加速学習日記

というイメージワークをしたら

せんせの説明を
やり方をちゃんと聞いた

さとしくん、あやちゃん、
きりちゃんの小６の３人

始めは、

「ムリ。。。。。(@o@)」

って言っていたんだけど

「ムリっていってたら
　たぶんムリだよ♪

　その言葉が現象を創るから♪」

っていうと、

「スパーっと切れた♪
　できた☆できた☆」

って、始める前に
心に描いて、切ったら

３人とも時間がかからず
スパーっと切れてしまいました。


そして、それを横で見ていた
中３生３人のお兄さん達にも

「やる～？」

っていうと、

前にでてきて

思いっきり振り下ろすんだけど。。。

何回やっても
ちっとも切れないんです（笑）

「だからな～・・・・・」

ってコツを教えてやるんだけど

彼らは、やっぱり心の中では
話を聞いていなくて


また、力任せに振り下ろすんだけど

名刺が負けて、裂けたり
手で切っちゃったりして

「いた～(>o<)」
って騒いでました（爆）


小６の３人の横には
スパスパ割れた割り箸が並び

中３の３人の横には
無残に折れた名刺が並ぶんです。。。



今朝再び
小６の３人に会ったとき


「なんで、切れたんだと思う？」


って聞いてみたら

「イメージで切れたって
　鮮明に心に描けたとき切れたよ♪」

とか

「できる♪って確信したら
　できちゃうんだよね(~0~)」

「叶ったことを思い描いたら
　叶っちゃうんだよね(~0~)」

って言ってました☆



そして、元日の今日は

「みんな魔法使いになれるよ♪」

って

新年のお祝いにプレゼントで頂いた
お揃いのピーターラビットのマグカップに

オレンジジュース注ぎ、味を変える
というイメージワークをしてみたんですが

「酸っぱいのが甘くなった☆☆」

「想いは、通じてしまうんだね♪」


と小さな魔法使いさんたちは
ニコニコしてました(~0~)♪


こんな感じの楽しい元日を
過ごしております(^-^v)♪

今度、中３の男の子達に会ったら
再チャレンジさせてあげたいな♪