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＊KANON＊
ようこそ。 子供たちの事、日々の暮らしを綴っていきます。
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2010.05.27
テーマ： 子供に英語。どうしてますか？(2743)
カテゴリ： プリスクール
先日、 見くびってた？ という日記を書きましたが、
もう少し、確認しました。
中１用のドリル問題をやってみて、
中1レベルの代名詞などは、そこそこ、ＯＫ。
長文なしの問題集序盤れべるは読めるし、意味も分かる。
ただ、日本語を英語にするとか、
単語を並び替えて正しい文を作る…というのがまったく駄目。
問題に慣れてないせいもあるとおもうけど、
ＯＲＴステージ４は読めそうだったので、
最初の House For Sale を読んでもらいました。
houseを絵とHから推測して、どうしてもホームって読んじゃったり。
過去形のedがつくと、混乱しちゃうのか読めないので、
私がedを指で隠すとjumpedやpulledが読めました。
ＯＲＴの良いところは、もし文が追えなくても、
絵でお話が追えるところです。
9割読めてましたが、意味が完全に拾えてるかは疑問ですが、
見れば見るほど、部屋がボロい事にウケていました。
一応オチも、理解できていたようです。
それで今日は、続きとなるThe New Houseを読んでもらいました。
ステージ４はそこそこ読めそうですね。
椅子の足に吊り上げられちゃうkipperとか、
とても大きな箱の中身とか、
割れてしまった金魚鉢と金魚の安否とか、
（本をお持ちじゃない人はわかんないと思いますが…）
そして、私がステージ４のTrank Stories だけは順番に読むべき本なので、
並び替えていたら、自ら見せて～と持ってきて、
ステージ４、１８冊、全部ぱらぱらと見ていました。
もっともこれは、読んでいなくて、絵だけ見てたと思いますけど。
「これだけ読めたら、お話も随分分かるんじゃない？
ステージ４を制覇したら、その頃にはステージ５も読めるよ、きっと。
確か、マジックキーの話も始まるから、面白いよね」と言うと、
「そうだよ、マジックキーの話だよ」と。
ＯＲＴは大人が読んでも面白いので、
ステージ５ぐらいまでくれば、随分shionの興味の範囲に近づくと思います。
ちなみに、朝、ステージ５を３ページだけ読んでもらいました。
It's noｔ Fair です。
ステージ４と同じく、８～９割読めました。
１ページの分量は長くなりますが、（と言っても、３文ぐらい）
改めて読んでみても、文章自体が格段に難しくなるわけでもなく、
単語もステージ４までに出てきたものがほとんど。
少し新しい単語が入ってくる程度なので、
集中力があれば読めそうですね。
改めて、よく出来たReading 教材だと思いました。
コツコツ取り組んでいれば、知らないうちに読めるようになってるって感じでしょうね。
うちで以前ＯＲＴを楽しんでいたときは、まずは読み聞かせ。
でも、shionが一人で読むには、きっと時期が早かったんだと思います。
今はちょっと出し遅れた感がありますが、
これから、読み進めて意向と思います。
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Re:shionの英語力 10歳1ヶ月。(05/27)
lisatommy
さん
stage4が読めるのであれば結構いい線行っている感じですね！
stage5くらいから楽しくなってくるので、うまく乗せられれば、楽しめるし自信もつくし一石二鳥ですね。
Lisaも聞いて意味がわかるのに、日本語から自分で文章作るのは全然ダメです。
そういうのは後からついてくるものなのかな～と思って、私も中学生の問題集をやらせていましたが、その部分だけは後回しにして、選択肢問題や（）問題をやらせていました。
実際、そういう簡単な問題を一通りやらせてから、後からやらせてみても（何ヶ月とか時間がたってからでも）一人では文章が作れないみたいです。
私もとてもがっくりするのですが、今はインプットをたくさんしつつ、2歩進んでは1歩戻りでやっています。
