こころの金メダル

９月

９月の「こころの金メダル」


今年度から、また中学校【１年生】が舞台です


　（「ふ」＝私自身のことです）　 青字は子どもが書いたものです


【２８日（木）】　ＮＯ．６２



いがみ合い


　「○○のせいでな・・・」「あの子があかんから」「「○○がムカツクから」こういう思いが全部出たのが、今日の「背渡り」でした。

終わってからも「こんなん言われた」って言って、何人かが言いに来ました。

　よ～く考えてみて下さい。

みんなは、何かイヤなことが起こると、まず先に「人のせい」です。

「自分はどうやったんか」と考える人は、ほとんどいません。

自分はどうやったんか？ (これを 反省 という）と考えるところから、良い結果が生まれてくるんやで。

「声出そう！」って決めたのに、声を出してたのか？

「みんなで気持ちをそろえようとしていたのか？」どうですか？

一度、自分自身に聴いてみて下さい。

　今の３組に「思いやり」があるんですか？

「ふ」が今日の３組の「背渡り」を見なかったのは、「思いやり」がないからです。

「あいつのせいや」って言って、いがみ合っているクラスを見るのはつらいからね。

　これから、どんな「背渡り」を見せてくれるんでしょうか？




【２７日（水）】　ＮＯ．６１



デンマーク体操

体育大会でデンマーク体操を踊るので、みんな必死で練習しています。

本番は、失敗しないようにガンバリます。


よくやっていた


　１．２時間目の体育大会の学年練習の時、並び方とか、入退場の仕方とかをやりましたが、メッチャスムーズで、プログラムの全てを時間内にやりきることができました。

毎年、３～４つの競技は残ってしまっていたらしいんですが、今年は完璧でした。１年生全員の協力の結果でした。



社会の時間


３組は、発言する人が多い。みんな、とても良いことを言っている。

でも、たまにうるさくなるとこがアカンとこ。




【２６日（火）】　ＮＯ．６０



ダッシュ


たまに、教科書などを忘れた人がいる。

すると、次の休み時間には、ダッシュで他のクラスの人に借りに行く。

「みんな、たいへん忙しそうだなぁ」と思う。

自分も借りたりするけど・・・。




足りるの？


いつも購買で、節約ばっかりしているＡ。

毎日５００円もらっているから、こづかいのために２００円ぐらいにおさえている。

そんなにためてどうするの？




ありがとう


いつも(そうじがない時でも)黒板をキレイに掃除して、ピカピカにしてくれるＢちゃん、ありがとう。感謝です。





【２５日（月）】　ＮＯ．５９



熱中できること


　野球部が、あの有名なＡ学園中学校を４－０で破った。

決勝は１－２と惜敗したが、見事に準優勝で、来月の大阪府大会に出場することになった。

みんな、とてもよくやっていた。

　土曜日・日曜日に、学校でいろんな部が活動しているのを見た。

サッカー・吹奏楽・バスケット・バレーボール・テニスなどなど・・・。

３組のみんなの姿を何度も見た。

「勝つ」ことももちろん大切だが、１つのことに熱中して一生懸命にやれる人っていうのは素晴らしいと思う。

「一生懸命になれること」って何か持っていますか？




「ふ」の仕事


これを書いていたら、母が「これ、ふの仕事やん、仕事とったらあかんやん」って言ってた。

メッチャ笑ってしまった。




静かですね・・・


３組は、なぜか弁当の時間になると静かになる。

授業中は、あんなににぎやかなのに・・・。

休み時間もワイワイガヤガヤなのに・・・。

弁当の時間は静かだ。

ついついコショコショ話になってしまうぐらい静かだ。




体育祭


私たちは「ビンク団」です。ラブリーやで（笑）

男子も意外と似合ってたりして・・・。





【２２日（金）】　ＮＯ．５８



試合出てんで！



＜この前の３連休の日曜日の夕方＞

　職員室に「ふ」がいたら、Ａがドカドカっと乱入してきて、「先生！私な、試合出てんで、試合！」

「ふ」「わかった、わかった」

Ａ「ほんまにわかってるんか！、試合出てんで、試合出てんで！」

「ふ」「わかってるって、相手は小学生チームやろ」（笑）

Ａ「なんでやねん（怒）」そばで聴いていたＢ先生、大爆笑。




