私の弱点

私の弱点




私はいわゆる英会話教室に通ってないが、高校生の時に一年ほど通っていたことがある。 
1年じゃ教室に通っても実力に変わりはなかったけど今思い起こすと一つだけ収穫がありました。
それは定期的なテスト(結果がよければ上のクラスへ上がる)で先生に言われたこと。
一言で言うと、私は

発音・・・良い

ヒアリング・・・まあまあ

スピーキング力・・・弱い

とのこと。

英会話力を第三者に客観的に判断してもらう機会なんて 殆どないので、その時の先生の表情まで覚えています。

しかもその頃学校の英語の先生には

あなたはスピーキングが出来ない!

なんて言われなかったしテストの点数さえ良ければ褒められていたから 何だか同じ英語のはずなのに、そこにはかなりのズレを感じていました。

ところで、問題は、 スピーキング

もちろんその時先生に指摘されたって言うのもあるけど、
その後自分でも海外旅行に行った時等に痛感しています。

どうしたら、話せるようになるの???

私の問いに帰国子女の方は「 シャドーイングが効くよ。」

私は今までハッキリ言ってシャドーイング、殆ど意識してしたことはありませんでした。
繰り返し聞いているCD等を気づいたら無意識にシャドーイングしてることもありますがやる時は本格に取り組もうと考えています。

ただ、ちょっとまった。

それは今じゃない気がする。
今の私に正しい発音・イントネーションでシャドーイング出来るのでしょうか?
もちろん教室の先生には発音は良いと言ってもらえたけど
それは当時のクラスレベルから考えての話しだし、
教え方のうまい先生なんかは一つくらいどこか褒めてくれるものだし。

それに「 イントネーション」については最近意識し始めたところ。

シャドーイングしたい文章の音がハッキリ聞こえないのに始めていいのでしょうか?
答えはもちろん NO だと思います。

もちろん今すぐ始めることも出来るけど、今やっても効果はあまり出来ない し、何より効率が悪そう。

私って結構面倒くさがりなので効率よくいきたいんです(^_^;)

そんなことを自分に気づかせてくれたという意味で英会話教室に行った収穫はありましたね。



そして、発音は良いけどヒアリングまあまあ、しゃべるのが一番下手!っていうのはよく考えてみたらとても自然な順番だったのかな~と。

だってうちの1歳の子供がまさにそう。
自分の言いたいことが言えなくて・伝わらなくてぐずるってこと
よーくあります。

MICHELLEさんの学習法を見ても

1.発音・イントネーション
2.たくさん聞く
3.たくさんしゃべる(それ以外にも読み・書きも取り入れておられます)

の順番で勉強されていて、実際話せるようになっているみたい。
とっても羨まし~い!!(#^.^#)


ということで、私の弱点は スピーキングですが、目標も スピーキング力の獲得です。

その為に今出来ることは、やっぱり

1.発音・イントネーションの向上
2.やさしいものをたっくさ~ん聞く

という結論に至りました。


長々と書いて結局はここにたどりつきましたが
最後まで読んで頂いてありがとう(^^♪

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