こころの金メダル

３月

３月の「こころの金メダル」

今年度から、また中学校【１年生】が舞台です

　（「ふ」＝私自身のことです）　青字は子どもが書いたものです

【　２３（金）】　ＮＯ．１２９．１３０［涙の最終号］

思ひ出

文集の「自分の顔」がすごく上手だったＡ、

メダルを得意そうに見せてくれていたＢ、

いつもブツブツ言いながらも、やることはやっていたＣ、

「入学式の時の自分」よりも「今の自分」が素晴らしいと感じるのは？という問いに、「こころが成長したと思う」と書いていたＤ。ほんまに成長してるで。

Ｅの書いた詩には、本当に深く考えさせられました。

いろんな場面でよくやっていたＦ。

目をほそ～くして笑うＧの笑顔がとてもいい。

「えっ？？？」と思うほどユニークな意見を連発するＨ

お楽しみ会で、リフティングをがんばってくれたＩ

身体が痛かったりしたのに、グッと耐えてよくやっていたＪ

「ふ」と（どちらも真剣な顔で）約１０秒間見つめ合ってからニコッと笑うＫちゃん。

テニスで、空振りの回数がグッと少なくなってきて、上達してきたＬ

人の髪の毛のことをさんざんに言っておきながら、自分も恥ずかしいサンパツをしてしまったＭ

「先生、ほめてや！」と言い続けていたＮ。そんなにほめてなかったのか・・・。

３学期は、提出物にかなりの気合いを入れていたＯ、いろいろと、よくやってくれたな。

いつもクールに「ふ」を批評していたＰは、口が「へ」の字になった時が危険信号だ（笑）

「しゃ～なしやで」「しゃ～なしやで」「しゃ～なしやで」と言いながら、よくやってくれていたＱ。

いつも「ふ」を気遣ってくれていたＲ、本当にありがとう。

合唱の練習の時、いつも大きな声を出していたＳ、

「もう～、何言うてんねん！」って言う時、目が１．５倍ぐらいになって、鼻の穴がふくらむＴ

みんなから「Ｕちゃ～ん」と慕われていたＵちゃん。

自分の夢をひたすらに追いかけるＶの生き方も、１つの人生やな。

顔に青いアザを作ってしまったＷは、本当にやさしいやつだ。

またカギで、Ｘに怒られた。Ｘの顔がカギに見えてくる～（笑）

もう「Ｙ」という言い方に、すっかりと慣れてしまったなぁ。

Ｚが笑うとブキミだ（笑）時々ニヤッと笑うのがこわかった（笑）

指揮がとても上手だったａ、本当によくやってくれた。

３４人の中で、「成長度ＮＯ．１」はｂだと「ふ」は思う。相変わらず文句は多いけど・・・（笑）

声を変えながら「メチャええ～」と言い続けたｃ。楽しかったで。

教室で、クラブの準備をしていて、「ふ」が何回「はよ、出ろ！」って言っても、全く気にかけない（笑）ｄは大物だ。

図書室のイスを３つ並べて、その上に寝転がっていたｅ。足がはみ出していてよかったな（笑）

たぶん、１番多く「ふ」に怒られたであろうｆ。「よく怒ったやつ」は、何年たっても忘れないもんだ。

「ふ」のアドバイスの後で、すぐにヒットを打ったｇ。「聴こう！」っていう素直な気持ちを持ってるからな。

発表当日に、見事にピアノを復活させたｈと、それを見て「ようやったなぁ」と評価していた３組のみんな。これが３学期のベストプレーだ！

これでクラスニュースを、いったんストップします。クラスニュースは、生徒である「みんな」がいないと書けません。ということは、あと２週間は何も書けません。次にまた再会してしまった時には、どうかよろしくお願いします。
１年間、いい思い出を本当にありがとう！！

