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2008.04.18

個別級に入学して・・

(2)

テーマ：高機能自閉症児を育てていて思うこと(559)

カテゴリ：自閉症

子供たちがそれぞれ入学して、早くも２週間過ぎました。
最初は小学校も中学も高校も、慣れるまではオリエンテーションばかり。
やっと今週なかばくらいから教科が始まった感じ。

中学、高校にもなると親の出番は書類提出やお金の準備くらいで、
子供たちが自分で着々となじんでいく感じ。

小学校は、どの子も親もまだ緊張気味です。
うちは個別級なので、学校まで毎日送り迎え必須なのですが、
普通級の子でも、一年生はまだ泣いている子や親が送ってる子、
けっこういますね。

まだ私がいないと心細いようなので、
とりあえず本人が自信をもつまでは送り迎えかな・・

個別級に入ってみて、歴然とある普通級との「かべ」に戸惑っています。

朝は、まず個別級でランドセルの中身を机にしまい、
交流級に持っていくものを用意して、個別級の先生が交流級まで
連れて行ってくれるのを待ちます。
交流級の朝の会が終わったら、個別級にもどってまたやります。
時間割が違うので、交流級の朝の会に参加しても
あんまり関係ないんですが、とりあえずクラスに慣れるため、なのかな。

まずは個別級で馴染んでから、交流級での勉強もふやしていきましょう、と
いう方針なため、朝の会と給食くらいしか交流級には行っていません。

さらに、鉛筆も持たずに交流級にいくので、朝の会が始まるまでの
先生を待っている時間が、ものすごくたいくつそうでした。
まわりの子供たちはおしゃべりしたりしているけど、
そこに自分から入っていくのは無理というもの。
自分でやることを探すなんてできるわけないですし。

私が勝手に朝の会に自由帳と筆入れを持たせました。
やることなくてただ座ってろ、なんて大人でもうんざりですよね。

学校って、親がどこまで手出ししていいのかわかりません。
でも、幼稚園にくらべてやっぱり野放し状態な感じがするので、
気になって・・一日中観察していたい気分。

始まったばかりですが、次男はすでに色々やらかしてくれました

交流級の一時間目が体育で、朝からみんなが着替えていたら、
いつもと違う様子におどろいたのか、体育をやりたくなかったからか、
教室にどうしても入れなくて、個別級に戻らせてもらいました。

体育の徒競争（苦手なんです）に参加できなかったときは、
交流級の先生が歩かせてみたり、
コースのとなりを手をつないでジャンプで一緒にいってみたり。
無理強いはせず、少しずつ、なじめるように配慮してくれています。

一度、帰りにお迎えに行って先生と私が話している間に、
勝手に先に帰ってしまいました！
前日まで一年生は集団下校で、その日から自由下校だったのですが、
集団に置いて行かれたと勘違いしてたようです。
焦りましたが、ひとりでも帰れるんじゃん、とわかりましたけど。

交流級での次男の手持無沙汰な様子を見ると、
二つのクラスを行き来するというのはかえって落ち着かないかな、
普通級だけにしておいた方が良かったかな、と思ったりしました。
でも、登下校も友達とも話さずマイペースで行ってしまう様子や、
体育に参加できなかったことや、教室に入れなかったことなどを考えると、
やっぱり個別級でじっくり対応してもらう必要を感じますし。

まだまだ、親もとまどっている状態です。

来週は懇談会があるので、
一応保護者の前でひとことお話しないといけないかな・・
あ～、なんだか気が重いけど・・
はっきり宣言しておいた方が、後でめんどうがないんですよね。
なんて言おうか悩み中です。

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最終更新日 2008.04.18 17:24:15
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■コメント

Re:個別級に入学して・・(04/18)

本田喜美代さん

これから徐々に個別級と交流級の比重を変えて行く…という感じなのでしょうか？
ウチは特別支援学級は固定級なので
普通級とは行事のときだけの交流になってしまいます。
だから、そういう、様子をみて、交流級へ…というシステムがちょっとうらやましい気もしますが
はじめのうちはなかなか大変そうですね。
早く、慣れてくれるといいですね。

懇談会、気が重くなるの、わかります。
ひとこと、ふたことでは説明しきれませんもんね。
全てを理解してもらうことは難しいでしょうが
わかろうとしてくれる人が少しでも多くいてくれるといいですね。
(2008.04.19 13:40:58)

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Re[1]:個別級に入学して・・(04/18)

ナコ３さん

本田喜美代さん
こんにちは。
お返事おそくなりすみません。

＞ウチは特別支援学級は固定級なので
＞普通級とは行事のときだけの交流になってしまいます。
＞だから、そういう、様子をみて、交流級へ…というシステムがちょっとうらやましい気もしますが

行事のときだけなんですね。
それだと、ほかのクラスの子供とあまりかかわりがないですか？
様子をみながら交流に行く回数を少しずつ増やしていくので、
先生と本人は大変だと思います。
でも、やっぱり少しでも多く交流して、
たくさんの刺激をもらいたいので、頑張ってほしいです。

＞懇談会、気が重くなるの、わかります。
＞ひとこと、ふたことでは説明しきれませんもんね。
＞全てを理解してもらうことは難しいでしょうが
＞わかろうとしてくれる人が少しでも多くいてくれるといいですね。

一応、短めにお話をしましたけど、詳しい次男の様子までは話す時間もないし、
あれだけで受け入れてくださいというのは難しいでしょうねえ。
でも、ひとこと言っておかないと、何かあってからでは
よけいにややこしくなりますからね。

(2008.04.30 23:52:17)

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