Nov 29, 2003
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土曜。
学校。
7時、とりあえず起きる。
9時前、学校行く。
今日は昨日作った鬼束single集から「嵐ヶ丘」。
勉強。
論文読み。
どうしても孫引きして横にそれていく。
お昼ごはん。
菓子パン。
13時過ぎ、ミーティングがあるので移動する。
居室を出たところで隣の部屋から指導教官が出てくる。
いたのか・・・。
ミーティング開始。
「まとめたこと、話して」
まとまってなんかいない。
「まとまっていません。何か聞かれたら答えようと思って」
「学位審査の時、プレゼンテーションしないとダメだよ」
「本人もよくわかっていないので、聞いてもわからないと思いますが・・・」
やる気なさげに話をする。
私は話し方がわかっていない。
自分の考えを言葉に表すことができない。
ホワイトボードに書きながら説明するように言われる。
とりあえず説明する。
聞きたくもないだろうに・・・。
14時過ぎになり、勉強会のメンバーの先生方がやってくる。
説明は終了。
ホワイトボードに書いたもの、すぐに消す。
勉強会。
学んだこと―
P50とP300の時間差の意味（メカニズム？・・・とまではいかないが）。
phenocopyの意味。
居室に戻る。
携帯は置きっぱなしにしていた。
あの人からメールが来ていた。
電話してみるが留守電。
いつものことだが。
返事送る。
反応なし。
これもよくあることだが。
細胞たちの世話。
死んでいるとしか思えないものは廃棄することにする。
半分くらいなくなる。
患者さんとその家族の方には申し訳ない。
先生方からの非難の空気が恐ろしい。
あの人からの反応はない。
デスクで少し勉強。
18時頃、帰ることにする。
医局事務室に借りていた印鑑を返しに行く。
誰もいない時を狙う。
指導教官が来る。
何か言われても困るので、そんな暇を与えないように去る。
帰りは「私とワルツを」。
♪失う時が いつか来ることも 知っているの あなたは悲しいほど それでもなぜ生きようとするの 何も信じられないくせに そんな寂しい期待で♪
勉強する為に論文持って帰ってきたが、読むだろうか。
学校。
7時、とりあえず起きる。
9時前、学校行く。
今日は昨日作った鬼束single集から「嵐ヶ丘」。
勉強。
論文読み。
どうしても孫引きして横にそれていく。
お昼ごはん。
菓子パン。
13時過ぎ、ミーティングがあるので移動する。
居室を出たところで隣の部屋から指導教官が出てくる。
いたのか・・・。
ミーティング開始。
「まとめたこと、話して」
まとまってなんかいない。
「まとまっていません。何か聞かれたら答えようと思って」
「学位審査の時、プレゼンテーションしないとダメだよ」
「本人もよくわかっていないので、聞いてもわからないと思いますが・・・」
やる気なさげに話をする。
私は話し方がわかっていない。
自分の考えを言葉に表すことができない。
ホワイトボードに書きながら説明するように言われる。
とりあえず説明する。
聞きたくもないだろうに・・・。
14時過ぎになり、勉強会のメンバーの先生方がやってくる。
説明は終了。
ホワイトボードに書いたもの、すぐに消す。
勉強会。
学んだこと―
P50とP300の時間差の意味（メカニズム？・・・とまではいかないが）。
phenocopyの意味。
居室に戻る。
携帯は置きっぱなしにしていた。
あの人からメールが来ていた。
電話してみるが留守電。
いつものことだが。
返事送る。
反応なし。
これもよくあることだが。
細胞たちの世話。
死んでいるとしか思えないものは廃棄することにする。
半分くらいなくなる。
患者さんとその家族の方には申し訳ない。
先生方からの非難の空気が恐ろしい。
あの人からの反応はない。
デスクで少し勉強。
18時頃、帰ることにする。
医局事務室に借りていた印鑑を返しに行く。
誰もいない時を狙う。
指導教官が来る。
何か言われても困るので、そんな暇を与えないように去る。
帰りは「私とワルツを」。
♪失う時が いつか来ることも 知っているの あなたは悲しいほど それでもなぜ生きようとするの 何も信じられないくせに そんな寂しい期待で♪
勉強する為に論文持って帰ってきたが、読むだろうか。
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