PR
moji_moji_moji
おもしろいニュース、スポーツ、役に立った情報などを 取り上げています。
キーワードサーチ
▼キーワード検索
カレンダー
フリーページ
お気に入りCD
感銘を受けた映画
カラオケで歌った歌（バンド、ユニット）
無料で貯められる便利なおこづかいサイト
ゲームソフトのレビュー
お気に入りの本
江戸川乱歩氏の児童向けの推理小説
繰り返し遊べるＴＶゲーム
LEXMARK Z11
カラオケで歌った歌（男性歌手）
カラオケで歌った歌（女性歌手）
名探偵コナンの映画
松田優作さんの映画
江戸川乱歩の美女シリーズ
DRAGON QUEST -ダイの大冒険-
歯周病対策に使っている薬
マジシャン セロ
腹話術師 いっこく堂
トルネコの大冒険３不思議のダンジョン
ULTRASEVEN X（ウルトラセブンエックス）
Mercenaries（マーセナリーズ）
送料が無料になる楽天市場のお店
攻殻機動隊 STAND ALONE COMPLEX
自作の川柳
ことば遊び 「なぞかけ」
ダジャレあれこれ考え中！
宇宙戦艦ヤマト
サカつくヨーロッパチャンピオンシップ
しりとり
江頭２：５０
ちょっと笑える失敗談
暮らしの役に立つ植物
好きな海外の歌
ひらけ!ポンキッキでかかっていた歌
DEEN
JITTERIN'JINN（ジッタリンジン）
2026年10月
2006年10月22日
テーマ： 思う事は何ですか？(598)
カテゴリ： その他
日本テレビの
「 太田光の私が総理大臣になったら…秘書田中。 」
という番組で
「義務教育は廃止するべきかどうか」
が討論されていました。
発案者は、
最近、バラエティーでよく見かける？ 西川史子 さん。
「学校に行ってから、さらに塾に通い、
夜遅く帰宅するこどもの生活は、異常ではないか？」
「成績の良い子どもは、
学校で成績の悪い子どもの犠牲になっているから、
塾に行かなければならない。」
そういう主張でした。
この主張に対して、
子どもを持つ著名人が猛反発しました。
たとえば、
「こどもが何をするべきかわかるようになるまで、
人生の選択肢をこどもに残してあげたい。」
白熱した討論の結果は、否決でした。
日本の子どもの学力に二極化現象が起きていること、
世界各国の教育制度のことなど
最近の教育事情を多少知ることもできました。
なかなかいい番組だったんではないでしょうか。
反対派の方から対案があまり出なかったことですね。(^^;)
私の対案は、
子どもにもっと選択肢を与えてみることです。
今は本以外にもインターネットなどで
情報を集めることができます。
しっかりした情報と、周囲の助言、理解があれば、
判断できる子どももいると思うんです。
具体的に言えば、
「勉強でもスポーツでも芸術でも職業能力でも、
素質や意欲のある子どもが、
それらを生かす道を自分の意志で選ぶなら、
その子どもの義務教育を免除して、
自由に学ぶことができるようにすること」
それから、
「元に戻りたい時は、
いつでも相応の義務教育に戻れるように
教育制度を改めること」
の２つです。
不得意なこと、嫌なことを
当面やらなくて済むなら、
どんどん好きなこと、得意なことに
挑戦する子どもは増えると思いますよ。
さまざまな商品が送料無料！
値段比べが簡単なので、安い商品がわかりやすい！
「楽天送料無料市場」
→気になっている商品が、
送料無料＆ポイント10倍になっているかを調べる。
「 太田光の私が総理大臣になったら…秘書田中。 」
という番組で
「義務教育は廃止するべきかどうか」
が討論されていました。
発案者は、
最近、バラエティーでよく見かける？ 西川史子 さん。
「学校に行ってから、さらに塾に通い、
夜遅く帰宅するこどもの生活は、異常ではないか？」
「成績の良い子どもは、
学校で成績の悪い子どもの犠牲になっているから、
塾に行かなければならない。」
そういう主張でした。
この主張に対して、
子どもを持つ著名人が猛反発しました。
たとえば、
「こどもが何をするべきかわかるようになるまで、
人生の選択肢をこどもに残してあげたい。」