【　２０（火）】　ＮＯ．１２７．１２８

ゆかいな３組の仲間たち

Ａ　やる時はやる人

Ｂ　３組のためによくやってくれた

Ｃ　１年で野球部レギュラー

Ｄ　力がすごく強い

Ｅ　卓球部をがんばっている

Ｆ　寒いのに体育を半ソデでやっていた

Ｇ　テニスがうますぎる。将来が楽しみだ

Ｈ　学級委員をがんばってくれた

Ｉ　野球部で、もうすぐレギュラーをとるだろう

Ｊ　卓球がうまい

Ｋ　この子もテニスがうまい

Ｌ　野球を、すごく努力している

Ｍ　サッカーがすごくうまい

Ｎ　３組のイケメン野郎

Ｏ　転入してきたけど、みんなと仲良くやっていた

Ｐ　ゴルフが上手

Ｑ　吹奏楽部でがんばっている

Ｒ　やる時はやっていた

Ｓ　ピアノがうまい

Ｔ　授業中、集中している

Ｕ　バスケがうまい

Ｖ　テニス部に入っている。足が速い。

Ｗ　常にがんばっている

Ｘ　テニス部をがんばっている

Ｙ　ピアノがすごく上手

Ｚ　テニスをがんばっている

ａ　副委員をがんばっていた

ｂ　部活をがんばっている

ｃ　頭がよすぎる

ｄ　テニスをがんばっている

ｅ　音楽ができる

ｆ　テニスをがんばっている

ｇ　勉強をがんばっている

「ふ」　担任として、よくやってくれた

とても、うれしかったこと

　この「ゆかいな３組の仲間たち」は、先週書いてくれた「３組新聞」の中にあったものです。

これを見た時に「ふ」は、とてもとてもうれしかったです。

人の「悪いところ」っていうのは、よく見えるんだけども、そうじゃなくて「あいつ、ようやってるやん」っていうところは、なかなか見えない。

でも、「できるだけ、そこを見ていこうや」っていう気持ちで４月からずっとやっていた。

最後に（別に誰に言われたわけでもないのに）これを書けたということに、「ふ」はものすごく喜んでいます。

男子が１５人しか出ていないので、１人足りません。

それが書いてくれた人です。

その人の分がないので、代わりに「ふ」が書きます。

ひと言ひと言がおもしろくて、３組を楽しいムードいっぱいにしてくれた。人に対してやさしく、「あいつ、大丈夫か？」っていう気持ちになれる。

クラスが終わろうかっていう時に、こういう内容がみれて、本当に良かった。

みんなも、この気持ちを持って欲しい。

４月からも、ちょっとだけでも見せてほしい。

それから・・・、書いてくれた人に、ひと言だけでもかけてあげて下さい。

【　１９（月）】　ＮＯ．１２６

先　生　

３組の担任は、とても気分屋です。

さっきまでキゲンが良かったのに、いきなり怒ったりする、とっても気分屋の先生です。

しかも、口グセとかを、みんなにマネされたりしている。

先生は、他の先生なら怒るところは怒らず、何か違うところで怒っているちょっとヘンな先生やけど、みんながバラバラな時、いつも先生の言葉や行動でみんなのこころが１つになる時もある。

