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2005年11月02日

今日は「まあいいか」という気持ちがあるまま授業に入ってしまったので，やっぱりちょっとダラダラとしてしまった・・・ごめんね学生たち。という気分です。

中級を教えるのは初めてなので，なかなか難しいです。しかもよくできる学生たちなので，つまらなくないように色々考えるのだけど・・・なかなか思うような反応にはならず。

でもまあ大学1年生ってそんなものだよな，自分だって学部生のときはそんなに一生懸命勉強しなかったし，あまり学生の態度を期待しすぎるのもよくないなと思うことにします。

と，日記を書くことで今やらなきゃいけないレジュメ作りから逃げている，今日はどこまでもダメダメな私。

まあこんな日もある。

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最終更新日 2005年11月03日 00時17分58秒
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■コメント

あるある～。

ぴすけっとさん

私のいるところは、コミュニカティブをやらせてくれないので、どっちにしてもマンネリ化した授業になります。
使う教具も遊びに見えるやつを使ったら、叱られてしまいました「子どもじゃないんだから」って。
満足のいく授業って難しいですね。(^_^;) (2005年11月03日 18時04分45秒)

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Re:あるある～。(11/02)

けいきーさん

ぴすけっとさん，コミュニカティブをやらせてもらえないって，辛いですね～。「話す」ことを目的としていない！っていうならわかりますけど。
学校側の要望に合わせて，学習者の期待にも応えるって，簡単じゃないですよね。
ぴすけっとさんもがんばっているのだから，私もがんばることにします。
(2005年11月03日 23時16分00秒)

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私は以前・・・。

しぃな0383 さん

某E○Cジュニアという英会話スクールでちびっこの国語や算数や英語の勉強を見ていましたが、このスクールは大手だけにマニュアルや指導要領が完璧で、自分のオリジナリティを出す時間を作るのが大変でした。
在学中に「コドモの面倒を見る」感覚で始めたものの、思いっきりはまってしまい（ーー　オリジナリティを出す事に躍起になっていましたが、ある日、マニュアル通りにやってみたら、結構コドモたちも楽しそうでした。

！

何事もメリハリが大切、ってことですね・・・。
(2005年11月04日 11時39分37秒)

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Re:私は以前・・・。(11/02)

けいきーさん

しぃな0383さん，へえ，そんな経歴があったんですね！
確かに，メリハリは必要ですよね。
自分のオリジナルでできないときは，いろんな人のアイディアを活用する！これでいこうと思います。 (2005年11月06日 20時14分17秒)

返事を書く