白熱した討論の結果は、否決でした。
日本の子どもの学力に二極化現象が起きていること、
世界各国の教育制度のことなど
最近の教育事情を多少知ることもできました。
なかなかいい番組だったんではないでしょうか。
反対派の方から対案があまり出なかったことですね。(^^;)
私の対案は、
子どもにもっと選択肢を与えてみることです。
今は本以外にもインターネットなどで
情報を集めることができます。
しっかりした情報と、周囲の助言、理解があれば、
判断できる子どももいると思うんです。
具体的に言えば、
「勉強でもスポーツでも芸術でも職業能力でも、
素質や意欲のある子どもが、
それらを生かす道を自分の意志で選ぶなら、
その子どもの義務教育を免除して、
自由に学ぶことができるようにすること」
それから、
「元に戻りたい時は、
いつでも相応の義務教育に戻れるように
教育制度を改めること」
の２つです。
不得意なこと、嫌なことを
当面やらなくて済むなら、
どんどん好きなこと、得意なことに
挑戦する子どもは増えると思いますよ。
さまざまな商品が送料無料！
値段比べが簡単なので、安い商品がわかりやすい！
「楽天送料無料市場」
→気になっている商品が、
送料無料＆ポイント10倍になっているかを調べる。
お気に入りの記事を「いいね！」で応援しよう
[その他] カテゴリの最新記事
-
つづきが気になる！ ＮＨＫの短編ドラマ… 2014年07月25日
-
おお、なるほど！ 人名の後ろの「△」の意… 2010年05月30日 コメント(3)
-
私は運が良い。 不惑を迎えて 2010年05月14日 コメント(4)
Re:日本の義務教育は、廃止した方がいい？(10/22)
FULLMETAL金魚
さん
私も義務教育は必要だと思います。
学校ちゃんと行ってても頭の悪い人だっているのに（私ですが・・・・orz）勉強が嫌いだから学校行かないで好きな事だけしてるって事になったらそれこそ問題ある人が多くなるような気がします。
勉強だけが学校のある場所ではないとは思いますけど、基本的な勉強をしつつ、moji_moji_mojiさんのおっしゃる通り自分の好きな事に力を注ぐやり方の方が良いと思います。
日本は頭固すぎなんですよ。算数の勉強にしたって１+１＝２と固定しちゃってるし、どっかのＣＭじゃないですけど□+□=３とか自分で考える力を育てるやり方にすれば良いんです。
英語にしたって『This is a pen』とかやってるからいけないんだそうですよ。アメリカとかで日本の英語の教科書見せると大笑いされるんだとか。（英語でしゃべらナイトでやってました） (2006年10月23日 04時11分55秒)
学校ちゃんと行ってても頭の悪い人だっているのに（私ですが・・・・orz）勉強が嫌いだから学校行かないで好きな事だけしてるって事になったらそれこそ問題ある人が多くなるような気がします。
勉強だけが学校のある場所ではないとは思いますけど、基本的な勉強をしつつ、moji_moji_mojiさんのおっしゃる通り自分の好きな事に力を注ぐやり方の方が良いと思います。
日本は頭固すぎなんですよ。算数の勉強にしたって１+１＝２と固定しちゃってるし、どっかのＣＭじゃないですけど□+□=３とか自分で考える力を育てるやり方にすれば良いんです。
英語にしたって『This is a pen』とかやってるからいけないんだそうですよ。アメリカとかで日本の英語の教科書見せると大笑いされるんだとか。（英語でしゃべらナイトでやってました） (2006年10月23日 04時11分55秒)
Re:日本の義務教育は、廃止した方がいい？(10/22)
絶影‡
さん
こんにちは～。
子供に塾通いさせてる理由が、
選択肢を残してあげたいとかならばまだ話しは分かりますが、多くは親の世間体の為に利用されてるに過ぎないと思います。
子供の為に良い学校に行かせたい、良い仕事につかせてあげたいなんてのは奇麗言に過ぎず、結局は親が自分自身の為を想っているケースが裏には多く潜むのではないかと。