大一番


　野球部は今、地区の新人戦（参加３６チーム）で、ベスト４に残っています。

準決勝に勝てば、大阪府大会に出場します。

相手は、あの有名なＣ中学校です。

明日は、大接戦の大一番になるでしょう。


　がんばれ！、Ｄ、Ｅ、Ｆ、Ｇ。





口グセ

　「ふ」「Ｈ、できたんか？」「Ｈ、～～なんかしとったらあかんぞ」に必ず、「わかってる～」ってちょっとアゴを突きだしてから答えるＨ。

本当にわかってるのかなぁ（笑）




Ｉさんはおもしろい



Ｉさんは、おとなしそうな人だけど、すごく元気でおもしろい（笑）

見ててあきないです。

人を見かけで判断してはダメだなぁと思いました。




「ふ」の旅


「ふ」は１学期の時、「２学期になったら担任が替わるぞ！」って言ってたが、替わらない。

ノリで言ったの？なぞだ。

いつになったら、自家用ジェットで、イラクに旅立つのか？





【２１日（木）】　ＮＯ．５７



話を聴く


　人のことをバカにする最大の方法
　　　　　　　　↓
　自分に向かって話をしてくれている時に、全く聴かずに（無視をして）別の人と話し続けるということ


　これを教室の前に貼りました。

みんなは、このことをどう思いますか？

少しぐらいのおしゃべりや、ボーとすることもありますが、「人が話している時は絶対に私語をしない」

これは、 人を大切にしている ことなんやで。

　話をしている人を無視するということは、その人を思いっきりバカにしていることなんやで。

３組は、 人を大切にする 集団であるハズです。




心臓に悪い先生


「ふ」は「心臓に悪い先生」です。

友だちと遊んでいたら、家に電話がかかってきたり（怒られるのかと思った）

美術の時間、東館の２階の廊下の窓からのぞいていたり、

また、ふと見たら、次は３階の窓に・・・。

先生、ヒマなんかなぁって、真剣に思った（笑）

　先生、そんなんしてたら、私ら心臓停止になっちゃうよ。





【２０日（水）】　ＮＯ．５６



ささやかな平和


＜先週の水曜日、検査の時＞


　１組からスタートだったが、最初は全員が教室にいて、感じの練習をしていた。

女子が呼ばれて教室を出て行った。教室は男子だけになった。

「なんか、この方がええな」とＡが笑いながら言った。

「「ふ」はイヤなんとちがうん？」とＢも笑いながら言った(でも、目は笑っていなかった)

　次に男子が呼ばれて、教室を出て行った。

教室に「ふ」が１人だけ残った。(全員がいなくなったのを確認しながら(笑))

「ふ」「はぁ～～～～～～」と大きな息を吐いた後で、「静かや・・・」とポツリとつぶやいた。

　そして、その幸福な時間は、その後約５分間続いた。

その幸せにひたっていた時に前のドアが開いて「ただいま！帰ったで！」と言って、Ｃが帰ってきた。

　ささやかな平和が壊された(笑)

　その後から、Ｂ・Ｃ・Ｄ・Ｅなどが次々に帰ってきて、５～６人になった。

これだけの人数でも、十分にうるさい(笑)

あぁ、もう少し、やすらぎが欲しかった(笑)



旗


　今、３組の「クラスの旗」をＦ・Ｇ・Ｈたちが中心になって作ってくれています。

どんなのができあがるのか、とても楽しみにしています。

　この前の放課後、「ふ」が「今日は、旗係、残って仕事あるで」と言ったけどなかった。

ＦとＧは、学校中をさがし回って、「ふ」を見つけて「先生、なかったやん」と言いにきた。

でも顔は笑っていた。






【１５日（金）】　ＮＯ．５５



感謝したいこと　～に「ありがとう」


この世の中で「生きている」ということが、一番の感謝することだと思いました。



五体満足で生んでくれた両親に感謝。自分のために、いろいろなことをしてくれたみんなに感謝



動けること、ご飯が食べれること



ケガが治ってくれたこと(走れること)。家族・身内・友だちが、おってくれること。学校に来れること。



自分が生きていることに感謝する



今、自分の身の回りにある物などに



生きてて、手や足が動くことに感謝しています。



今があること



今、存在していることがスゴイと思った。勉強ができること。



しゃべれること



友だちや先生がいてくれること(１人じゃなくて良かった)





