明日に生きる子どもたちに ーすこやかな成長を願ってー

昨日の昼、ぽん太の自由研究発表会をそっと見てきた。

この地区の小中学生の各学校での代表の子の発表のようだ。

ほん太とその友達の新聞のチラシの分析以外は,実験の発表だった。

印象的なのが,ゴハンに,炭,酒,ミリン,等を入れて炊いて,その味

はどうかというものだ。

実験の結果,炭を入れて炊くのがおいしいことだ。

洗濯の研究も面白い。

複数の実験用の靴下を買ってきて、

100メートル走って汚し,

合成と石鹸の場合の差異

洗濯機と手洗いの差異

実験の結果,石鹸の手洗いが一番きれいになったといっていた。

本当はこうした発表は,子どもの前でやるといいと思った。

幸い,ほん太はその機会に恵まれたが・・・・,

そして実験の発表がつづく中で,新聞のチラシの発表は

ユニークなものと思えた。

はっきり,説明していた。事前の先生との練習の成果だろう。

大げさだか,ほん太とその友達の自由研究は

実験という既成の概念を打ち破るものだ。

勉強の基本は好奇心だ。

昨日,発表した各生徒は,好奇心をもった人だろう。

これからが楽しみだ。

ほん太とその友達のレベルは,今一つだが,

独創性はかってやりたい。

今でも,妻はほん太に夏期講習会行かせればよかったというが,

行っていれば,この自由研究はなかった。

夏期講習会に行って身についいた思う学力

チンタラ過ごした小学校最後の夏休みの自由研究の思い出

一つをとれば,一つは取れない。

これが人生というものだ。

ほん太の性格は,チンタラだ。

そんなほん太にふさわしい貴重な夏の思い出であろう。