自分の子供に対する価値観が、成績表という名の値札だけで本当に良いのかという事を、親に再び問いかけるべきなのではないかと。
つまりは親の教育から始めようという事です。
立場の弱い学校側からじゃどうしようもないので、国規模での政策が必要になってくるかもしれませんが。
それと根本的な部分で、子供達に日ごろから勉強は何の為にするかを問うような時間を多少設けるだけで、義務教育そのものもグンと変化するのではないかと思います。
誰かに「自分の為になるから」などという個を重視するような言葉を言われてるだけの現状じゃ具体的なビジョンは何も浮かばず、「お前をそこまで育ててくれた親にいつの日か借りを返すため」や「日本国の発展の為」や「貧困や病で困っているどこかの国の人の為」などの他者や公の為に学ぶという認識を持たせられると具体的な未来予想図ってものも見えてくるのではないかと思っています。
つまり義務教育の存在うんぬんの前に、義務教育の若干の内部改正が必要ではとの考えです。 (2006年10月23日 04時12分19秒)
子供に塾通いさせてる理由が、
選択肢を残してあげたいとかならばまだ話しは分かりますが、多くは親の世間体の為に利用されてるに過ぎないと思います。
子供の為に良い学校に行かせたい、良い仕事につかせてあげたいなんてのは奇麗言に過ぎず、結局は親が自分自身の為を想っているケースが裏には多く潜むのではないかと。
自分の子供に対する価値観が、成績表という名の値札だけで本当に良いのかという事を、親に再び問いかけるべきなのではないかと。
つまりは親の教育から始めようという事です。
立場の弱い学校側からじゃどうしようもないので、国規模での政策が必要になってくるかもしれませんが。
それと根本的な部分で、子供達に日ごろから勉強は何の為にするかを問うような時間を多少設けるだけで、義務教育そのものもグンと変化するのではないかと思います。
誰かに「自分の為になるから」などという個を重視するような言葉を言われてるだけの現状じゃ具体的なビジョンは何も浮かばず、「お前をそこまで育ててくれた親にいつの日か借りを返すため」や「日本国の発展の為」や「貧困や病で困っているどこかの国の人の為」などの他者や公の為に学ぶという認識を持たせられると具体的な未来予想図ってものも見えてくるのではないかと思っています。
つまり義務教育の存在うんぬんの前に、義務教育の若干の内部改正が必要ではとの考えです。 (2006年10月23日 04時12分19秒)
Re[1]:日本の義務教育は、廃止した方がいい？(10/22)
FULLMETAL金魚さん
コメントありがとうございます。
＞勉強が嫌いだから学校行かないで好きな事だけしてる＞って事になったらそれこそ問題ある人が多くなるよう＞な気がします。
そうですね。
何か人間的な魅力に乏しい人間が
増えそうな気もしますね。
＞どっかのＣＭじゃないですけど□+□=３とか自分で考＞える力を育てるやり方にすれば良いんです。
私もそう思います。
番組の中で太田さんも、
「自分で自分を育てるように仕向けるのが、
教育じゃないですか？」
と話していましたよ。
＞英語にしたって『This is a pen』とかやってるからいけないんだそうですよ。アメリカとかで日本の英語の教科書見せると大笑いされるんだとか。（英語でしゃべらナイトでやってました）
初耳です。
そうだったんですか。
だから昔の教科書で学んだ私は
英語がうまくしゃべれないんですね。(^^)
(2006年10月23日 21時07分54秒)
コメントありがとうございます。
＞勉強が嫌いだから学校行かないで好きな事だけしてる＞って事になったらそれこそ問題ある人が多くなるよう＞な気がします。
そうですね。
何か人間的な魅力に乏しい人間が
増えそうな気もしますね。
＞どっかのＣＭじゃないですけど□+□=３とか自分で考＞える力を育てるやり方にすれば良いんです。
私もそう思います。
番組の中で太田さんも、
「自分で自分を育てるように仕向けるのが、
教育じゃないですか？」
と話していましたよ。