先生は気分屋やから、３組のクラスの子は、気分をとるのに苦労している。

でも、１年３組の担任が「ふ」先生で良かったのかな？

つきあってくれて・・・　

これは、この前に作成してくれていた「３組新聞」の中にあったものです。

「ふ」の特徴をズバリと言いあてていると思います。全くこの通りです。

そうか・・・、ウチ（３組）の連中は、４月からずっと、「気分をとる」のに苦労してたんか。申し訳なかったなぁ・・・（笑）

反省せなあかんなぁ・・・。

こんな担任に１年間つきあってくれてありがとう。

でも、あと３日。最後をしっかりとしめくくろう！

【　１６（金）】　ＮＯ．１２５

職員室の怪　

昨日の夜の８時２０分ごろ、職員室には「ふ」とＡ先生と、Ｂ先生と、Ｃ先生と、Ｄ先生の５人がいた。

「ふ」の前に座っていたＡ先生が、突然「キャー」と悲鳴をあげた。

「ふ」→何が起こったのか？

原因は、Ａ先生が持っていたプリントの中にゴキブリがいたのだ。

Ａ先生は、そのプリントをすぐ近くにいたＢ先生に渡して、走って逃げた。

Ｂ先生は、すぐに殺虫剤を取りに行った。

そこにＣ先生がやってきた。

Ｃ「わぁ～、すごいでっかいゴキブリやなぁ、もう出てきたんやな」

Ｂ「Ｃ先生、取って下さいよ」

Ｃ「はよ殺虫剤、かけたらええやん」

Ｂシュ～～。

Ｃ「おっ、弱ってきたな、でも殺してしまうのは生命尊重のことからも問題があるな」

Ｂ「・・・・・・・」

Ｃ「でも、このゴキブリ、なんか変な顔してるなぁ、人間みたいやで、人面ゴキブリやな」

Ｂ「・・・・・・・・」

Ｃ「あっ、動いた、Ｂ先生、早くスリッパでたたいて！」

Ｂ「最後は私ですか、いつも私が損な役ですやん、私の人生って、いつもそうやし・・・（笑）」

と言いながら、ゴキブリを処理していた。

それをジッと見つめていた「ふ」とＤ先生・・・・。

これがＤ中職員室の、夜の実態である。フフフフフフフ・・・・（笑）。

【　１５（木）】　ＮＯ．１２４

ミスった・・・　

「ふ」先生は、明日の持ち物の「三角定規セット」のことを「キャビネットセット」と言っていた。

Ａ君とＢ君が、いろいろと先生につっこんでいた。

先生は、言い訳を考えているかのように、ずっと黙っていた（笑）

卒業・・・

昨日は３年生の卒業式でした。

出席してくれた人たち、お疲れさんでした。

２年後は、あの場で、みんなが巣立っていきます。

それまでの日々を、みんなで楽しく過ごせたらいいですね。

卒業式の前日は、準備のために専門委員のみんなが掃除とかで、すごくよく動いてくれました。本当によくやってくれました。ご苦労さまでした。

戦争の話

戦争の話を聴いた。ちょっとイヤな話もあったけど、勉強になった。

春期大会

野球部は、もうすぐ大会がある。ガンバレ！オレ！

「ふ」　あさって１回戦です。ガンバレ！Ｃ！

【　１２（月）】　ＮＯ．１２３

この詩の意味　

国語の授業で「詩」を作りました。ものすごくいい内容のものがたくさんあり感心しました。その中の１つがこれです。これを以下のようなメッセージをつけてクラスニュースにのせました。

