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2006.01.10

受験生の「明暗」

(2)

テーマ：子どもの教育(36)

カテゴリ：教育

冬期講座が終わって、今日から私の塾では３学期がスタートしました。
３年生は残すところ、あと８週しか授業回数がありません。

ところがうちの校舎の３年生、ここに来て成績の伸びが芳しくない生徒が数名います。

毎日学校の授業が終わるとまっすぐ塾に来るＭ。
彼は「勉強の仕方がわからない」と言っては何度も何度も私やパートナーの先生に相談に乗ってもらっていました。
だけど、今回の数学の点数はナント１０点台Σ(- -ノ)ノ
私のパートナーの先生はその結果を見て愕然としていました。
そりゃ当然です……
私が見る限り、他のどの生徒よりもその生徒に付きっ切りで教えていましたから。

そのアドバイスを自分に取り入れようとか、わからない問題を解説してもらった後、別の類似している問題に自力で当たろうとかそう言った努力は全くしようとしなかった。
*************************************************************
逆に、ふざけてばっかりのＮ。
塾に来る目的は明らかに「勉強」じゃなくて「楽しさ」でした（＾＾；）

それが、受験も押し迫った１２月。
彼は私に珍しく真剣な顔で相談に来ました。
「勉強ってどうやったらいいの？今から何すれば高校受かる？」
１２月に聞くなよ～！っていう内容の発言ではありますが、私はＭと同じようなアドバイスをＮにもしました。

そして今回彼の成績は点数にして３０点アップ。
偏差値で言ったらおそらく８くらい上がっているでしょう。

じゃあこの「明暗」は一体どこで？
「自分の弱点と如何に真剣に向き合ったか」 だと思います。

Ｍは弱点をわかっていながら、表面上理解したフリをして先へ進む。
Ｎは弱点に気づくまでとことんその問題と向き合い、自分の弱点が見つかったらその穴を埋めるべく自分から似たような問題を解こうとする。

おそらく解いた問題数や時間数に換算したらＮの方が少ないでしょう。
だけど、勉強の良し悪しは解いた問題数でもやった時間数でもない。
前の日までの自分がわからなかったところが、今日の自分はわかる

残念なことにＭにはその私の思いがまだ伝わらず、
彼は私の目が届くところでは一問一問真剣に解くのですが、
私の目が届かなくなると、自分の弱点と向き合うことを拒みます。
ホントどうにかしなくちゃなぁ。。。

受験まであと２ヶ月を切りました。
私がお預かりしている５５人の中３生。
みんなみんな最高の笑顔で送り出したい！！
その一心で過ごす毎日です。

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Last updated 2006.01.11 02:40:07
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■コメント

思い出すな～

アクエリアス7644 さん

俺も中3の時は12月入ってから、本腰入れて勉強したかな。確かに弱点の問題をするのって嫌なんですよね。弱点の問題をする前に自分の得意分野で弾みをつけるのも１つの案ではないでしょうかね。
けど、得意な問題させるとそればっかになるかも・・・。どうすりゃいいんでしょうね＾＾； (2006.01.11 18:36:35)

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アクエリアス7644さん

桜井くるみさん

こんばんは～（＾-＾）
お久しぶりですね。あ、今年成人式だったみたいで（*＾＾*）
遅れましたがおめでとうございます。

大体自分の弱点から逃げる生徒っていう子たちにはまず「得意分野」が存在しないんです。それこそ、漢字とか正負の数の計算とか配点にして１０点もないような状態で……

今逃げちゃうようならきっとこれから先いろんなことに逃げると思うから、私は自分の弱点と真剣に向き合わせるように指導したいと思っています。 (2006.01.12 01:36:52)

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