KANONの徒然日記

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2010.07.06
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カテゴリ: カテゴリ未分類
今日も、プリの後映画が始まるまで1時間ちょっとあったので、
24時間の本屋さんへ。

DORAEMON

↑
これ、なかなか面白そう。
iTunesで音源がゲットできるそうだけど、説明がほとんどなし。
どうやら、アマゾンのレビューによると全話で1100円らしいです。
全話って言っても、3巻しか出てないのかな。
アマゾンでは、2巻しか見つけられなかったけど、本屋には3巻あった気がします。





年収600万、子どもの偏差値40以上なら、医学部に入れなさい

2度目の大雑把な立ち読み。

なかなか、気になるタイトルですね。
うちの子でも、医者になれるのか~?って気になる。
仮にも、昔、なぜか神童と呼ばれ、医者になれと言われたパパ。(←ジジ馬鹿だけど)
shionの偏差値は知らないけどね。
やる気があれば、そういう道もあるぞ!って感じなのかな。
でも、アマゾンのレビューにもあったように、
実際その程度の年収の子が入っても、
金持ちのボンボンの中で一緒に学生生活送るのは、ちょっとつらいかもね~。
…って言うか、そういう志の低い学生が医者になってもらっても、困るけど。




小学生の学力を伸ばす本(2)

ヨコミネってついてるだけで、手に取るの躊躇しちゃうよ。
なんか周りの人に、教育ママ~って思われそうで。

購入には至らず。


こっちが気になったんで…


ヨコミネ式夢をかなえる子育てアドバイス

買うならこっち?と思ったけど、やっぱ、図書館かな…と。
アマゾンでは中身が見れます→ こちら

小1プロブレムについて …これって確かに、わかるなぁ。


小学校では読み書きを丁寧におしえてくれないのでしょうか …
これも、実際書いてあるとおりだと思います。
読み書きなんて、小学校に入ってからでいい!勉強は小学生から!っていう人や、
学校もたくさんあるけれど、実際、要領のよい子しか間に合わない気がします。
「名前さえ書ければOK」って小学校の説明会で言われたりすることもあるみたいだけど、
実際は、ほとんどの子が、ほぼひらがなは読めて書けるし、
まだひらがなを習ってる段階で、宿題で日記がでたりすることもあるし、
夏休みに入る前にカタカナが終わったかどうか定かじゃないけど、
感想文だって書かなきゃいけないしね…
確かに、ひらがなはOKって言う状態で入学すると、
ひらがなをタラタラ習ってるときは退屈かもしれないけど、
カタカナなんてあっという間だったし、1年の終わりには漢字も入ってくるしね…
「先取りは必要ない」って言う前に、現実を知ったらそんなこと言ってられないと思う。

子供が通っている保育園は遊んで寝ての繰り返しでしんぱいです…
これについても、結構考えたかな~。
自ら何かに意欲的に取り組む子は、自由時間がいっぱいあって、
好きなことに没頭できるなら、それがいいかもしれないなと思います。
たとえそれが砂遊びでも、時間が来て「はい終り」って止めさせられちゃうより、
たっぷり時間があるほうが良いかもって。
だけど、皆がそんなに意欲的じゃない。
子供だから、のびのび自由に過ごしていればいい…って考え方もすごくよくわかるけど、
じゃあ実際子供たちがのびのび自由を謳歌しているかというと、
意外とそうでもなかったりします。
以前住んでいたところで、周りの子が皆通っていた近くの幼稚園は、
ちょうど運動会の練習中。
だけど、水道のところと別のところで遊んでいる子が二人。
でも、先生もお構いなし。
運動会の練習を見学していると先生が、
「あの子たちは、いつもあんな感じなんですよ~♪」と、
悪びれもせず、私たちに言いました。
え?ほっとくの?
確かに無理やり連れ戻して、泣き叫んで全体練習を止めるのも問題かもしれないけど、
だからって、ほっとくの???
(shionもちょっと問題児だったし)もし、自分の子があの子の立場だったら、
親としてヤダ…って思いました。
自由とか、放任ってことを勘違いしてない???

shionが通っていた発達障害の先生や、相談先の先生も同じようなことを言っていました。
自由時間が長い園は、それはそれで子供たちもゆったりと過ごしていい面もあるけれど、
子供によってはぼぉーーーーっと過ごすだけになっちゃうこともあるよね…と。
(特に発達障害などで、皆と同じ行動が取れない子が…って話かもだけど)

shionもなかなか皆と同じ行動を取れないこともあったし、
幼稚園での床の上で暮らす生活になれすぎると、
小学校でいすに座ってられないかも…という心配もあり、
(これは、相談先の心理士さんも同じ意見でした。)
ヨコミネ式っぽい、運動もがんがんやるし、
机について勉強する時間もある幼稚園を選んだんですけどね。
(あ、何度も書いたことがありますが、shion1年生のとき、
 幼稚園のほうが厳しくて小学校のほうがちょろい…って感じで、
 逆に座ってられなかったんですが…汗)

だから、のびのびゆったり幼稚園もその良さがあるし、
(先生がゆったり構えてるので、子供たちも落ち着いてる雰囲気でした)
shionの幼稚園のようながんがんトライするぜ!的な園は園で、
子供たちも信じられないぐらい色んなことができる様になっていくし、
(先取りや、園児が小学生同じことができるのがすべて良いわけじゃないですが)
どこに価値を置くか、子供の性格にあっているか…が、大事なんでしょうけどね。

…で、小学校の話に戻りますが、確かに4年生になった今、
幼稚園であんなにがんばったり、出来たたのに、意味あった???って思うけど、
改めてよく考えてみると、小学校にスムーズに入れた…ということだけでも、
それはそれで大きな意味があるかな…と思いました。

男の子で1年生のときは大きいほうだったし、4月生まれ…というのもありますが、
幼稚園でしっかり体力がついていたので、学校生活で疲れる…ってことはなかったです。
ランドセルが重くて登下校だけで疲れる…とか、
机に向かう習慣はある程度ついていたし、読み書きもできたので、
宿題をさせるのに手間取ることもなかったし…。

勉強だけが学校生活のすべてじゃないけど、
やっぱり勉強が出来なかったり、しんどいと思ったら
学校が面白くなくなっちゃうだろうし。

うちの子たちはみんな、大人しい系ではないので、
しっかり体を動かす幼稚園がいいな…


…と、この本立ち読みして、改めてshionの幼稚園のよさを思い出しました。
(ホント、流されやすいわたし…)




それと、脳科学の見地から語った男の子と女の子の話…
どれだったかなぁ。
マルチタスク能力は一見すごいように見えるけど、
集中できてない…って書いてあったな…
これもじっくり読みたかったんだけど…タイトル忘れちゃった…汗


でも、探してたらこんなの見つけました。
○才までって言うのがはやり?
なんか、煽られそうになる…けど、すでに手遅れの年齢ばかりだわ(笑)





8歳で脳は決まる!子どもを救う父親の力






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Last updated  2010.07.07 01:10:26
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