道のり

いくら下手でも

自分の下手を知っとけば

上手くなる方法がわかってくる

上手くなれるよ

きっと

この前に書いてもらった詩の中にあったものです。

「自分の下手を知っとけば」→「上手くなる方法がわかってくる」

その通りやね。

自分が下手かどうか、上手なのかどうか、下手ならば、どのあたりが下手なのか、そのあたりをよ～く知っている人が上手になっていくんやね。

この詩で「下手」→「ダメ」「上手」→「よい」と変えてみると

いくら自分がダメだと思っていても、自分のダメなところを知っていたら、良くなる方法がわかってくる。よくなれるよ、きっと・・・、となるね。

私たちは意外と「自分のどこがダメなのか」を知らないんやな。

「どこがダメ」かわかってきたら、よくなる方法もわかってくる。

これは本当にいい詩やなぁ。「道のり」っていうタイトルもいいなぁ。

あなたは、「自分のダメなところ」が、はっきりとわかっていますか？

【　９（金）】　ＮＯ．１２２

３組のカギ　

「ふ」先生は、またカギをどっかにやってしまった。

少なくとも１週間はカギが見つからず、予備のカギであけていた

だが、その行方不明のカギが見つかりました。

どこにあったかというと、「ふ」先生のポケットの中だった。

私はこのことを、友だちからききました。

「先生は本当にしっかりしてほしいことが、たくさんありすぎる」と思った。

ということで、先生は「愛の説教部屋」行き！

しっかりと　

１年生も、いよいよあと２週間になった。

２週間と言っても、学校に来るのは８日しかない。

この３組の教室で、みんなとこのメンバーで何かするのも、あと８回。
ちょっと寂しい気がする。

どんなことでもそうですが、「最後」→「しめくくり」が一番大切です。

しめくくりがあかんかったら、途中がどんなによくてもダメなんやな。

しっかりとしめくくって　ほしいです。

【　８（木）】　ＮＯ．１２１

続・カギ　

きのう、クラスニュースを配ったその後でＡ（前号のＨ）がブキミな笑顔で近寄ってきて、「せんせ～い、知ってるんやで～」と言ってきた。

「ふ」「ギクッ！」

さてはＢ（前号のＧ）ちゃんが、誰かにもらしたのか・・・。

そう言えばＢちゃんは「オレ、Ｃに言うたで」と平然とした顔で言っていた。

そう言えば、そう言えば、Ｃが

「自分のポケットに入れて、家に持って帰ってたんやろ」と言っていた。

それを聴いたＤは、額にシワを寄せて「ポケットに入ってたらわかるやろ」と言っていた。

Ｅも、ここぞとばかりに攻撃してきた。

あ～、恐ろしい。だれか、「先生、気にせんでいいよ」って優しく言ってくれる者はいないのだろうか・・・（笑）

学年末テスト

そろそろ全部のテストが返ってくるから、お母さんに怒られる人もいるかもしれんけど、がんばれ　　ｂｙ○○○

こころの中

　今日の１時間目に書いた、みんなの詩を読ませてもらった。

「スゴイ」っのひと言しかありません。

「口から出る言葉」じゃなくて、こころの中の言葉を見せてもらいました。感謝！

【　７（水）】　ＮＯ．１２０

「クラスニュ－ス原稿」　

「先生、書けたで」とＡが原稿を持ってきた。

「あんまり書かれへんかってん」と言いながら。

それをきいてたＢが「なんや、２～３行しか書いてないやん」って言ってきた。

Ａ「でも、考えて書いてんで」

「ふ」「Ｂ、お前、１回も原稿書いてないやないか、そんなこと言ってもいいんか（笑）」

Ｂは反省しながら、その場を去って行った。次は書いてくれるのだろうか・・。

似顔絵　

Ｃの似顔絵が一番よく似ていた。

ＤちゃんとＥは、独自の世界を表現していた。

Ｆのはアヤしかった。似てるといえば似てるし・・・（笑）

期末テスト　

期末テストが終わりました！やった－！

カギ　

　３組の教室のカギが発見された。どこにあったのかは・・・。

Ｇちゃんだけが知っている。

真相がわかれば・・・、きっとまたＨに怒られる（笑）

【　６（火）】　ＮＯ．１１８、１１９

いくさ

　今日は「戦争」について、いくつかのキーワードを出して話をしました。

どんなところにも、「賛成」と「反対」を中心にして、いろんな考え方があります。

あって当然だし、みんなが同じ意見というのは、ある意味でコワイことでもあります。

大切なのは自分と違う意見を否定するのではなくて、尊重することだと思います。

ただ、自分の意見や考えを持たないで「どっちでもええわ」っていうのが、一番いけないことだと思います。

今日は、みんな自分の意見をしっかりと持って聴いてくれていたと思います。

「人のことを大事に考えなあかん」と「ふ」はずっと言ってきました。

「戦争」というのは、「人のことを大事にしない」最大の出来事です。

なぜなら、何の罪もない人たちの「いのち」を理不尽にとってしまうことやからね。

それも、何万人も何十万人も、一度に「いのち」を奪ってしまう行為なんやな。

でも、時々思うけど、戦争を始めて「にんげん」のいのちを取ってしまうのも「にんげん」なんやな。

犬とか馬とかが戦争を起こすんやないねんな。

そう考えると、「にんげん」って何なんやろう？って思ってしまう今日この頃です。みんなはどう思いますか？

「平和」って何なんやろう？

キーワード［靖国神社］
　お参りするのは、亡くなった人にはいいけど、戦争を起こした人にお参りするのは、あんまりよくないと思う。

キーワード［憲法９条］
　どんなんがあるのか、ちょっとだけ知りたいと思う。

キーワード［徴兵制］
　メッチャイヤだと思う。やりたい人だけ行ったらいいと思う。だって、行っても何の意味もないと思う。

キーワード［靖国神社］
　僕は、参拝した方がいいと思う。中国に言われてもした方がいいと思う。

キーワード［核兵器］
　日本が、ゆいつ核兵器を受けた場所なので、未来は使わないほしい。

キーワード［憲法９条］
　日本は憲法９条を作って、戦争を二度としないということで平和になったと思う。この憲法を作って良かったと思う。

キーワード［核兵器］
　核兵器は、めっちゃコワイものだと思う。でも、核兵器を持ってもいいと思う。なんか恐いものやけど、大切なものやから。

キーワード［１９４５．８．１５］
　戦争が終わった日って知らんかった。

キーワード［靖国神社］
　靖国神社っていうのは知っていたけど、そこに戦争をしかけた人がいるっていうのは、初めて知った。

キーワード［徴兵制］
　７年か８年後にそんなことになったら、絶対にイヤや。

キーワード［侵略戦争］
　昔、そんなひどいことがあったので、中国に償いをしなければならないと思う。

キーワード［靖国神社］
　僕は参拝したいです。中国にうらまれるかもしれないけども。

【　２（金）】　ＮＯ．１１７

もう３月

ふと気がつけば、もう３月になっています。

いよいよ１年３組も、あと少しです。ということで、今年も「文集」を作る時期がきました。

「ふ」は今まで、担任をするたびに、一冊ずつ文集を作ってきました。

時々、昔の文集を見ると「あぁ、なつかしいなぁ」と思います。

今年作る文集も、今から１０年後に見たら「あぁ～」という気持ちになると思います。

「先生、私の文、読んだら泣くで、泣くで、絶対に泣くで」と笑いながら（笑）言っていたＡをはじめとして、みんな、とてもしっかりと書いてくれました。ありがとう。これから、完成までがんばりたいと思います。

学級閉鎖

学級閉鎖になった。

また、なりたいなぁ・・・。

けど、みんな風邪をひかないようにしてね。

「ふ」Ｂはやさしいなぁ・・・。

お疲れさん

学年末テストが終了しました。

お疲れさんでした。みんなそれぞれが、しっかりとやっていたと思います。

ゆっくりと気分転換をして下さい。

ただ、いつも言いますが、事件や事故が本当に多くなっています。

十分に気をつけて下さいね。

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