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2023.11.05
テーマ： インクルーシブ教育(48)
カテゴリ： 共に生き、共に育つ
少しずつ見ていた インクルーシブ教育関係の動画
を最後まで見終わりました。
すごく勉強になりました。
学習会に事前に申し込んでいなかった人も見られるように、開催後に無料で一般公開してもらっているのは、とてもありがたいです！
というわけで、シェアします。
↓「分離教育をやめたイタリアのインクルーシブ教育の挑戦」（YouTube動画）
動画の中では、 イタリアがフルインクルーシブ教育を可能にしている仕組み が語られます。
また、その後の質疑応答を含めたいろいろなやりとりも、必見です。
「うちの子は支援学級だが、イタリアの通常学級は日本の支援学級に似ていると思った」
というご発言があったのが、新しい視点だな、と思いました。
そうすると、すでに日本にもインクルーシブ教育を可能にする芽が、支援学級や支援学校の中にも、芽吹いていることになります。
「イタリアと違って日本はできていない」と悲観するのではなく、「日本でもできそうかな？」と少し可能性を感じられる内容だったと感じました。
ご関心のある方は、ぜひご覧ください。
もともとは「 超福祉の学校@SHIBUYA 2023 」という、イベントの中のひとつとして開催されたものです。
▼ 「超福祉の学校」とは
このイベント、文部科学省が共催団体として名を連ねています。
こういう「共生社会の実現を本気で目指すイベント」を文科省が一緒にやっていることには、希望が持ています。
文科省も、本気で日本をインクルーシブ教育に変えていく気があるのかな？
大内先生が動画の最後で言われていた
「教育とは何のためにあるのか、学校とは何の場なのかをもう一度考えてほしい。
一緒に生きていくための準備をする場所なんだ。」
という言葉が、とても印象的でした。
▼ ２月１２日「イタリアのフルインクルーシブ教育」無料オンラインセミナー
（2023/01/29の日記）
▼ 「大切なことは、なにか」 ～『イタリアのフルインクルーシブ教育』などから
▼ イタリアのフルインクルーシブ教育について、お話を聞きました！
（2022/08/23の日記）
すごく勉強になりました。
学習会に事前に申し込んでいなかった人も見られるように、開催後に無料で一般公開してもらっているのは、とてもありがたいです！
というわけで、シェアします。
↓「分離教育をやめたイタリアのインクルーシブ教育の挑戦」（YouTube動画）
動画の中では、 イタリアがフルインクルーシブ教育を可能にしている仕組み が語られます。
また、その後の質疑応答を含めたいろいろなやりとりも、必見です。
「うちの子は支援学級だが、イタリアの通常学級は日本の支援学級に似ていると思った」
というご発言があったのが、新しい視点だな、と思いました。
そうすると、すでに日本にもインクルーシブ教育を可能にする芽が、支援学級や支援学校の中にも、芽吹いていることになります。
「イタリアと違って日本はできていない」と悲観するのではなく、「日本でもできそうかな？」と少し可能性を感じられる内容だったと感じました。
ご関心のある方は、ぜひご覧ください。
もともとは「 超福祉の学校@SHIBUYA 2023 」という、イベントの中のひとつとして開催されたものです。
▼ 「超福祉の学校」とは
このイベント、文部科学省が共催団体として名を連ねています。
こういう「共生社会の実現を本気で目指すイベント」を文科省が一緒にやっていることには、希望が持ています。
文科省も、本気で日本をインクルーシブ教育に変えていく気があるのかな？
大内先生が動画の最後で言われていた
「教育とは何のためにあるのか、学校とは何の場なのかをもう一度考えてほしい。
一緒に生きていくための準備をする場所なんだ。」
という言葉が、とても印象的でした。
▼ ２月１２日「イタリアのフルインクルーシブ教育」無料オンラインセミナー
（2023/01/29の日記）
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▼ イタリアのフルインクルーシブ教育について、お話を聞きました！
（2022/08/23の日記）
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にかとま
読書好きの小学校教師です。やってみてよかったことや、「これはおぼえておきたい」と思う情報を中心に、ブログを書きます。皆さんにとっても、何か役に立つ、何かの「きっかけ」になるものがあれば幸いです。(^^)
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