簡単だと本人が思っている曲ならなおさら30分も練習は続きませんよね。
うちの二女も何度も何度も練習するということの意味が解ってるのかどうか・・・。1回自分が納得するように弾けたら終わっちゃうとか(^_^;)
譜読みには時間かかるけれど、ある程度弾けるようになったら、次にどんな風に練習をしていけばいいのかわからないようです。

ピアノランド3・・・きちんと終わって、次の教本に入って知ってる曲になったらまた練習時間も増えるかもしれませんね。
(2011.04.09 15:41:25)

ユウさんちの独り言

ユウさんちの独り言

2011.04.08
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昨日のレッスン記録。

ピアノランド3 最後の曲
バーナム導入書 2曲
ワーク


練習時間はそこそこ取っていたけど・・・。リズムが間違っていたらしい。
というわけでピアノランド3は終わらずじまい。もう1週かけます。


先生からも最低でも30分、といわれている練習時間。

やる気がないから30分も持ちません。

もう練習を促すのも疲れました。。。
リズムがめちゃくちゃだからメトロノーム使った方がいいのに頑として受け入れないし。

仕舞いには、今晩ピアノをクロスで拭いていた時に以前はなかった傷を発見。
また爪でピアノを傷つけましたよ
問い詰めたら認めた・・・
信じられない。もうヤダ!

ピアノやめてくれていいよ。





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最終更新日  2011.04.08 22:33:24
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Re:レッスン ~85回目~(04/08)  
kuziramama  さん
うちの娘は30分なんてとても練習できません。
練習嫌いと言うより、単なる怠け者・・・(^^;)
練習を促してはいますが、あんまりいいすぎると逆効果だったりで難しいです。
ここのところ調子よく進んできてましたが、ちょっと難しくなったらすぐへこむし。
確かに簡単な曲でつまづいているのを見ると、なんで?って思うかもしれないですが、長い目でみたら1週、2週の差はそれほど大きくないと思いますよ(^^) (2011.04.08 23:24:10)

Re[1]:レッスン ~85回目~(04/08)  
kuziramamaさん

低学年の時間に余裕のあるうちにバイエル程度は卒業させたかったんですよね。でも15分練習から時間が伸びず30分練習にたどり着けず。
練習するだけで偉いのは分かるんだけど先生が長女のためにいろいろ教本を考えくださっているのにそれを生かせないのも残念です。

ピアノを教えているママ友はピアノランドの3巻まで続いただけでもすごいよって言ってくれるんですけどね(ママ友の生徒はピアノランドが合わなくてみんな1巻で他の教本にして!って言うようなので)。

しかしピアノにまた傷がついたのがショックです。ピアノに当るのをやめてほしい(T○T) (2011.04.09 15:04:28)

Re:レッスン ~85回目~(04/08)  
いいでそ  さん

Re[1]:レッスン ~85回目~(04/08)  
いいでそさん

>簡単だと本人が思っている曲ならなおさら30分も練習は続きませんよね。

本人じゃなくて私が・・・です(^^;
本人は・・・難しいとは思っていなくても簡単だとは思っていないかな。自分の中で弾けたって思うと終わりにしちゃいます。
譜面の強弱とかちゃんとつけているか確認するのに聞かせてっていうとヤダの一点張り。でも練習は見ていてって・・・幼児と違って扱いが難しいです。

先生に指示されたこと以外絶対やらないので、あえて練習時間を増やす為に宿題を増やしてほしいといっても却下。
実力が伴っていなっから駄目なんでしょうけど、思ったより早く上がった宿題の時に次の曲を予習していったら、宿題の曲の譜読みミスで完璧にできてから次の曲に進んでって言われました。

別の生徒さんで「2,3曲ドンドン練習して来ちゃうのよ~」って言うし。うちの子は初めから1曲しか練習させてもらえませんでした。不器用だから?しかし矛盾を感じます。

>ピアノランド3・・・きちんと終わって、次の教本に入って知ってる曲になったらまた練習時間も増えるかもしれませんね。

今の状況だと、残念ながら増えないと思います。
弾いてみたい曲があるのに、メロディラインさえ遊び弾きしないし。停滞期、ですかね。 (2011.04.09 16:12:04)

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