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Iさん:5歳8ヶ月-Book1 LESSON2- Step1~Step3昨日に引き続き、ブルーCAPへの気持ちが盛り上がっていたので、私:「レッスンやる?」I:「やる!!」というわけで開始。全文、一時停止を押しながら、リピートさせて進めてます。なかなか上手。しかーし。この日は、15分くらいで集中力が切れたのか、「もういやー」でStep3で終了。
2009.01.13
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Iさん:5歳8ヶ月Nさん:3歳3ヶ月1歳9ヶ月から英語育児を始め、じわりじわ~りとインプットを続けてきたIさん。インプットは、DVD&レッスンCDのかけ流し+車の中でのSA!+時々Bookとはいえ、私の病気もあって、インプットはしっかりできてなかったと思います。Iさんは、なかなか歌も歌わず、アルファベットさえしっかり覚えてないし…とレッスン開始はもうちょい先かな~と考えていたのですが。先日、ショールームに遊びに行った際、スタッフのお姉さんと「ブルーCAPかっこいいよね」らしき会話をしたようで。帰ってから「ブルーCAP欲しいな~」と言い出したIさん。私:「ブルーCAPもらうためには、レッスンをいっぱいしないともらえないんだよ」I:「じゃあ、レッスンしたい!」私:「やってみる?じゃあ今からやろっか?」I:「うん!」というわけで、勢いで始めてしまいましたレッスン。SBSを使ってのレッスンです。一緒にDVDを見ながら、Book1 LESSON1、Step1~Step4まで。予想以上にさらっと、余裕で楽しくレッスンすることができました。まあ、LESSON1だからね~。Nさんもやりたがったので、Right Light Checkだけ一緒にやりました。ちゃんとNさんもできたので、私が嬉しくなりました☆
2009.01.12
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Iさん:5歳7ヶ月Nさん:3歳2ヶ月最近全然記録してませんでしたが、ぼちぼちとTE(テレフォンイングリッシュ)やってます。本日はJ先生やさしい感じの先生でした。私もすこ~し、会話できました☆Iさん…リッスンオンリー ♪Pluto's song 最近あまりTEに乗り気でないIさん。歌はひとつ。 でも、「Hello」「My name I」(isがぬける)「I'm fine」「Yes」「Ok」 など一応多少はしゃべってます。 Nさん…リッスンオンリー ♪ABC song ♪Lion Tamer TEは楽しいらしいが、はずかしいのか照れてふざけて。 あんまし歌は歌いません。微妙にハミングする感じ。
2008.12.10
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Iさん:5歳7ヶ月Iさんが、初めて英語の絵本をひとりで読みました!!!『Sight Word Readers』1ページに、2~6語の文×8ページ程のペーパーブック25冊セットです。中の『This is a peach』など3冊を、間違ったりあやしかったりもしたけど読みました。文字を読んだのではなく、暗唱だと思いますが。それでも!初めて自分で英語を読んだ!というのがIさんなりにもうれしかったようで、何度も読んでくれました☆なにより私が一番うれしい!!これまであまりアウトプットがなかったIさんなので♪私にとってもIさんにとっても、大きな自信大きな一歩なのでした。
2008.12.08
