Mar 19, 2013
カテゴリ： 自分
授業案、「これだ！！」って。
うおぉぉぉぉ～！！！って職場で授業案作成しながら、ガイダンス読みながらガァァァァ～って取り組んでたら「！！！！！」
思い出した！！
自分が学生の時に習った「人の治癒過程を助ける」との謎の言葉。
こんどはこれが気になる。
図書室へ行くぞ
司書さんに聞いて本を調べてもらったけど、無くって・・
関連のありそうな書籍3冊を借りる。
で、教務室で他の先生に言ったら、「それ、ナイチンゲールの言葉やで」ってことで、ドサどさっと看護覚え書やら3冊、また貰った。
で、とりあえず3冊+3冊。それと仕事の本3冊・・
それでもイイ
目覚めた私には、必要じゃぁ～
でも、読めるのか？！
半分、速読状態で飛ばしながら、必要な部分を拾い読み。
のはずが、読んでると面白くって、結局速読なのか熟読なんだか分からない速さ。
脳内活性化～
うおぉぉぉぉ～！！！って職場で授業案作成しながら、ガイダンス読みながらガァァァァ～って取り組んでたら「！！！！！」
思い出した！！
自分が学生の時に習った「人の治癒過程を助ける」との謎の言葉。
こんどはこれが気になる。
図書室へ行くぞ
司書さんに聞いて本を調べてもらったけど、無くって・・
関連のありそうな書籍3冊を借りる。
で、教務室で他の先生に言ったら、「それ、ナイチンゲールの言葉やで」ってことで、ドサどさっと看護覚え書やら3冊、また貰った。
で、とりあえず3冊+3冊。それと仕事の本3冊・・
それでもイイ
目覚めた私には、必要じゃぁ～
でも、読めるのか？！
半分、速読状態で飛ばしながら、必要な部分を拾い読み。
のはずが、読んでると面白くって、結局速読なのか熟読なんだか分からない速さ。
脳内活性化～
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