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まいぼん♪
はじめまして. 日々のつぶやき＆ぼやきを日記に書いていこうと思っています。
2007年01月18日
カテゴリ： カテゴリ未分類
今日は 保護者会。
保護者会の前に ”ランチしない”と誘われ、行く事に。
男の子お母さん6人で、女の子のお母さんは私だけ。
食事の最中は、和やかだったんだけど、段々話が進んでいったら人の噂話に
なっていった。
女が集まると、やっぱり話題ってこの方向へ言ってしまうんだろうか？
聞かない方が良かったなと思う事も 耳に入ってしまってちょっと嫌な気分に。
保護者会へ行って、終わったのは16時過ぎ。
そのあとプールへ。
以前にも すこし書いたけれど、娘(大）のクラスと他のクラスの進度に違いが
あり過ぎるのでは？と言う話題に。
今日の保護者会でも、担任の先生は、”宿題は 低学年のうちに、学習習慣、机に向かう習慣を身に着けることを目標に出しています。もっと増やして欲しいと言う希望もお聞きするのですが、1枚15分から20分程度机に向かって出来る量と決めているので、今後も増やすつもりはありません”と説明していた。
しかし他のクラスは プリントにプラス、毎日音読。週末には”あのね帳”が出ているらしい。
先日、ぬきうちテストがあった。
2学期にならった漢字の読みのテストであった。
学級通信に 50点 ○人、49点 ○人・・・と点数と人数分布が書いてあった。
中に20点台の子が数人いた。
同じクラスのお母さんが、”低学年一年生のうちに、読みのテストで半分の点数しか取れない子が数人いるのは 担任の先生の指導不足だ”と言い切った。
”宿題を増やすとかもっと漢字練習をさせるとか 他のクラスに比べて先生が熱心じゃないからこうなるんだ”と。
私は”今でも50点満点で20点台の子がいると言うなら、プリントの枚数を増やしたらその子達にはすごく負担になるんじゃないかなあ”とやんわり言ってみたんだけど、
実際どうなんだろう？
先生も、点数の低い子に対して、”放課後勉強”の時間を利用してみてくれているし。
確かに今の時点で 50点のテストでに20点台が数人いるのは問題なのかもしれないし、
答案は親に返されているのだから、点数が低ければ親がもっと見てやればいい。
でもそれは裏を返せば私が”自分の子さえ良ければ良い”と思っている事になるのか？？
担任の先生に不満を持っている人達の口からは”○○先生はずれだよね”と言う言葉が最近よく聞かれる。おそらく、子供の前でも言っているであろう。
私は、”学校の悪口、先生の悪口は 子供の前で言わない”と決めている。
教員をやっていた父にも、そう言われた。（あっでも時々子供の前で旦那の悪口は言ってるっけ？？苦笑）
親が、学校や担任の先生の悪口を言えば 子供は必ず聞いている。
そうすると、”ああ、あの学校ってだめなんだ””あの先生ってだめなんだなあ”と言う気持ちが心の中に出来て 段々学校や先生を馬鹿にするような態度になっていくものだから。
そういうケースを今までも見てきたし。
だから担任の先生を批判する事はあっても、子供の前では控えて欲しいなあと思うのだけど、
どうだろう？
難しい。
保護者会の前に ”ランチしない”と誘われ、行く事に。
男の子お母さん6人で、女の子のお母さんは私だけ。
食事の最中は、和やかだったんだけど、段々話が進んでいったら人の噂話に
なっていった。
女が集まると、やっぱり話題ってこの方向へ言ってしまうんだろうか？
聞かない方が良かったなと思う事も 耳に入ってしまってちょっと嫌な気分に。
保護者会へ行って、終わったのは16時過ぎ。
そのあとプールへ。
以前にも すこし書いたけれど、娘(大）のクラスと他のクラスの進度に違いが
あり過ぎるのでは？と言う話題に。
今日の保護者会でも、担任の先生は、”宿題は 低学年のうちに、学習習慣、机に向かう習慣を身に着けることを目標に出しています。もっと増やして欲しいと言う希望もお聞きするのですが、1枚15分から20分程度机に向かって出来る量と決めているので、今後も増やすつもりはありません”と説明していた。
しかし他のクラスは プリントにプラス、毎日音読。週末には”あのね帳”が出ているらしい。
先日、ぬきうちテストがあった。
2学期にならった漢字の読みのテストであった。
学級通信に 50点 ○人、49点 ○人・・・と点数と人数分布が書いてあった。
中に20点台の子が数人いた。
同じクラスのお母さんが、”低学年一年生のうちに、読みのテストで半分の点数しか取れない子が数人いるのは 担任の先生の指導不足だ”と言い切った。
”宿題を増やすとかもっと漢字練習をさせるとか 他のクラスに比べて先生が熱心じゃないからこうなるんだ”と。
私は”今でも50点満点で20点台の子がいると言うなら、プリントの枚数を増やしたらその子達にはすごく負担になるんじゃないかなあ”とやんわり言ってみたんだけど、
実際どうなんだろう？
先生も、点数の低い子に対して、”放課後勉強”の時間を利用してみてくれているし。
確かに今の時点で 50点のテストでに20点台が数人いるのは問題なのかもしれないし、
答案は親に返されているのだから、点数が低ければ親がもっと見てやればいい。
