2004年03月16日
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。。。という歌を口ずさんでいた

数十年前の歌である

たしか「ふきのとう」というフォークバンドの曲だったと思うq

その頃姉&友達の影響で 

フォークの優しい歌声の魅力に惹かれていた 

w歌詞はほとんど覚えていないが

亡くなった彼女の事を想う歌だった

懐かしいメロディーが頭を過るe

遠いあの頃の自分が蘇る

カセットテープを止めては 歌詞のひとつひとつをひろいだし

見よう見真似で覚えたエレクトーンを弾き

必死で曲を覚えていた

ずっと忘れていた歌  

t最近になって懐かしいメロディとともに思い出す

あの頃の自分は 現在 こんな人生を送っているなんて

想像にも及ばなかっただろう

なにもかもが新鮮で なにもかも一生懸命に生きていた

遠く渡る空は知っているかもしれないが・・・ 

あの頃の自分には逢えないけど あの頃眺めていた空は

いつの時代でも変わりなく流れている
r






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最終更新日  2004年03月16日 15時12分12秒
コメント(11) | コメントを書く


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Re:古いオルゴール(03/16)  
アリスMOON  さん
う~~~ん・・・*知らない歌とグループだなぁ~~*
でも*優しそうな*歌詞だねぇ~~~*
私は「木蓮の涙」という歌が好きだわぁ♪
亡くなった彼女を想う歌なんだけどね~*

今日は*PC機能の研究してるよ~~*
(TT)解らなくて。。。。 (2004年03月16日 11時15分08秒)

Re:古いオルゴール(03/16)  
BELL.U  さん
なつかしいなぁ~。私の青春そのもの!!!
♪この空どこまでつづくのか青い空
 おまえと歩きたかった・・・・・・
 歩き疲れて立ち止まり
 振り向き振り向き来たけれど
 空は高く・・・・・・♪

 ”ふきのとう”の季節がやってきましたね! (2004年03月16日 18時00分53秒)

Re:古いオルゴール(03/16)  
む☆む  さん
 ページから日記まで、一通り読ませて頂きました♪
日記の書き方、キレイですねぇ!
イラストを取り入れたりして凝ってるし!!
むむのフザケ日記とは偉い違いだ(苦笑)
ちっとは見習わねば・・・。
(2004年03月16日 18時43分42秒)

Re:古いオルゴール(03/16)  
そうだねぇ。
曲ってさ。
聞いた瞬間に「その頃の時代」に戻っちゃうよね。
私はフォークは聞かない派だったけどね。
今、クイーンが再流行してるでしょ?
あのクイーンを聴くともう当時にタイムスリップよ。 (2004年03月16日 21時14分16秒)

Re:古いオルゴール(03/16)  
うーん、ふきのとう、名前しか知らないのです(;゜゜)ウッ!  でも小田和正さんはずっとファンよ(^-^)ニコ

ところで、昔の私は年が変わるとか、一つ年齢を重ねることにすごく意義を見いだしていましたが、今はたんたんと流れるままにすごしてるかな。。。これが年を取ったということか?それとも自分の感性がにぶっただけか?!

(そうそう、ティッシュ、すごい消費量でしたね\(゜o゜;)/ウヒャー (2004年03月16日 22時53分15秒)

Re:古いオルゴール(03/16)  
friendly0205  さん
ふきのとう。聞いたことあるような?
懐かしい感じですね。
私はオフコースの小田さんのファンです。

>基本的に青系は好きです 淡い色も好きです
>でも 自分の色は見つけ出さずにいました
>やっと 自分の色見つけたかなo(*^▽^*)o~♪
>お人好し、、、人から 「バカ」といわれそうですが
>悪人よりはマシだと思う
>そんな自分 今は 向き合う事ができますよ(・-・*)ヌフフ♪
-----
私も、青が好きです。
今日のBGMは、高校時代に作った「あの青さの中で」です。
昔から青が好きだったのですよね。

私の色は何だろう?
未だによくわからないんですが。
だますよりは、だまされる方がましですよね。
冗談が通じないと言われるのだけど、
「冗談、信じられない!」と言っていいのか、
迷ってしまうのですよね。
もし、本当のことだったらと思うと。
高校の頃、「純粋ね」と言われ、
「ありがとう」と言ったら、
「だからよ」と言われ、
さすがに「単純」と言われたことに気がつきました。
それでも、そういう気持ちを失いたくないと思ってます。 (2004年03月17日 01時46分22秒)

Re:古いオルゴール(03/16)  
おはようございます♪
古い曲かぁ・・・・
私の中で思い浮かんだもの(ーΩー )ウゥーン
光GENJIっていましたよね?その人達のメロディーが流れてきた(;・∀・)しかもタイトルもわかりませんがw (2004年03月17日 10時24分03秒)

Re:古いオルゴール(03/16)  
friendly0205  さん
v(*∩。∩*)vさん
>ヾ(@⌒ー⌒@)ノおはよう
>T.T.(教科指導充実員)内定おめでとうございます
>学習障害者etc.の指導もして行いくという事で たいへんな仕事だなーと思いました
>やはり その子の親ともふれあいながら 指導しなきゃいけないだろうし、、、、 

