晴&直 楽しいね♪

晴&直 楽しいね♪

勉強部屋



勉強部屋も模様替えをしました。

晴&直、各々が勉強机で課題等をしたり学校に行く準備や後片付け等ができるようにしたいのです。
勉強机を移動させたところまではよかったのですが(写真上)
天井収納庫に棚を作る為に入っていた物をこの部屋に下ろしたもんだから、部屋の中が色んなもので一杯に(写真下)

天井収納庫の棚が出来上がるまで、もう少し時間がかかりそうなので、その間にできる用意をしておきたいです。

勉強部屋・小1.JPG

勉強部屋・小2.JPG

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2008年9月14日ブログUP

天井部屋に棚ができたので、そこで使っていた棚が計画通りあきました。
どのように使おうか?!
今の所こうしてみましたが・・・どなたかいいアドバイスがあればお願いします。

使える部材は一人分これだけです。

 勉強机・二列棚(棚板は6枚)・一列棚(棚板は4枚)
続・どうなる勉強部屋・小1.JPG

 部屋に入るとこんな感じ↓左の机が直で右の机が晴、入って手前にリュックや上着がかけられるフックが2個ついています。
続・どうなる勉強部屋・小2.JPG

 今の所このようにしてみました。↓机の上部を外して棚を置いて。課題をここに置けるように、そして右の一列棚を利用して学校の準備ができるように利用してみようかと・・・。
続・どうなる勉強部屋・小3.JPG

どんなもんでしょうか?

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2008年9月15日ブログUP

 A's momさん、こんな感じで再現してみたんやけどどう?違うかな?!
続・どうなる勉強部屋・az小.jpg

 作業は左から右なので棚を左に移動。
続・どうなる勉強部屋・左小.jpg

 出入り口からみるとこんな感じ。 
続・どうなる勉強部屋・出入口小.jpg


一列棚を隙間に入れて学校の準備等ができるようにして、棚の裏にリュックや上着を掛ける工夫もできるんやけど・・・
2列棚を下におろすと、イスに座って課題を取るには低くすぎる・・・。

勉強机に横向けにはこのままではサイズ的に難しいのだけど、絶対に無理という感じではない。

さて、どうしましょうかねぇ・・・。

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2008年9月15日ブログUP

只今、子供達が勉強&身辺自立に向け練習しやすいよう部屋の模様替えをしています。
もうしばらくおつきあい下さいます様お願いいたします。

A’s momさん、こんな感じになりましたよ!

一列棚を下敷きにして2列棚を乗せてみました。
仕切り棚は各々に一列棚が3枚・二列棚が6枚あります。

一列棚を下敷きにするにはやはり惜しいのとまだ低いように感じます。
天井収納庫に作った棚の余り木がまだあるようなので、オッサンに2列棚の足場を作ってもらおうとさっそく頼みました。
何といっても材料があればタダだしね。

そして、2列棚の後ろに生地を張って、学校から帰宅したらここにリュックなどが提げられるようにフックをつけてみようと思っています。
そしてそして、学校へ行く準備は残りの一列棚ですることにしよう!
と、構想が固まりつつあるのだけど、こんなんでどうでしょう?

 これじゃぁまだ低い
続続続・どうなる勉強部屋・小.JPG

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2008年9月16日ブログUP

で、こうなりました。

反対側の壁に晴&直の机を並べると2列棚の向きが変わってしまいました。
勉強机の両側面に2個フックがついているので出入り口に近い方のフックにリュックと上着・帽子等を掛けるのに使おうと考えています(考えてる=予定=未定です)

二列棚の横に一列棚を置いていますが、使い道がなかったので置いてみただけです(^_^;)

続続続続・どうなる勉強部屋・小1.JPG

出入り口からみるとこんな感じです。
続続続続・どうなる勉強部屋・小2.JPG

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2008年9月17日ブログUP


勉強部屋、ようやく形になってきました。

私がこうしたらといいのではと思って用意した形です。
ブログUPの為のヤラセ写真がほとんどです(^_^;)

実際に子供達の様子をみてまた変えることになると思います。

 直の登校準備↓朝にかごの中の物をリュックに入れられたらOKです。
続X5・どうなる勉強部屋・直の準備・小.JPG

 直の片付け↓洗濯機の中に入れる物・台所へ持って行く物があります。
          どれとどれを**へ運ぶのか、物と行き先の写真カードを用意する必要
          がありそうです。
続X5・どうなる勉強部屋・直片付け・小.JPG

 晴の登校準備その一↓晴には小袋・大袋、各々入れる袋に入れてもらいます。
続X5・どうなる勉強部屋・晴の準備・小.JPG

 晴の登校準備その二↓準備物に無い物があれば伝えやすいようにPECSのボードを用意しています。
続X5・どうなる勉強部屋・晴の準備・小2.JPG

 晴の登校準備その三↓一週間分、持って行くハンカチ。
             このアイデアは A's momさん から頂いたものです。
             いつかは使うだろうと百均で購入していました。
続X5・どうなる勉強部屋・晴の準備・小3.JPG

