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2008年01月12日
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テーマ: たわごと(27731)
カテゴリ: レッスン

某音楽教室からうちの教室に変わってきて5年になるMちゃん。

当初から譜読みが苦手で、探り弾きのくせが直りません。

音名を聞けば溜息をついて嫌々答える。弾けば指はつぶれている。爪も切ってこない。

気をつけて弾くところを自分で楽譜に書き込むよう言うと、見えるか見えないか位の薄~い字で書く。

毎回、「やる気ある!?」って声を荒げて言いたい気持ちをこらえてのレッスンをしています。

元々、表現力のある子ですし、毎週遠くから歩いてレッスンに来てくれるので、ピアノが嫌いではないと思うのですが。

彼女のプライドを傷つけないようなに気をつけながら、もう少し簡単に弾ける曲集にして、数をこなして早く音符が読めるようになってくれれば、探り弾きもなくなって、もっとピアノが楽しくならないかなぁ。と考えています。

皆さんは譜読みの苦手な子のフォローはどうされていますか?






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最終更新日  2008年01月12日 13時36分30秒
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Re:反省…(01/12)  
sewing-mama  さん
難しいですよね。
私のところにも譜読みの苦手な子がいます。
バスティンにもっと早く出会っていれば・・もっと導入期で違う指導がしてあげられたのにと悔やんでばかりいましたが。開き直って・・・「先生も新しい勉強を始めてね。すっごいびっくりの早く五線の音符が読める方法を習ってきたの。あなたには簡単だと思うのだけど、新しい譜読みの練習してみない?」といって始めました。先生も・・・というのがポイントだったようで、しぶしぶ始めたバスティン式の大譜表の一つ飛ばし読みをおしえ、あとは時間を計って毎回スピードアップする実感でしょうか。それと同時進行で簡単な初見で弾ける楽譜をレッスン室だけで取り組むようにしました。まだ、すいすい!じゃないけど…苦手意識は変わってきたように思います。すでにお試しかもしれませんが…。
お互いに!がんばりましょう♪ (2008年01月12日 19時28分49秒)

sewing-mamaさんへ  
のほほん73  さん
なるほど!!
先生も勉強してるんだ!とわかってもらえると生徒も新しい気持ちで取り組んでくれるかもしれないですね。
いつも充実したレッスンをされているsewing-mamaさんの生徒さんでも同じような子がいるなんてビックリです。
初見は隔週くらいでやっていましたが、まずはひとつ飛び読みを時間を計って毎回スピードアップが実感できる時間を取り入れたいと思います。
細かく教えてくださりありがとうございました。

(2008年01月12日 23時35分09秒)

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