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Nさん:2歳11か月ひっさびさの英語ネタです。はい。最近さぼり気味です。なぁんかね、N市から戻ってから色々しゃきっとしてないワタクシ。いかんね~。かけ流しも全然できてません。さて、NさんCAPに初挑戦しました。録音したのは2歳10ヵ月(7月)ころ。課題は TAC:TAC1:10単語(内、ちゃんと録音できてたのはギリギリ3個くらい?) TAC6:6単語(同上) 歌 :PA!1:Hello! マイクは口に入れちゃうので、録音自体もうまくできないし。練習もほとんどなし。ぶっつけで、とりあえずカード通して、リピートさせて。歌なんてかすか~に歌っているか!?くらいの出来具合。3フレーズどころか、1フレーズもまともに歌えてないんじゃないかという感じ。(TEのときにも録音したのが一番まともに歌ってたかな)そんなだけどとりあえず録音できたしダメモトで提出してみたら。 なんと。合格しちゃいました。いいのか、こんなんで・・・まあライトブルーCAPの合格基準は甘めに設定されているのかも。Iさんの時にも感じたことですが、これほどまでとは・・でもまあ、親子共々、帽子をもらうという目標にもなり、モチベーションUPにはなるかしら。ぼちぼち課題の録音に励もうと思います。とはいえ、ここで楽してると後でツケがきそうです。。(DWEをご存じない方のための注) CAP…指定の課題を提出、合否判定があり、合格すると帽子がもらえます。 (ライトブルーは一番易しいレベルの課題。 ちなみに帽子がもらえるまでにあと最少で6課題あります) TAC…カードをプレイヤーに通すと、単語および例文、質問などが再生されます。 (ライトブルーCAPでのTAC課題は単語を言うだけ) TAC1は動物、TAC6は遊びに使う単語です。 歌 …指定の歌を歌います。 (Hello!は中でも一番歌いやすい部類の歌) TE…電話で英語圏の先生と歌を歌ったり、レッスンをします。 ひととおりレッスンが終わるとフリーカンバセーションができます。
2008.09.10
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Iさん:5歳1ヶ月Nさん:2歳8ヶ月半年WFCを休会していてからというもの、TEに誘っても頑として嫌がって受話器をにぎろうとしなかったIさん。モノではつらない主義だったのですが。。。ついに、モノでつってしまいました。最近保育所ではやっているポケモン。丁度Nさんの保育所に持っていくお箸が壊れたので、新しいのを買おうとしたらポケモンのお箸が目に入り~「これでつって、TEやらせてみよう!」と思いついてしまいました。(Nさんのお箸はプーさんです)ちなみに、ウチでは基本的にキャラクターモノは持たせたないことにしてました。だから余計に、今回のポケモンお箸の威力はすごかった!ウチに帰って、6時になるのをまち、私「今日、イベントで会った先生みたいな英語の先生とお電話できたら、いいものあげるよ」私「何と思う~?じゃ~ん!!!」と、お箸を見せ「お電話できそう?」I「できるよー」「Nちゃん先ね」と。早速TE!先生は、JANE先生I・・・ABCsong PLUTO's songN・・・Hello PLUTO's songかけてみたら、二人とも結構ノリノリで。Iなんて大きな声で歌っていました♪やったー!!!Iに「ポケモンのコップも欲しい」と言われてしまいましたが・・母はそんなに甘くはないよ~「何かすごーくがんばったらご褒美にあげるね」と言っておきました。さてTE、次週はどうなるか!
2008.06.18
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Nさん:2歳8ヶ月今までのインプットは、特にこれといってはしてなくて。お兄ちゃんが2歳前にDWEを購入して、お兄ちゃんとはPA!も一緒に遊んだけどNさんとはほとんどPA!もしていなくて。お兄ちゃん中心で、かけ流しや、時々寝る前にTACをしたり、BOOKをよんだり。あとは車の中ではいつもSA!。とはいっても時間や自分に余裕がある時に、ストーリCDやレッスンCDのかけ流しをしていた程度。毎日2時間以上!などとキチンとやっていたわけでもなく。いい加減な取り組み具合でした。壊れていたCAPメイトを修理に出して、戻ってきたので、なんとなく・・・なんと、NさんにライトブルーCAPにチャレンジしてもらってしまいました!手元にも記録として残したいな~と、ビデオを用意し、その前に二人で座って。CAPメイトを見てNさんはやる気満々。ぶっつけ本番でしたがTACカードの音声の後に続けて上手に言えました☆7割くらいは単語のリピートができるみたいです♪CAPメイトでマイクを持つことが嬉しいようで、どんどんやりたがり、2課題分は多分録音OK。あとは、Helloでも歌ってもらおうかな~と思うのだけど。できるかな?
