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2022.04.21
テーマ： 小学校での出来事(1637)
カテゴリ： 介助員
後は警備員をしながら日中は支援員のボランティアが１人、
そして
来月から正規に支援員となり、他の小学校へ異動する、
今はボランティアの支援員が１人います。
警備の方以外は
皆さん、気ままに週２～３回のボランティアで
いらしているけど、
逆にボランティアだけに一生懸命です。
教師だと、気ままに空き時間にお茶を飲んだりするけど、
そういう時間も惜しんで子どもたちと向き合う姿勢は
素晴らしいです。
今日は、２年生の消防車の写生会が校庭であり、
４年生は近くの公園へ遠足。
今までできなかった行事がゆっくりでも、
復活してきていますよ。
さて、問題のTくんだけど、
独自のルールを作っては
そこを邪魔されると他害してしまうんです。
例えば、今日も帰り支度時に、
お道具箱から全部床に教科書を並べて
決めた順序でランドセルに入れるというこだわり。
そこに、落としたと思って
拾ってくれるお友達がいても、
それは邪魔されたとみなして
今日は水筒で後ろから頭を叩いてしまったんです。
手加減していないので、ちょっと危なかったです
放課後に保育園からの申し送りの資料に目を通しても、
集団への介助が必要と書かれているだけで、
敢えて、困ったことは書かれていなんです。
できることよりは、できないこと、
褒め言葉よりは、困ることを残して欲しかったです。
通常学級で、どこまで馴染めるのか、
模索の日々となりそうです。^_^;
一枚の絵..(^^)/✌
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