ソングバードの効用
・ クラスの決まった流れを楽しく変化の富んだものにすることができる、愉快な楽しい活動。遊び歌は柔軟性があり、クラスの大小に関係なく利用できる。こども全員が参加できるメリットもある。楽しい環境は学習効果も期待できる。
・ 声に出すこと･･･短いので簡単に覚えられ、自信とやる気、達成感が得られる。
・ 英語の言葉が持つリズム・ストレス・イントネーションなどをごく自然に身につけることができる。これは英語の話し言葉の特徴が、歌の中でも同じだから。
・ 歌を聞くことによって、ことばのもつ音を聞き取る耳の発達を助け、正確な発音を真似するスキルを伸ばすことができます。会話や作文の基礎的な力をつけるということに関わってきます。
Music and Movement-----音楽と動作
幼児や児童にとって音楽と動作は無条件に共存する。（話すことができる前から、音楽と動作はすでに幼児の中に存在している。）自分の身体の動き方に気がついたり、お互いのことを認知しあったり、理解しあったり、自分たちが住んでいる世界について学ぶ。音楽と動作を伴う遊び歌を通して聞くこと、理解すること、指示に従うこと、順番を待つこと、グループの一員として共同作業をすること、協力し、助け合うこと、新しい組み合わせを作ることなどを学びます。さらに子どもたちは動作と音楽とリズムのもつ楽しさや喜びを知ります。この喜びは子どもたちにとって一生記憶に残るものになるでしょう。
Constant Repetition------繰り返し
外国語習得の秘訣は繰り返し。ワンパターン学習は興味とやる気をなくす。そこで遊び歌を導入することによって、効果的に子どもたちの気分を変え、やる気と興味を維持させていくことができる。楽しく愉快なお気に入りの遊び歌は、何回繰り返しても飽きません。ドリルのやり方とはまったく違うテクニックで、大量の繰り返しができる。しかも子どもたちは楽しんでいる。子どもたちが興味を持ったときの記憶力は抜群です。
Teaching Culture------異文化を理解させる
言葉と文化は深く関わっている。よりスムーズなコミュニケーションを進めるためには言葉のうしろにある文化を知ることが大事。子どもは親･家族･社会のさまざまな人々から文化を学ぶ。（私･･･鼻でなく胸）（おいでおいで･･･あっちへ行け）誤解が生じる。
遊び歌を通して言葉の意味を動作で表現していく。適切な動作によって言葉だけでなく、言葉の持つ文化も学べる。
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