2008.06.17
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Iさん:5歳0ヶ月Nさん:2歳8ヶ月半年間休会していたWFCに5月に復会して、初めてのイベントです。ライトブルーのCAPをかぶった、『JOHN』TシャツがIさん。「Touch your head」中。Drew先生、Jane先生と日本人のJunko先生でした。今までのイベントとは違って、Junko先生の日本語での説明もあり、「DWEの活用法や応用法を一緒に楽しんでやりましょう」という感じのイベントでした。今回、午前の部に参加したら、ベイビーや小さい子がほとんどで、Iさんが一番年上の様でした。そのため、Iさんが立ち上がりるととても目立ち、せっかく一番前に陣取ったけども、恥ずかしがってしまって・・先生方からの発問には結構大きな声で答えてくれていたIさんでしたが、立ち上がってのアクティビティはイマイチ乗り切れない様子でした。早起き派の子ども達が午後は眠いかな、と午前の部を選びましたが、これは失敗だった!次のイベントは、同年代の子やブルー以上のCAPをかぶった子の参加する回にしよう。やっぱり、同じ背くらいの子が同じように踊ったり歌ったりしているほうが盛り上がるもんね。それはさておき・・・復会してから、TEへの敷居が高く(私の中でも)5月3週目にしてようやくやる気を出した私が「TEする?」と誘ったのですが、I:「いや!」N:「いや!」(←これはIのマネ)私:「Iくんのお歌、上手になったから、電話で聴くだけでもいいから、お電話しようよ」とリッスンオンリーを薦めてもI:「いやだ!」・・・・半年前まではほぼ毎週TEできてたのに・・休会のツケでしょうか。TEを嫌がった時って、どうしたらいいのでしょう。。。
2008.05.17
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Iさん:4歳4ヶ月なんと!ライトブルーCAPに合格しました☆8月のPA!2の歌と9月のTEでのPA3の歌。両方ともすごくあやしい出来だったけど合格。ライトブルーの合格基準は甘いみたいです(^_^;)何はともあれテープCAPを提出し始めて4ヶ月。目標どおりのCAP合格にバンザイ!!!Iさん、よく頑張りました(^-^)やったね☆
2007.10.03
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Iさん:4歳4ヶ月今日、こぐ父(夫)のいるN市にIさんと二人でやってきました。もしかしたら来年入園するかもしれない、幼稚園や保育園の見学のためです。Nさんはお留守番。というわけで、今回のTEはIさんだけです。Iさん:テレフォンCAP ♪Play Along With Me! 前回、合格したかどうかはっきりわからなかったのですが。 どうやら前回で合格していたようです。 でももう一回チャレンジ。 テレビも何も、邪魔する音のない状態で。 だいたいは歌えました。 が、私にはとても合格とは思えない程度の歌い様。 それでも、「合格」なのだそうです。 ライトブルーのCAPは合格基準が甘いのかな? 先週のはほんと、全然まともに歌ってなかったのを合格にしてくれたもの。 いづれにせよ、合格は嬉しいです☆ 先月送ったテープCAPが全部合格していれば、これでCAPゲット。 結果はどうかな~
2007.09.12
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Iさん:4歳3ヶ月Nさん:1歳11ヶ月◇Ken先生Iさん:テレフォンCAP ♪Play Along With Me! テレフォンCAPに初挑戦しました☆ しかーし。 じいちゃんがテレビを見ていた横で電話していたので、 テレビに目がいってしまってぜんぜん集中できなくて。 もにゃもにゃとものすごく適当に歌っていました。 じいちゃんにテレビ消して、と言えない私が悪い・・ 絶対パスしないと思う出来だったのだけど、先生はパスって言ったような・・? でももう一回がんばってね、とも言われたような・・? 私が先生の言うことをほとんど理解できてなかったのでした。 とりあえず来週も再チャレンジ。Nさん:リッスンオンリー ♪Hello! ♪Pluto's Song 最近、毎回Helloを選曲してました。 