学習参観☆

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2006年11月23日

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めずらしい学習参観でした。長女は午前から親子でおはぎ作り～＆会食。その後、午後の授業（長男）を授業参観しました。

おはぎは毎年作るというＯちゃんの手際よくこねる姿、またお母さんの手馴れた作業に感服しつつも部屋で１番の出来となる班でした。出来も良く、その上おいしかったですぅ～。

息子はなかなか、今回も学習発表会に引き続き「笑い」にはしっていましたが、受けは希望にそっていたのかな??

それから、長女の学年で学級懇談会に参加しました。内容は、卒業式のビデオ購入について。四十数名の分ではビデオかＤＶＤは、どちらかに決めないと注文できないそうです。しかもその上、ビデオとＤＶＤっでは価格が２倍だそうで･･･。値段によってはビデオになる可能性が高そうでした。（高くてもＤＶＤのほうがよさそうですが。しかし数十分に６～７千円は掛けられない家庭の事情も、仕方ないですよね）

その後。･･･どうも授業参観＝おはぎ作り＆会食以来、見慣れない女性が居るなァ～とか、なんでず～っと校長先生が同伴してるんだろう～学級懇談会まで。･･･と不思議に思っていたら。
内容は先生方からのお話し。「いじめ」についてでした。

うちの小学校、小さいし娘からなにも聞かないし、つゆとも信じていなかったのですが。「いじめ」があると聞かされてとても驚き、ショックを受けました。担任の女性の先生が涙目になりながら、いろいろ対応してきたけれど対処できなくて申し訳なかったと、校長先生ともにお詫びしておられました。びっくりしました。

主任の先生も話されて、カウンセラーの方からもお話を聞きました。

そこで、先日職場で講習された「人事担当」に関する話題。それは、査定に「これまでの反省、それを踏まえて今後どうしたら業務改善されるか」を毎年繰り返しても、いい結果は得られなかった。という話でした。業績の伸びる部署が行っているのは前向きなビジョン。この部署がどうしたらよくなるか。それをみんなで意見を出し合うのだそうです。どうしたいか、それに向けてどうしていこうか、ビジョンを出し合いそれに向けて努力する。それが結果的にいい結果を生み、業績も伸びているのだとか。いじめにも共通するなァ～って、思い出しました。

それから、問題点を改善したから解決するものでもないようです。日本人はみんなとおなじになれば安心するけど、それでは解決しないんだよ、といった外国の方の意見も参考になりました。島国ですよね。そんなことだけ繕ったって、ダメなんですよね。違う面も認め合って、和を作り仲間を作っていかなきゃ、って。

長女のクラスではないので、まだ（人ごと感）が多少消せませんでしたが。でも、これを機に、そのクラスがいい方向へ向かい、全学年四十数名が一団となった良い卒業が迎えられることを望みます。

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