努力の割には結果が見えづらいので辛いですね～。
関係ありませんが、前回のＮＡＯさんへのコメントで、KANONさんが（こそばゆい嬉しそうな）表情をもっと増やしてあげるのが親の務めなのかなとおっしゃっていたのがとても印象的でした。
ついつい結果を求めてしまうのですが、そういう自然に浮かんでくるいい表情をたくさん引き出せたら、きっと知らないうちに英語（以外でもいいのですが）が好きになって英語ができるようになるのかもしれないですね。
単純に英語教えるよりムズカシイ・・・けど、本当にそここそが親の腕の見せ所ですね！ (2010.05.28 07:48:24)
stage5くらいから楽しくなってくるので、うまく乗せられれば、楽しめるし自信もつくし一石二鳥ですね。
Lisaも聞いて意味がわかるのに、日本語から自分で文章作るのは全然ダメです。
そういうのは後からついてくるものなのかな～と思って、私も中学生の問題集をやらせていましたが、その部分だけは後回しにして、選択肢問題や（）問題をやらせていました。
実際、そういう簡単な問題を一通りやらせてから、後からやらせてみても（何ヶ月とか時間がたってからでも）一人では文章が作れないみたいです。
私もとてもがっくりするのですが、今はインプットをたくさんしつつ、2歩進んでは1歩戻りでやっています。
努力の割には結果が見えづらいので辛いですね～。
関係ありませんが、前回のＮＡＯさんへのコメントで、KANONさんが（こそばゆい嬉しそうな）表情をもっと増やしてあげるのが親の務めなのかなとおっしゃっていたのがとても印象的でした。
ついつい結果を求めてしまうのですが、そういう自然に浮かんでくるいい表情をたくさん引き出せたら、きっと知らないうちに英語（以外でもいいのですが）が好きになって英語ができるようになるのかもしれないですね。
単純に英語教えるよりムズカシイ・・・けど、本当にそここそが親の腕の見せ所ですね！ (2010.05.28 07:48:24)
shionの英語力 10歳1ヶ月
NAO佳
さん
中学の問題集だと、レモンはできないと思いますよ。
まず、日本語から英語にするのができないもか。
単語の最初のアルファベットを見て、知ってる単語を言うのってよくあります。
よく見てごらん！って言いたいですよね。
過去形のｅｄも知らない単語だと思って、読めなくなっちゃうんでしょうね。
でも、ｓｈｉｏｎ君はこれからフォニックスをしっかりすれば
知らない単語も読めるようになるし、読めるようになると本を読むのが
楽しくなるだろうから、フォニックスで文字を読む練習を集中してすると良いかもしれないですね。
本ってその子のその時々にあったレベルの物があるんでしょうね。
うちも結構、失敗を繰り返しながらです。
(2010.05.28 15:48:32)
まず、日本語から英語にするのができないもか。
単語の最初のアルファベットを見て、知ってる単語を言うのってよくあります。
よく見てごらん！って言いたいですよね。
過去形のｅｄも知らない単語だと思って、読めなくなっちゃうんでしょうね。
でも、ｓｈｉｏｎ君はこれからフォニックスをしっかりすれば
知らない単語も読めるようになるし、読めるようになると本を読むのが
楽しくなるだろうから、フォニックスで文字を読む練習を集中してすると良いかもしれないですね。
本ってその子のその時々にあったレベルの物があるんでしょうね。
うちも結構、失敗を繰り返しながらです。
(2010.05.28 15:48:32)
Re[1]:shionの英語力 10歳1ヶ月。(05/27)
＊KANON＊
さん
lisatommyさん
＞stage4が読めるのであれば結構いい線行っている感じですね！
kanon家レベルでは、まずまず…と思ったのですが、lisatommyさんも、そう思いますか？ちょっと、嬉しい。
＞そういうのは後からついてくるものなのかな～と思って、私も中学生の問題集をやらせていましたが、その部分だけは後回しにして、選択肢問題や（）問題をやらせていました。
そっか…。中学生の問題の中でも、学校英語として勉強してなければ難しいものもやはりあるわけですね…
