ。これ以上，オレに何をしろと言いたいんだ！
「それでしたら，家庭教師か個人指導専門の塾でないと…」
どうやら誘導にのってくれたらしい。
やれやれ・・・。
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