＞英語にしたって『This is a pen』とかやってるからいけないんだそうですよ。アメリカとかで日本の英語の教科書見せると大笑いされるんだとか。（英語でしゃべらナイトでやってました）
初耳です。
そうだったんですか。
だから昔の教科書で学んだ私は
英語がうまくしゃべれないんですね。(^^)
(2006年10月23日 21時07分54秒)
Re[1]:日本の義務教育は、廃止した方がいい？(10/22)
絶影‡さん
コメントありがとうございます。
＞多くは親の世間体の為に利用されてるに過ぎないと思＞います。
＞子供の為に良い学校に行かせたい、良い仕事につかせ＞てあげたいなんてのは奇麗言に過ぎず、結局は親が自＞分自身の為を想っているケースが裏には多く潜むので＞はないかと。
残念ながら、そういう場合もありそうですね。
＞自分の子供に対する価値観が、成績表という名の値札だけで本当に良いのかという事を、親に再び問いかけるべきなのではないかと。
＞つまりは親の教育から始めようという事です。
＞立場の弱い学校側からじゃどうしようもないので、国規模での政策が必要になってくるかもしれませんが。
＞
＞それと根本的な部分で、子供達に日ごろから勉強は何の為にするかを問うような時間を多少設けるだけで、義務教育そのものもグンと変化するのではないかと思います。
そうですね。
親と子どものコミュニケーション不足を感じます。
親は子どもの疑問にしっかり答えてゆくべきですね。
＞誰かに「自分の為になるから」などという個を重視するような言葉を言われてるだけの現状じゃ具体的なビジョンは何も浮かばず、「お前をそこまで育ててくれた親にいつの日か借りを返すため」や「日本国の発展の為」や「貧困や病で困っているどこかの国の人の為」などの他者や公の為に学ぶという認識を持たせられると具体的な未来予想図ってものも見えてくるのではないかと思っています。
＞つまり義務教育の存在うんぬんの前に、義務教育の若干の内部改正が必要ではとの考えです。
なるほど。
教室で勉強しているだけでは、
わからない実社会のことを知る機会を増やして
自然に目的意識が植え付けられるようになると
いいかもしれませんね。
(2006年10月23日 23時04分45秒)
コメントありがとうございます。
＞多くは親の世間体の為に利用されてるに過ぎないと思＞います。
＞子供の為に良い学校に行かせたい、良い仕事につかせ＞てあげたいなんてのは奇麗言に過ぎず、結局は親が自＞分自身の為を想っているケースが裏には多く潜むので＞はないかと。
残念ながら、そういう場合もありそうですね。
＞自分の子供に対する価値観が、成績表という名の値札だけで本当に良いのかという事を、親に再び問いかけるべきなのではないかと。
＞つまりは親の教育から始めようという事です。
＞立場の弱い学校側からじゃどうしようもないので、国規模での政策が必要になってくるかもしれませんが。
＞
＞それと根本的な部分で、子供達に日ごろから勉強は何の為にするかを問うような時間を多少設けるだけで、義務教育そのものもグンと変化するのではないかと思います。
そうですね。
親と子どものコミュニケーション不足を感じます。
親は子どもの疑問にしっかり答えてゆくべきですね。
＞誰かに「自分の為になるから」などという個を重視するような言葉を言われてるだけの現状じゃ具体的なビジョンは何も浮かばず、「お前をそこまで育ててくれた親にいつの日か借りを返すため」や「日本国の発展の為」や「貧困や病で困っているどこかの国の人の為」などの他者や公の為に学ぶという認識を持たせられると具体的な未来予想図ってものも見えてくるのではないかと思っています。
＞つまり義務教育の存在うんぬんの前に、義務教育の若干の内部改正が必要ではとの考えです。
なるほど。
教室で勉強しているだけでは、
わからない実社会のことを知る機会を増やして
自然に目的意識が植え付けられるようになると
いいかもしれませんね。
(2006年10月23日 23時04分45秒)
Re:日本の義務教育は、廃止した方がいい？(10/22)
ぷちあんじゅ
さん
