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デミプリエ
子供に確かな未来を…
2008年03月20日
カテゴリ： カテゴリ未分類
先週・先々週と日本語で数や形など算数の概念について学びました。
こどもクラブでは、安野光雅の「はじめてであう すうがくのほん１」という本を使用しました。
この本のシリーズでは、数学の概念がとても小さい子供から理解できるように工夫して描かれています。
彼独特のやさしいタッチの絵と少しずつ紐解いていくような進み方で、子供から大人まで楽しめる絵本です。
小学校の先生方が、この本のように噛み砕いていろいろ教えてくれたら、算数の落ちこぼれはもっと少なくなるのではないかと思いました。
子供たちとは、形や仲間はずれ（分類）、順番について工作も合わせながら楽しく勉強できました。
先々週は、数の概念や順番（Year1)について学び、サイコロを作った後、自分のサイコロを使ってゲームをしました。
「サイコロ」という言葉は、殆どの子供たちが知らなかったようです。
実物を見せると「ダイス！」と口を揃えて言っていました。
小学生クラスでは、サイコロの対面を足すと合計が7になることを教え、皆で考えながら●を各面に書いてみました。
幼児クラスは、先生が言った数だけ各面にシールを貼る作業をしました。
工作の後は、サイコロゲーム！
「いち、にの、さん！」で自分のサイコロを床に転がし、出た目の数が多い子供が勝ちです。
いたって単純なゲームですが、かなりの盛り上がりましたよ～。
先週は、形に関する勉強をしました。
幼児は先ず形の名前から覚えました。
やはり殆どの子供が英語でしか答えられませんでした。
教室の中で形探しをした後、丸・三角・四角の形で好きな絵を作ってもらいました。
車・家・電車・お化け・ハンバーガー・ピザ…など想像力豊かに作ってくれました。
小学生は、正方形を5つに分解したもので、やはり想像力を働かせてもらって、いろいろな形を作りました。絵本にもサンプルが出ていたのですが、子供たちの想像力の方がはるかに豊富！私も楽しませてもらいました。
こどもクラブでは、安野光雅の「はじめてであう すうがくのほん１」という本を使用しました。
この本のシリーズでは、数学の概念がとても小さい子供から理解できるように工夫して描かれています。
彼独特のやさしいタッチの絵と少しずつ紐解いていくような進み方で、子供から大人まで楽しめる絵本です。
小学校の先生方が、この本のように噛み砕いていろいろ教えてくれたら、算数の落ちこぼれはもっと少なくなるのではないかと思いました。
子供たちとは、形や仲間はずれ（分類）、順番について工作も合わせながら楽しく勉強できました。
先々週は、数の概念や順番（Year1)について学び、サイコロを作った後、自分のサイコロを使ってゲームをしました。
「サイコロ」という言葉は、殆どの子供たちが知らなかったようです。
実物を見せると「ダイス！」と口を揃えて言っていました。
小学生クラスでは、サイコロの対面を足すと合計が7になることを教え、皆で考えながら●を各面に書いてみました。
幼児クラスは、先生が言った数だけ各面にシールを貼る作業をしました。
工作の後は、サイコロゲーム！
「いち、にの、さん！」で自分のサイコロを床に転がし、出た目の数が多い子供が勝ちです。
いたって単純なゲームですが、かなりの盛り上がりましたよ～。
先週は、形に関する勉強をしました。
幼児は先ず形の名前から覚えました。
やはり殆どの子供が英語でしか答えられませんでした。
教室の中で形探しをした後、丸・三角・四角の形で好きな絵を作ってもらいました。
車・家・電車・お化け・ハンバーガー・ピザ…など想像力豊かに作ってくれました。
小学生は、正方形を5つに分解したもので、やはり想像力を働かせてもらって、いろいろな形を作りました。絵本にもサンプルが出ていたのですが、子供たちの想像力の方がはるかに豊富！私も楽しませてもらいました。
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