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学校の悩み

●難しいですね。学校の先生は基本的に十分に教え方をならって先生になっているわけではないので、先生になった後で、自分で教え方を勉強しないとならないのです。ですから、相当志が高い人でないと「教えられる」ところまではいっていないようです。
●さて、アドバイスですが。娘の話をしましょう。現在小２です。小１の３学期に不登校を楽しみました。２ケ月程学校には行きませんでした。遠足には行きましたが.....。その時に私が決めたことは１つだけです。楽しい時を過ごせるようにしよう。多くの人は「学校にも行かないで....」「学校に行ってないんだから...はしてはいけない」となるようですが、私は「学校に行っていないからといって、楽しく過ごしてはいけないのだろうか？....いいはずなのです」これが結論でした。娘は、十分に不登校を楽しんで小２から、どうにか登校しています。自分の中で整理をつけたようです。
●塾は知りませんのでお答えできませんが、お友達でサークルのようにして勉強されてはどうですか？何をどうすればいいのかは子供さんをよ～くご覧になれば答えは出てくると思います。
[From　どんぐり倶楽部：糸山泰造]

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●学校側と話せるのであれば「宿題はさせません、責任はとります」とすること。そして、絵本をお母さんが読んであげることです。漢字は学年に関係なく読めて意味が分かればいいのです。算数は筆算だけを正確に出来ればいいのです。他は子供が好きなことを一緒に楽しむことです。学力の伸びは言葉と結びついた体験にあります。
●小学校時代に、評価されるために使っている時間は全て無駄な時間です。楽しく入力するための時間に全ての時間をあててください。そうすれば楽しく本当の学力がつきます。ただの計算練習や漢字書取は基礎学力とは全く違います。
●詳しくは次回の本で書きますが、outputの練習は全く不要であること、楽しいinputが全てだと言うことを肝に銘じることです。ここがずれると教育は失敗します。
●具体的には
国語：絵本（本）を読んで聞かせる。そして楽しむ。
算数：筆算を毎日1-4題。文章問題を１週間で2-5題のみ（HPからどうぞ）
他は楽しく過ごすことです。
[From　どんぐり倶楽部：糸山泰造]

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[154] 投稿日：2003/07/15(Tue) 16:36 　[地球外]
はじめまして、小二男児の母です。
先生の文章題を用意してあるのですが、一歩が踏み出せません。
というのも、担任の先生が細かい事に厳しく、漢字の書取りの直しが多く、それだけで疲れてしまうのです。
それ以外に国語のドリルの直し、算数のドリルの直しと直しに時間がかかり過ぎてしまいます。
クラスのお母さん方も、直しが大変、とこぼしていました。
それでいて、先生の字がハネ、止め、等がキチンと書かれていない、と子供は文句を言いながらやっています。
以前は土曜日や日曜日も書き取りを頑張っていたのですが、直されるのがいやなのか止めてしまいました。
算数のプリントについても「わからない事は先生に聞きなさい」と言っているのですが、恐くて聞けないと言うのです。
泣きながら「お母さん教えて！」と言うのです。
そんな事もあり、こちらの問題をやって行きながら、考える力を付けてやれたら、と思ったのですが。。。
ノートの直しや、テストの直し、プリントの直しなどで居残りが多く、帰りが遅くなってしまって、やる気も出ないようです。
こんな状態を気にせず、始めてみればいいんでしょうか。
反発が予想されるので、悩んでいます。

●学校に直しはさせませんと宣言してください。
●両方は無理です。
[From　どんぐり倶楽部：糸山泰造]

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