勉強部屋の出入り口から撮ったものです↓見た目はOK?!
続X5・どうなる勉強部屋・出入り口カラ・小.JPG

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2008年9月18日ブログUP

上手く様子が伝えられるかどうか???
想像力をフルに活かせて聞いて下さいませ(^^ゞ

昨朝までの予定
(着替え→)朝食→顔を洗う・歯をみがく→あそび(タイマーセット)→準備→バス・学校

今朝の予定
(着替え→)朝食→顔を洗う・歯をみがく→準備→あそび(タイマーセット)→バス・学校

今朝の子供達の様子です。
変化のなかった(着替え→)朝食→顔を洗う・歯をみがく、までは当然スムーズだったのですが、『準備』だったので二人とも???動きが『あそび』になっていました。
準備は2階の勉強部屋に移動したので二人の背中を押しながら2階へ誘導しました。

まずは直、
給食袋の中にコップやハブラシなどを入れてからリュックの中へ
着替えや水筒などかごの中の物をポンポンリュックの中へ
今朝から始めた、サイズの大きな連絡帳だけ一緒にリュックの中に入れました。
それでもアッという間に登校準備ができました。

次は晴、
大きい袋の中にエプロン・おはし、小さい袋の中にコップ・ハブラシ、衣類袋の中に着替え、
を詰め込みながら、リュックの中に入れていました。
これらは以前からしていたことも多くスムーズでした。
今日から新たに着替えのズボンにハンカチを入れたり、着替えを衣類袋の中に入れたり、声掛けは必要でしたがパッパとこなしていました。
これも今朝から始めた大きな連絡帳は一緒にリュックの中に入れました。
最後に履いているズボンのポケットにハンカチを入れて終了しました。
ハンカチをとる時「今日は木曜日、明日は金曜日です!」と言っていました。

準備ができてリュックを玄関の持って移動なのですが、二人とも引きずって階段を降りるので「ガン!ゴン!!ゴン!!ゴン!!!・・」と水筒が悲鳴をあげていた。

今までずっとリビングで管理していたので、二人とも玄関を通り越してリビングを持って入ろうとしました。
声を掛けて玄関にリュックを置いたところで、直がいじけて?!玄関の低反発マットの上にゴロゴロ。
いつもと違うので見通しが持てず???の世界に入ってしまった感じでした。

声を掛けたら不満気な顔をしながらもリビングへ入り『あそび』を登校時間まで楽しみました。

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2008年9月19日ブログUP

続×6どうなる勉強部屋・その一↓
  学校の片付けです。
    直のかごに『どの物をどう分けるのか』そして『どこに持って行くのか』がわかりや
    すいように写真とカードを付けました。
    カードを外して目的地までかごに置いて運んだほうが運びやすいだろううと思って作
    ったのですが、かごごと運ぶので必要はないかな?!
    せっかくだし目的地に到着したらカードを貼りました。
写真ではみにくいのですが左側のかごは台所に持って行く物です。
    カードの白く大きく空いている場所には連絡帳を追加する予定です。
続×6・どうなる勉強部屋・小1.JPG

続×6どうなる勉強部屋・その二↓目的地にもカードを貼りました。
続×6・どうなる勉強部屋・小2.JPG

続×6どうなる勉強部屋・その三↓その二をアップにした写真です。ここにカードを貼りました。
続×6・どうなる勉強部屋・小2.5.JPG

いつでも「てつだって!」と伝えられるように勉強机に『てつだってカード』を用意しました。
続×6・どうなる勉強部屋・小3.JPG

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2008年9月26日ブログUP

自分で登校の準備と下校の後片付けができるように練習を始めました。
子供達に理解しやすいよう支援グッズを用意しましたが、まだまだ工夫が必要なようです。

登校前のスケジュールです。
朝のスケジュール・小.jpg

今回から『準備』と『遊び』の順番が変わりました。
以前は『遊び』『準備』『学校』だったので準備をしたら『学校』と思っていた直はもう遊べないと思い、準備時はしぶしぶでした。

何日かこのスケジュールで過ごすと、準備をしたら遊べるということがわかり、落ち着いて準備に取り組めるようになりました。

変更があったときにスケジュールカードをみて対応できるようにとの思いがあったのですが・・
登校前のスケジュールはもう一年以上も同じだったからでしょうか?
時々は変えた方がいいのかなぁ~
今回は準備する内容もかわったので準備のカードを変えたらよかったのかなぁ~
なんて、思いました。

当日朝に用意した物を2階の勉強部屋に持っていきます。
どっちが晴の物でどっちが直の物、水筒などかごの中に入っている物を見ればわかるかと思ったけど、晴はどっちが自分のかキョロキョロしばらくして自分のかごに手を伸ばし後ろにいる私の顔をみて「これやんなぁ」と確認しているようでした。
直は「何をしろ」と言われているのか??の様子でした。

↓名前をデカデカを付けました。
 さすがに二人とも一目瞭然。
 晴はカゴを持ってトットト2階へ、直も続きました。
続・登下校の準備・小.JPG

直・登校準備・小1.jpg

↓リュックを取ってイスの上に置き準備をします。
 この写真はやらせなので机の上の物は無視して下さい。
リュックはここに・小.jpg

↓準備を済ませたら、階段を下りて、玄関までリュックを運びます。
登校準備・リュック玄関・小.jpg

木曜日?!だったかな、登校準備が整い、登校前「あそび」の時間です。
登校前・小.jpg

下校時も同じようにリュックをイスの上に置いて中身を出します。
晴もどれとどれを台所・洗濯機に持って行くのか、まだ物を見て判断するのは難しいようなので、写真を付けました。
下校時・後片付け・小.jpg

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