そしてこのごろ受話器をもちながら時々くちづさんでます☆ Pluto's Songでは途中で電話口から逃走。今回の反省は、とにかくテレビ。毎回、じいちゃんが帰ってくる前にTEを終わらせようとしてはいるのですが。時々ものすごく早く帰ってきてしまうじいちゃん。そしてじいちゃんがいる時は常にテレビがついている・・・この、常テレビON状態が、私はものすごく嫌なのだけど、口に出せない私・・・・Ken先生はとても優しくて、いろいろ話をさせてくれました。TEで先生と会話するなんて初めて☆すごくドキドキ楽しい!でも私の英語力が低すぎてなかなか会話にならず。あーもっとちゃんと英語しゃべりたい~
2007.09.05
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Iさん:4歳3ヶ月Nさん:1歳11ヶ月◇Paul先生Iさん:ソングレッスン ♪Fill Up the Cup ♪Around the ChairNさん:リッスンオンリー ♪Hello! ♪The ABC song
2007.08.29
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Iさん:4歳1ヶ月先月初めてだしたCAPの課題。無事合格してました♪よかったあ~今日は私がしんどくて(また眠れない時期中です)、TEはなし。今月のCAP課題、単語の方は順調だけど、歌をなかなか歌ってくれず苦戦中。マイクなしなら元気に歌うこともよくあるのに…課題と関係ない歌を録音してたり…なかなか歌の録音は難しいです。◇ Iさん ◇昨日、料理を焦がしてしまった私が「いやぁん、どうしよ、焦げちゃったー」と叫んでたのに対して、Iさん「焦げたのがまたおいしいやん」「換気扇回してあげるわ」と、なんとめジェントルなフォローをしてくれました。感激☆
2007.07.26
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Iさん:4歳1ヶ月Nさん:1歳10ヶ月ディズニーの英語システム(DWE)には、TEというサービスがあります。TE=テレフォンイングリッシュ。電話で、英語のレッスンをしたり、小さいうちは歌を聞いたり歌ったりします。さて。前回から、TEの記録を日記でしてみてます。(毎回ちゃんとできるかは定かでない)Iさんは、最近「ハローのお電話(TE)する?」と誘っても、「いやー」「しないー」という反応。それに素直に応じて、電話しないことも多かったのですが、やっぱり、サービスは利用しないともったいない!それにTEは子どもにとっても生の英語に触れるいいチャンス、しなきゃ!まあ、もったいないが本音ですが、とにかく嫌がっても電話してしまおう作戦に変更。本日は「する?」と聞く前に、「ご飯終わったし、ハローのお電話するね」と電話をかけてみました。Iさん:「Iくん歌わんよ」こぐ母(私):「お歌聞くだけでいいよ」(↑前回と同じやりとりです)というわけで今日のレッスン。ほにゃほにゃ先生(お恥ずかしながら、先生の名前が聞き取れませんでした)Iの希望により、Nがfirst。N:リッスンオンリー(先生が歌うのを聞く。可能なら一緒に歌う) ♪Hello ♪Bye bye baby今日は、途中で受話器を私にくれてしまいました。I:ソングレッスン(先生と一緒に歌うレッスンです) ♪Be My Friend ♪Bye Bye baby電話する前とはうってかわって、Iさんノリノリで大きな声で歌うことができました☆パチパチ(拍手)☆そして、7月から、TEの記録をすることに。(チャイドラさんのアドバイスです。チャイドラさんありがとうございます☆)記録ついでにCAPの録音をしてしまおうという魂胆で、TEで受話器に向かって歌うIさんの口元でマイクを持っています。これで、CAPの歌の録音もできちゃう♪一石二鳥♪
2007.07.18