【１４日（木）】　ＮＯ．５４



走ってみよう！

　色対抗リレー(男子は２人)に誰が出るかを、休み時間に、実際に走って決めていたＡとＢとＣ。

Ｄの「ヨーイドン」の合図で、必死になって走っていた。

遠くからそれを見ていて「あいつら、ええやつらやなぁ～」と思った。

Ｅもわざわざ見学に行っていた。

リレーは、「ふ」もテンションが上がるから、頼んだぞ！




Ｆちゃん

最近、Ｆちゃんの性格がわかってきた。

面白くていい人やった。




体育大会の種目

種目が、いよいよ決まった。

みんな、がんばろうという顔があった。

みんな、出るなら「優勝」めざしてがんばろう！




高さは？

　「先生、『缶ポックリ』の缶の高さってどれぐらいあるん？」とＧがきいた。

「ふ」「う～ん、パイナップルぐらいか、シーチキンか・・・」

Ｇ「・・・・・」

Ｇの前向きな気持ちに拍手！



愛の説教部屋


　「ふ」の服装が、いつもとちょっと変わっただけで、「チョイ悪オヤジ」と言っていた男子、説教部屋行きだ！(笑)

その中でもＨだけが「カッコイイ」と言っていたので、プラス１０点！(笑)






【１２日（火）】　ＮＯ．５３



出場メンバー

　「走れる者が走れるところに出る。

運動の苦手な者のことも考える。

自分の希望(も大切だが)よりも、クラスのスムーズな決定のことを考える」

「これができないようなクラスはあかん！」

「ふ」が最初に言いました。

そしてその後、体育大会に出場するメンバーを、男子と女子に分かれて決めていきました。

「ふ」は決める時に、ひと言も言っていません。

１００％、まかせました。

　様子を見ていましたが、男子も女子も、みんなでよくまとまって決めていたと思います。

自分だけ話の輪から離れて勝手なことやっているということなど全くありませんでした。

　完全とまではいきませんが、みんなが、自分以外のこともよく考えながらやっていた。

「先生、Ａはこの競技に出られるか？」と聞いてくる者もいた。

これは男子のほとんど全員が持っていた「やさしさ」やね。

　これからも、見せていってほしいと思うな。




団結力


あと１ヶ月ほどしたら、３組の団結力が試される。

さて、３組は団結できるのでしょうか？できると思います。




できる


　「できる」か「できない」かは、もちろん大切なことだが、こういう気持ちを持っていることが、いいことやし、とてもうれしいです。

「できると思います」←「ふ」もそう思っています。３組やから・・・。






【１１日（月）】　ＮＯ．５２



体育　～デンマーク体操編～


体育の時間、先生が「デンマーク体操の曲が変わったで」って聞いた時、みんなが「え～、どんな曲？知ってる曲？」と、ちょっと心配ぎみでした。

　先生は「みんな知ってる。何年か前にはやった映画の主題歌やで」と言われ、みんな「？」の顔でした。

そのあと曲が明らかになり「早～」などと、踊りづらそうでした。

３．４回しても、ついていけない子がたくさんいました。

でも、みんな上手でした。

　「ふ」は、ついてこれるかな？



大切なこと


　朝学習のプリントを集めていた。

できた人から、前の「ふ」のところへ持ってきた。

Ａがプリントを持ってきて、最初、向きを反対にして出した。

でも、その後、向きを直して、下のプリントと同じ向きにした。

　「ふ」は「エライ！」と思った。

向きがバラバラだと、点検する時にすごくたいへんなんです。

「向きが違う」と一瞬思ったら、サッと直してくれた。

この気持ちが大切だと「ふ」は思います。





【６日（水）】　ＮＯ．５１



驚いた！


　始業式の日、みんなの態度がビシッとしていたのと、もう１つ、実は「ふがすごく驚いたことがあります。

それは何かというと、みんなの身体が大きくなっていたということです。

