どんぐり問題あれこれ
お世話になります。掲示板が付いたのですね。小２と小５の子供ですが、算数の成績は良いものの読解力に問題があるので、２学年下げた所から１日３～５問のペースで始めました。お絵描き好きの下の子は実際に答えを考えるより「作業」の方に没頭してしまい、時間が大変かかってしまいます。私としては決まった時間内に「書き取り、計算、本読み」といった基本勉強をこなして欲しいのですが、「絵はその辺で終わりにして」と無理に切り上げるのもいけないような気がしています。この様に、算数の得意な子が下のレベルから取り組む事についてどう思われますか？ 慣れて目新しさも無くなればスピードは上がってくるのでしょうか。この状態ですとこれまでの学年相当の問題集と平行して進めないと遅れてしまいそうです。
●並行して小２と小５の問題を進めるといいですね。知識があれば同時並行で進めることに問題はありません。ただし、一日に3～5問は多すぎますね。一問で3時間かかる子供も少なくはありません。問題自体が単元を消化するためのものではなく考え方を修得するためのものですから「量より質」で丁寧に一つ一つすることが大切ですね。
[From どんぐり倶楽部：糸山泰造]
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