ユウさんちの独り言

昨日は、長女のピアノレッスでしたが、まずい展開になってきました。

発表会まであと３回しかレッスンがないのにどうも気持ちが発表会に向かっていなくて・・・。毎日遊び倒すことしか考えていない。

一応、３０分は練習してるけど３曲あるから１曲あたり１０分。

軌道修正するには？やる気スイッチ押したいけど？

やる気スイッチ何処ですか～！！！

どこまで見守ればいいかなぁ。。。なんてのんきに考えている場合ではなかった

先生にペダル練習のことで質問したかったので、その他気になることについて相談のお電話しました。 

やっぱり先生も同じことを考えていて連絡しようと思っていたそうです。

このタイミングで連絡して良かったです。

レッスン中に注意を受けたことに対しての練習態度は良くなってきているけど何か抜け落ちている。ドラマチックに弾こうとか、発表会に曲に対しての情熱とか丸っきり無く、淡々と楽譜をなぞるだけ。

ペダルの前に、

ちゃんと弾けていないから

このままでは間に合わないですよ。

あぁ・・・はっきり宣言されてしまいました

いつもテンション高く帰宅していたのに昨日は違ったので何かあったな、とは思っていたけど、まさかの間に合わない宣言です。

かなり厳しく注意をしたと仰っていたので何かしら子供の中で心境の変化が訪れて欲しいですが、本人がこうありたい、こう弾きたいと願わないと無理ですよね。

何か心動かす、いい方法はないだろうか。。。模索中。

先生から・・・細かく練習内容を指定されました

1. メインの曲は最低３０分ペダルなしで綺麗に弾くことを叩きこむこと
2. 残り２曲は最悪５分ずつでも・・・間に合う
3. 次のレッスンで見込みが無いと分かったらレッスン日追加 してスパルタレッスン予定

そして今回、友達（小学校も別、実は教室も）が発表会に参加することを伺いました。ヤマハ幼児科を経て個人へ移ったけど発表会の無い教室なんだとは聞いてました。ずっとピティナのステップで発表会替わりにしているのかと思ってた。聞くのも詮索するみたいで聞かずにいたのだけど。ママさんに今の先生を紹介してもらっているので先生とは私よりも前から知り合いだから不思議では無いだよね（＾＾；

この事実をうちの子はまだ知らないそうなので、発破かけるためにも伝えても良いとのこと。果たして、どんな反応見せるでしょうか。

どうか、

やる気メラメラになってくれ～！！

（追記）

今回のことを親子で話し合ったらメラメラどころかメソメソ始まってしまいました。とうとうピアノを止める日が来ちゃったのかもしれません。。。

ピアノどうしたいの？って聞いてみたら「別に・・・どうでも。何にも考えて無いけど。」と、まさかの沢尻エリカ状態。

人に勝ったとか、負けたくないとか考えたことなどない。

自分は自分だから。

音色？別になんだって良いんじゃないの。

怒っているときの音、楽しいときの音、うれしいときの音全部一緒。言っている意味が分からない。

この子は何のためにピアノを習っているんでしょうか。

ピアノって決して楽しい習い事では無いかもしれないけど、辛いことの方が多いけど、練習面倒だけど・・・曲が完成したときの充実感や発表会での高揚感が堪らないんだと思ってたよ。それはどうやら私だけの幻想だったようです。どう彼女と向き合えばいいの？