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みるかる
韓国という国にきてはや5年目。「ちょっと」田舎のバカ高校で日本語を教えている。 扱いは公務員。家に帰れば二児（二匹か）の猫たちにいつも癒されつつ異国で日本語わからぬ彼を相手に戦う日々であります。
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2006年11月01日
テーマ： 日本語教師のお仕事って♪(703)
カテゴリ： 高校教師の巻
最近かなり日記を放置している・・・。
いやいや、適当すぎる準備でも形だけ褒めちぎられて終わった・・・。
正直な話、私普段は１００％韓国語で教えています。だって直説法で教えられるくらいの人数でもないし、私一人で授業をしているし、そのうえ、教科書進めないとテストできないし。
でもこの公開授業というのは普段やらないティームティーチングで私は直説法（日本語オンリー）
いつもしない形式の授業な上にいつも使わないパワーポイントもつくったりと結構面倒くさいのだ。絵カードなんかは作るのは簡単だけどね。
今回去年からあわせると3回目で、教案も全部そのまま再利用。内容とかせりふだけ変えるという感じで。
反省点はいくらでもあるんだけど、とりあえず形式的なものなので、適当でもいいのさ。
生徒たちもとりあえず台本どおりにやってくれたし（笑）
最近教頭が私のことを呼び捨てで呼ぶのですごく気分が悪い。
韓国以上に呼称に関して敏感な日本人を呼び捨てにするなんてすごいむかつくのである。
まったくとりあえず私だって先生の端くれなのにさ。
いやいや、適当すぎる準備でも形だけ褒めちぎられて終わった・・・。
正直な話、私普段は１００％韓国語で教えています。だって直説法で教えられるくらいの人数でもないし、私一人で授業をしているし、そのうえ、教科書進めないとテストできないし。
でもこの公開授業というのは普段やらないティームティーチングで私は直説法（日本語オンリー）
いつもしない形式の授業な上にいつも使わないパワーポイントもつくったりと結構面倒くさいのだ。絵カードなんかは作るのは簡単だけどね。
今回去年からあわせると3回目で、教案も全部そのまま再利用。内容とかせりふだけ変えるという感じで。
反省点はいくらでもあるんだけど、とりあえず形式的なものなので、適当でもいいのさ。
生徒たちもとりあえず台本どおりにやってくれたし（笑）
最近教頭が私のことを呼び捨てで呼ぶのですごく気分が悪い。
韓国以上に呼称に関して敏感な日本人を呼び捨てにするなんてすごいむかつくのである。
まったくとりあえず私だって先生の端くれなのにさ。
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