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Iさん:4歳1ヶ月Nさん:1歳9ヶ月ディズニーの英語システム(DWE)には、TEというサービスがあります。TE=テレフォンイングリッシュ。電話で、英語のレッスンをしたり、小さいうちは歌を聞いたり歌ったりします。さて。今回から、TEの記録を日記でしてみようと思います。(毎回ちゃんとできるかは定かでない)Iさんは、最近「ハローのお電話(TE)する?」と誘っても、「いやー」「しないー」という反応。それに素直に応じて、電話しないことも多かったのですが、やっぱり、サービスは利用しないともったいない!それにTEは子どもにとっても生の英語に触れるいいチャンス、しなきゃ!まあ、もったいないが本音ですが、とにかく嫌がっても電話してしまおう作戦に変更。今日のレッスン。Robert先生I:リッスンオンリー(先生が歌うのを聞く。可能なら一緒に歌う) ♪Open Your Hands and Close Them ♪Bye bye BabyN:リッスンオンリー ♪Hello ♪Bye bye BabyIさんの希望により、Nさんがfirst。Nさんは結構ノリノリで。ところどころ口ずさみながら受話器をにぎっていました。(緊張するのか、普段よりは歌えない)Iさんは、電話をかけるまえは「Iくん歌わないー」と言い張っていましたが、私が「聞くだけでいいよ」というとしぶしぶ受話器をとる。1曲目は私の選曲がまずかったかな、と反省、まったく反応なし。2曲目はIの好きな曲なので、ぼそぼそとですが、歌ってました☆Robert先生は、とってもゆっくり歌ってくれる先生でした。私ともちょっと話してくれたし。やさしい感じでした。
2007.07.11
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Iさん:4歳1ヶ月これまで「歌がちゃんと歌えない」ことを理由にテープCAPは全くやる気もなかったのですが。(やってみたいけど、敷居が高くて)先日も日記に書いたように、インプットが十分できない(外遊びばっかし。じじばばが英語音を嫌がる)アウトプットは全然いまいち(英語が嫌いなわけじゃないが、反応はとても鈍い)WFCサービスが活用できてない(ネットがISDNでwebサイトが利用できない、TEもいまいち)などの理由から、一時休会もしくは退会を検討中なのです。9月に下の子Nさんの誕生日があるし、半年の休会後5月にはIさんの誕生日がある。せっかくだから、9月までやってから休会にしようかな、と。そこで。来年は5歳になるIのPA!への興味がますます薄れる恐れがあるし、せっかくあと4ヶ月あるし、TACの単語リピートはできる。それなら、9月までにライトブルーCAPを目指して頑張ってみよう!!!と決意しました。思い立ったのは6月22日。出番を待っていたCAPメイトを出してきて、こぐ母(私):「ミッキーさんが、いつもIくんの英語がんばってるね、ミッキーさんに聞かせてねって、録音する機械を贈ってくれたよ」 「上手に録音できたのをミッキーさんが聞いて、Iくんにご褒美くれるんやって」 「前にイベントで他の子がかぶってた帽子は、そうやってミッキーさんにもらったものなんやよ」 「Iくんも、録音して、テープ送って、帽子もらってみない?」と。Iさんを誘惑。目新しい機械ということもあり、すんなり録音に入ることができました。いままでの敷居の高さは何?ってくらい。TEの時も思ったけど、やってみるまでは「できるかな」となかなか踏み出せないけど、一歩踏み出してみると意外と簡単にできるものです。22日からほぼ毎日少しずづ録音して、27日までに、動物:lion tiger monkey cat kitten pig bear bee bird 食べ物:candy egg apple tomato peanuts lemon hot dog ice cream orange cheese cake potato プレイタイム:ball bat dance music sing swing以上の録音ができました。センテンスもちょこちょこ言っていたりして、TACを改めて大活用してみると、気づいていなかったIさんの成長がみられて嬉しかったです。単語リピートだけなら、ほとんどのカードでできるんだけど、なかなか「ちゃんと録音する」ってのが難しいですね。ふざけちゃったり、声がちいさくなったり、嫌がっちゃったり。褒めておだててのせて褒めちぎる。とは意識しているものの、心の中で「ちゃんとやってよ」と思ってしまいます。心の中だけでなく、態度にでちゃったりします。いや、十分よくやったとは思ってるんだけど。でもやりだすと欲がでる~まだまだ修行が足りない母です。だめだな~。できることを認めて褒めてあげなきゃだね。ついでに、Nさんも録音してみました。予想内だけど、Nさんのほうがすんなり上手に録音できてます。でも、発音は日本語同様まだ稚拙だし、3課題もこの短期間にできないので、とりあえず、「Nもやりたいー」に応じる程度。ひとまず無事録音は済ませたけど、Iさんは一度検査を受けたほうがいいかなというくらい、日本語も発音が悪い。耳が悪いのか鼻が悪いのか?もちろん、英語の発音も悪いわけで・・・今回の課題がパスするかどうか、結果は蓋を開けて見ないとわかりません。そして、休会or退会もまだまだ検討中です。ご意見、アドバイス等ありましたら、ぜひお願いします。