今はどうか分かりませんが私の同級生の出身中学校は学年順位別にクラスわりされていたそうです。
なので試験が終わるたびに数人の生徒の移動があります。
私は
担任の先生→子供達と心の交流が持てる先生。
勉強係りの先生→勉強を教える事に専念する先生。
に分けたら子供たちがもっと過ごしやすい学校になるのでわ とずっと思っています。
お勉強のできる人が必ずしも『良い人間』ではないと思うしもっと子供達と向き合っい信頼される先生が今必要とされている気がします。
(2006年10月26日 12時15分10秒)
なので試験が終わるたびに数人の生徒の移動があります。
私は
担任の先生→子供達と心の交流が持てる先生。
勉強係りの先生→勉強を教える事に専念する先生。
に分けたら子供たちがもっと過ごしやすい学校になるのでわ とずっと思っています。
お勉強のできる人が必ずしも『良い人間』ではないと思うしもっと子供達と向き合っい信頼される先生が今必要とされている気がします。
(2006年10月26日 12時15分10秒)
Re[1]:日本の義務教育は、廃止した方がいい？(10/22)
ぷちあんじゅさん
コメントありがとうございます。
＞今はどうか分かりませんが私の同級生の出身中学校は学年順位別にクラスわりされていたそうです。
＞なので試験が終わるたびに数人の生徒の移動があります。
その同級生は、
私立の中学校の出身だったのかもしれませんね。
＞私は
＞担任の先生→子供達と心の交流が持てる先生。
＞勉強係りの先生→勉強を教える事に専念する先生。
＞に分けたら子供たちがもっと過ごしやすい学校になる＞のでわ とずっと思っています。
それはいい考えですね。
社会は複雑になって、
家庭の事情も複雑になっているところがあります。
カウンセラーみたいな先生が
担任をした方がいいのかもしれませんね。
＞お勉強のできる人が必ずしも『良い人間』ではないと＞思うしもっと子供達と向き合っい信頼される先生が今＞必要とされている気がします。
勉強できることと善良であることは、
直接、関係が無いと私も思います。
むしろ勉強できる人の方が、
人間的な魅力に欠けている気がします。
それから、
大学に行かなければ教員になれないのは、
改めた方がいいと思っています。
しかも多くの先生は、
大学を出てすぐに学校に赴任しますから、
実社会をよく知らないまま、
生徒に向き合わないといけません。
いろいろな人生経験を持ち価値観の違う先生も
いていいはずなんですが、あまり見かけません。 (2006年10月26日 20時48分44秒)
コメントありがとうございます。
＞今はどうか分かりませんが私の同級生の出身中学校は学年順位別にクラスわりされていたそうです。
＞なので試験が終わるたびに数人の生徒の移動があります。
その同級生は、
私立の中学校の出身だったのかもしれませんね。
＞私は
＞担任の先生→子供達と心の交流が持てる先生。
＞勉強係りの先生→勉強を教える事に専念する先生。
＞に分けたら子供たちがもっと過ごしやすい学校になる＞のでわ とずっと思っています。
それはいい考えですね。
社会は複雑になって、
家庭の事情も複雑になっているところがあります。
カウンセラーみたいな先生が
担任をした方がいいのかもしれませんね。
＞お勉強のできる人が必ずしも『良い人間』ではないと＞思うしもっと子供達と向き合っい信頼される先生が今＞必要とされている気がします。
勉強できることと善良であることは、
直接、関係が無いと私も思います。
むしろ勉強できる人の方が、
人間的な魅力に欠けている気がします。
それから、
大学に行かなければ教員になれないのは、
改めた方がいいと思っています。
しかも多くの先生は、
大学を出てすぐに学校に赴任しますから、
実社会をよく知らないまま、
生徒に向き合わないといけません。
いろいろな人生経験を持ち価値観の違う先生も
いていいはずなんですが、あまり見かけません。 (2006年10月26日 20時48分44秒)
【毎日開催】
15記事にいいね！で1ポイント
コメント新着
© Rakuten Group, Inc.