でもそれは裏を返せば私が”自分の子さえ良ければ良い”と思っている事になるのか？？
担任の先生に不満を持っている人達の口からは”○○先生はずれだよね”と言う言葉が最近よく聞かれる。おそらく、子供の前でも言っているであろう。
私は、”学校の悪口、先生の悪口は 子供の前で言わない”と決めている。
教員をやっていた父にも、そう言われた。（あっでも時々子供の前で旦那の悪口は言ってるっけ？？苦笑）
親が、学校や担任の先生の悪口を言えば 子供は必ず聞いている。
そうすると、”ああ、あの学校ってだめなんだ””あの先生ってだめなんだなあ”と言う気持ちが心の中に出来て 段々学校や先生を馬鹿にするような態度になっていくものだから。
そういうケースを今までも見てきたし。
だから担任の先生を批判する事はあっても、子供の前では控えて欲しいなあと思うのだけど、
どうだろう？
難しい。
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Re:こんな時(01/18)
あっこ さん
私は、子どもにあえて先生の事を言っちゃったたことがあります。
先生によって、喧嘩したときに先に手を出した方が悪い（たとえ後で仕返ししても）と言い切る先生と、後で仕返ししたからどっちもどっちだと言う先生とどちらもいるので。
ちなみに、どっちもどっちの先生が担任だった時に
息子（大）が浣腸された事があったのですが、帰りのHRに皆の前で先生が仕返ししなさいと言って浣腸の仕返しをさせられたんですよ。
私も、先生に対しての悪口はどうかと思いますが世間一般では（法律では）こういう判断をするのよ。と話してます。
でも勉強に関しては、同じ授業を聞いていても理解できる子はできるんだし言わないほうが良いと思いますが。
(2007年01月22日 10時23分03秒)
先生によって、喧嘩したときに先に手を出した方が悪い（たとえ後で仕返ししても）と言い切る先生と、後で仕返ししたからどっちもどっちだと言う先生とどちらもいるので。
ちなみに、どっちもどっちの先生が担任だった時に
息子（大）が浣腸された事があったのですが、帰りのHRに皆の前で先生が仕返ししなさいと言って浣腸の仕返しをさせられたんですよ。
私も、先生に対しての悪口はどうかと思いますが世間一般では（法律では）こういう判断をするのよ。と話してます。
でも勉強に関しては、同じ授業を聞いていても理解できる子はできるんだし言わないほうが良いと思いますが。
(2007年01月22日 10時23分03秒)
Re[1]:こんな時(01/18)
あっこさん こんにちわ
＞私は、子どもにあえて先生の事を言っちゃったたことがあります。
＞先生によって、喧嘩したときに先に手を出した方が悪い（たとえ後で仕返ししても）と言い切る先生と、後で仕返ししたからどっちもどっちだと言う先生とどちらもいるので。
その辺になると、先生かどうかじゃなくって、人の考え方の違いになってきませんか？
この辺は難しいね。
＞ちなみに、どっちもどっちの先生が担任だった時に
＞息子（大）が浣腸された事があったのですが、帰りのHRに皆の前で先生が仕返ししなさいと言って浣腸の仕返しをさせられたんですよ。
いや～それってどうなんですか？私ならどうするだろう？
＞私も、先生に対しての悪口はどうかと思いますが世間一般では（法律では）こういう判断をするのよ。と話してます。
子供にとっては先生の言う事が一番みたいになっても、こういうのは困るものね。ひとつひとつ教えてあげないと。
＞でも勉強に関しては、同じ授業を聞いていても理解できる子はできるんだし言わないほうが良いと思いますが。
1年生でも、理解力って30人いれば、差があるのは仕方がないんじゃないのかなあと思うのです。娘(大）の通う高学年になると算数は能力別に分かれていきます。学校も、先生も変わりましたね。 (2007年01月23日 08時14分33秒)
＞私は、子どもにあえて先生の事を言っちゃったたことがあります。
＞先生によって、喧嘩したときに先に手を出した方が悪い（たとえ後で仕返ししても）と言い切る先生と、後で仕返ししたからどっちもどっちだと言う先生とどちらもいるので。
その辺になると、先生かどうかじゃなくって、人の考え方の違いになってきませんか？
この辺は難しいね。
＞ちなみに、どっちもどっちの先生が担任だった時に
＞息子（大）が浣腸された事があったのですが、帰りのHRに皆の前で先生が仕返ししなさいと言って浣腸の仕返しをさせられたんですよ。
いや～それってどうなんですか？私ならどうするだろう？
＞私も、先生に対しての悪口はどうかと思いますが世間一般では（法律では）こういう判断をするのよ。と話してます。
子供にとっては先生の言う事が一番みたいになっても、こういうのは困るものね。ひとつひとつ教えてあげないと。
＞でも勉強に関しては、同じ授業を聞いていても理解できる子はできるんだし言わないほうが良いと思いますが。
1年生でも、理解力って30人いれば、差があるのは仕方がないんじゃないのかなあと思うのです。娘(大）の通う高学年になると算数は能力別に分かれていきます。学校も、先生も変わりましたね。 (2007年01月23日 08時14分33秒)
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