正直なところ、すごくびっくりしました。

　１ヶ月と少しの間、会っていないだけで、これほど変わるか・・・と思いました。

２人で立って話す時、「ふ」の首の角度が、今までよりも確実に上になっています。

　教室でも、前は、なんか小さいのがチョロチョロと動いている(笑)という感じだったのが、今は、ギッシリとつまってきたという気がする。

家の人たちは、ずっと一緒にいるから気が付かないかもしれないが、本当にびっくりしました。

と同時に、とてもうれしかったです。

　１学期は、まだまだ小学生っぽいところが多かったんだけど、 中学生になってきたなぁ と思いました。

うれしかったです。

　身体が成長したら、次は、もうわかるやろ。「こころ」やで。

人を思いやれる、豊かなこころを持ってほしいです。




メガネ


　「ふ」のメガネが１学期とは変わったことを、しきりに気にしてくれるＡ、次はコンタクトレンズにするかもしれません(笑)



スリッパ


　ＢとＣとＤはスリッパをそれぞれ片方ずつ交換してはいている。

どうもあやしい関係のような気がしてならない(笑)




【４日（月）】　ＮＯ．５０



あいさつ


Ｙ市から来たＡです。

好きなスポーツはテニスです。

これからよろしくお願いします。



一　声


　「わからない」というのは、とても不便なことです。

Ａは今、わからないことばかりです。

「わかってる」者が、少し言ってあげたら助かると思うんだけど、「かる～く一声」で、ずいぶんと違うと思うんだけど。




すごくよかった


　約４０日ぶりにみんなと会ったが、始業式やＨＲの時もすごく良かった。

ＨＲの時に「ふ」が話したら、全員がピシッと注目して、「ふ」が「何を言いたいのか」をよ～く聴いていた(もう少しダラッとしていると思ったが、全然)とてもやりやすかったです。

いい２学期になりそうです。



やれる！


　始業式の朝、階段のところでＢに会った。

「ふ」「おはよう！今日から始まるで」に、Ｂはニコッと、すごくいい笑顔を見せた。

この時「ふ」は「２学期もやれる！」と思った。うれしかったね。



あれっ？


　ソフトボールの試合の時、バッティングで、なんか「おしとやか～」にバットを振っていたＣ、

いつものあの元気はどこへいってしまったのか(笑)

もっと思いっきり振らんなあかんぞ！




【１日（金）】　ＮＯ．４９



さあ、スタート


　長かった(「もっとほしい～」という人も多いけど)夏休みもついに終わり、いよいよ今日から２学期が始まります。

休み中にはいろいろなことがあったと思いますが、今日からまた３組での生活がもどってきます。

　４０日間の休みで忘れてしまった人は、ぜひもう一度思い出して下さい。

１学期に「ふ」が 何を大切にしてきたのか ということを考えてみて下さい。

どうですか？今、頭の中に浮かんできますか？

「ふ」の思いは変わりません。

２学期も同じことを言い続けていきます(忘れてしまった人はぜひ思い出しておいて下さい)

２学期もみんなで、いい思い出を作っていこう！



新しいなかま


　今日からＡ君が、３組に参加します。

「何もわからずに不安だった」４月の自分を思い出してみて下さい。

Ａが早く慣れるように、ちょっとだけでいいから、気をつかって下さい。

みんなならやってくれると思っています。



ハガキ


　＜８月中頃、正門のところで＞

　ＢとＣが、「先生、ハガキ来たで！」と言った。

(ハガキとは「ふ」が送った暑中見舞いのことである)

「ふ」「おっ！ついたか」

Ｂ「先生の家、ちっちゃい・・・」(悲しそうな顔で)

「ふ」「コラー(笑)」

Ｃ「黄色いバイクもうつってたで(その後、笑いっぱなし)」

　返信くれた人、ありがとう。








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