2007.06.28
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Iさん:4歳1ヶ月Nさん:1歳8ヶ月久々にWFCのイベントに行って来ました。 イベント前3週間ほど、PA!強化期間として、ちょっとだけがんばってみました。できるだけPA!で遊んだり、イベントの曲をテープにおとして頻繁にかけてみたり。強化期間なんて書いてみたけど、保育所行ってるし、実家の父母は英語CDかけるのを嫌がるのでなかなかチャンスも少なく。私は朝早く起きれない時期(これは病気のせい)だったので。。。さほど強化もされず。(言い訳ばかりだ)とりあえずいってきましたイベント☆家では歌を口ずさんだり、踊ったり遊んだり、ノリノリだったNさんは固まっていました。そして、家でさほどのってこなかったIさん(飽きたのか?)は、今までのイベントの中で一番、参加したり、歌ったり、しゃべったり。楽しんでいるようでした。家ではもうPA!に飽きたのかな?と思っていたIが楽しそうだったので、まだまだPA!もやっていこうと、改めて思ったのでした。とはいえ。最近は、TEもしぶることが多いIですし。ぜんぜんCAPもできない。(録音できるレベルじゃないように思う。特に歌)もちろんレッスンなんてとてもできるレベルでないのです。ウチのネット環境が悪いので(田舎すぎてISDNしかない)WEBサイトも利用できない。あんまし、会員サービスを活用してないな、と気づいてしまったのです。会費ももったいないし。なんだかなーという感じで・・・しばらく、WFCを休会もしくは退会して、またレッスンやCAPができるようになってから復会しようかと、お悩み中です。まだレッスン開始してない方、CAP開始してない方、もしくは停滞中、などの皆さん、どうしてますか?
2007.06.10
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Iさん:4歳0ヶ月「Open the V!」パズルマットを外して、窓を開けるように顔を覗かせての発言。自発的に英語で文を言ったのは初めてです☆何度もやって遊んでました。
2007.05.20
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Iさん:4歳0ヶ月 Nさん:1歳7ヶ月DWEをやってるお友達をお招きして、birthday partyをしました☆SA!1のDVDを意識して、たくさんのballonをふくらませて、部屋中ballonだらけ。張り切って部屋も飾りつけ、キラキラにして、Birthday Giftsもいろいろかき集めてラッピングして。馬もぶら下げました(笑)ケーキもスポンジから皆で作り、デコレーションしました☆(もちろん米粉です。Nさん小麦粉アレルギーのため)♪Flour,Sugar,Milk,and Butter ♪Taking turns など歌ったりしながら♪いろいろ、できるだけ英語で話そうと努力はしてみましたが、なかなか難しい。それぞれ親子、ぽつぽつ英語も交えつつという感じで。そして、♪The Wishing Song 皆歌ってくれてる間、Iさんは目を閉じて、真剣に願っていました。本当に、DVDにでてくるようなダルメシアンの子犬が欲しかったらしいのですが、(今年の初春にダルメシアンを亡くしているので)さすがにそれは無理・・・で、子犬のぬいぐるみを箱に入れておいてみました。英語を意識する一日になったかは微妙でしたが、子どもたちも大人も、とても楽しんでくれたみたいでよかったです。またNさんのBirthday Party もしようっと♪
2007.05.13
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