＞私もとてもがっくりするのですが、今はインプットをたくさんしつつ、2歩進んでは1歩戻りでやっています。
がっかりはがっかりですが、予想は出来てました…笑
＞努力の割には結果が見えづらいので辛いですね～。
ホントにそう。親にも、きっと本人にも見え辛い。
＞そういう自然に浮かんでくるいい表情をたくさん引き出せたら、きっと知らないうちに英語が好きになって英語ができるようになるのかもしれないですね。
自分で書いておいてなんですが、そこがまた難しいです…
＞単純に英語教えるよりムズカシイ・・・けど、本当にそここそが親の腕の見せ所ですね！
これこそが、マネージメント能力なのかも。
(2010.05.28 20:50:25)
＞stage4が読めるのであれば結構いい線行っている感じですね！
kanon家レベルでは、まずまず…と思ったのですが、lisatommyさんも、そう思いますか？ちょっと、嬉しい。
＞そういうのは後からついてくるものなのかな～と思って、私も中学生の問題集をやらせていましたが、その部分だけは後回しにして、選択肢問題や（）問題をやらせていました。
そっか…。中学生の問題の中でも、学校英語として勉強してなければ難しいものもやはりあるわけですね…
＞私もとてもがっくりするのですが、今はインプットをたくさんしつつ、2歩進んでは1歩戻りでやっています。
がっかりはがっかりですが、予想は出来てました…笑
＞努力の割には結果が見えづらいので辛いですね～。
ホントにそう。親にも、きっと本人にも見え辛い。
＞そういう自然に浮かんでくるいい表情をたくさん引き出せたら、きっと知らないうちに英語が好きになって英語ができるようになるのかもしれないですね。
自分で書いておいてなんですが、そこがまた難しいです…
＞単純に英語教えるよりムズカシイ・・・けど、本当にそここそが親の腕の見せ所ですね！
これこそが、マネージメント能力なのかも。
(2010.05.28 20:50:25)
Re:shionの英語力 10歳1ヶ月(05/27)
＊KANON＊
さん
NAO佳さん
＞中学の問題集だと、レモンはできないと思いますよ。
え～？レモン君も？
＞まず、日本語から英語にするのができないもか。
やはり、そういう勉強はまた別なのかしら。
＞単語の最初のアルファベットを見て、知ってる単語を言うのってよくあります。
レモン君でも、そうなら仕方ないか…＾＾；）
＞でも、ｓｈｉｏｎ君はこれからフォニックスをしっかりすれば知らない単語も読めるようになるし、
＞読めるようになると本を読むのが
＞楽しくなるだろうから、フォニックスで文字を読む練習を集中してすると良いかもしれないですね。
フォニックスも、それ用の教材もほとんど持ってないし、発音が自信がないのでＣＤ付きじゃないとなぁ。また、散財…？
＞本ってその子のその時々にあったレベルの物があるんでしょうね。
興味が持てる内容と英語レベルが一致するのって、年齢があがれば上がるほど、難しそうですね…
どんどん、差が開いてしまって。
レモン君はそんなことないのだろうけど。
(2010.05.28 21:51:21)
＞中学の問題集だと、レモンはできないと思いますよ。
え～？レモン君も？
＞まず、日本語から英語にするのができないもか。
やはり、そういう勉強はまた別なのかしら。
＞単語の最初のアルファベットを見て、知ってる単語を言うのってよくあります。
レモン君でも、そうなら仕方ないか…＾＾；）
＞でも、ｓｈｉｏｎ君はこれからフォニックスをしっかりすれば知らない単語も読めるようになるし、
＞読めるようになると本を読むのが
＞楽しくなるだろうから、フォニックスで文字を読む練習を集中してすると良いかもしれないですね。
フォニックスも、それ用の教材もほとんど持ってないし、発音が自信がないのでＣＤ付きじゃないとなぁ。また、散財…？
＞本ってその子のその時々にあったレベルの物があるんでしょうね。
興味が持てる内容と英語レベルが一致するのって、年齢があがれば上がるほど、難しそうですね…
どんどん、差が開いてしまって。
レモン君はそんなことないのだろうけど。
(2010.05.28 21:51:21)
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