そうか。親御さんと関わりをもたないといけなかったのですよね。
LDやADHDについて、調べていたのだけど、
その子によって、みな違うから、
やはり、その子を一番理解している親と話さないとね。

>そうそう 苦手と思うから 苦手なんだよなーー  でも直面する事 壁にぶちあったったとき 『苦手』と決めこむ前にチャレンジ精神持てたらいいけどねー なかなかうまくいかないものです

<太宰治の「人間失格」の中に引用されてた
上田敏訳のギイ・シャルル・クロオの詩を
なぜか思い出してしまいました。

「してその翌日[あくるひ]も同じ事を繰返して、
 昨日[きのう]に異[かわ]らぬ慣例[しきたり]に従えばよい。
 即ち荒っぽい大きな歓楽[よろこび]を避[よ]けてさえいれば、
 自然また大きな悲哀[かなしみ]もやって来[こ]ないのだ。
 ゆくてを塞[ふさ]ぐ邪魔な石を
 蟾蜍[ひきがえる]は廻って通る。」

苦手の壁から、石を連想してしまったのだけど、ちょっと違うよね(苦笑)

>ラップ以外は なんでも聴くわたし 曲作りはできないけど 気に入った曲があれば エレクトーンで必死になって弾いていたあの頃は なにもかも 一生懸命にとりくんでいたなーーと思う えっ 今は、、、適当にやってます壁|▽//)ゝテレテレ
-----
<私もラップは苦手です(笑)
やっぱり音楽があるほうがいいなあ。
エレクトーンお好きだったのですね。
私はピアノ苦手だけど、
やはり昔の方が何事にも一生懸命だったかも。
今は適当だけど、少し頑張ってみようかしら。 (2004年03月17日 13時00分15秒)

お返事です。  
friendly0205  さん
>「してその翌日[あくるひ]も同じ事を繰返して、
> 昨日[きのう]に異[かわ]らぬ慣例[しきたり]に従えばよい。
> 即ち荒っぽい大きな歓楽[よろこび]を避[よ]けてさえいれば、
> 自然また大きな悲哀[かなしみ]もやって来[こ]ないのだ。
> ゆくてを塞[ふさ]ぐ邪魔な石を
> 蟾蜍[ひきがえる]は廻って通る。」

>苦手を石にたとえる o(*^▽^*)o~♪ 
>難しい言葉で 何回も何回も読み直し やっと理解できたよー (_ _)ノ_彡☆バンバン!
>でも 苦手な事に向き合う事も必要かもしれないけど
>自分の無理ない 人生を送りたいと思う
>大人になれば そんな悠長な事も言ってられないのですがね、、、_・)ぷっ
>LDとかADHDのお子さんを持つお母さんは 必死で 子供と環境と闘っていると思う
>子供の色もそれぞれだけど やはり これから こういう子を受け入れる教育の場所も必要ですよね
-----
<苦手を石にたとえるのは少し無理があったかも(苦笑)
でも、「乗り越える」のではなく、
「廻って通る」ところがいいなと思ったのです。
私も、無理して頑張って、挫折するより、
遠回りでもゆっくり進めればいいと思います。
LDもADHDも、治るものではないかもしれないけど、
その子にあったやり方をすれば、
少しずつ改善されることもある。
通級教室とかもあるようで、
いろいろ勉強していきたいです。 (2004年03月17日 13時56分33秒)

本当に・・・  
friendly0205  さん
>お母さんとのふれあいは 大切だケド
>いろんなお母さんの考え方もあるんで たいへんだろうと思います
>ただしい道 それは 障害を持つお子さんには難しい事かもしれないけど 本当 その子に合った教育を早く見つけ出せる事を祈ります
>本当にいろんなお母さんがいて
>中学2年生を持つお母さんなんですが
>胸はって「わたしも中学の時たばこ吸っていたので 今も吸っているし 子供だけに止めろとは言えないし たばこを吸うのが悪いとも言えない」なんて堂々と言いはるのよー
>本当 あきれて物が言えなかったよー
-----
<確かにいろいろな考え方のお母さんがいますよね。
私も割と放任の方だから、
あまり他人の事は言えないけど、
最低限のことだけは教えたいですね。

LD(学習障害児)やADHD(多動児)も、
特殊学級に入れようという動きがあるみたいですが、
お母さん方は、なるべく普通学級で学ばせたいらしい。
通級教室といって、普通学級に普段居て、
週に一時間とか、特別なカリキュラムを
組んでるところに通うことも出来るそうです。

(2004年03月17日 17時24分03秒)

Re:古いオルゴール(03/16)  
friendly0205  さん
LDやADHDは、本当に軽度の障害なので、
特殊学級に入れるほどじゃないけど、
学級崩壊の元になるというので、
こんなふうに補助教員をつけるのでしょうね。
私ごときが役に立つかどうかわからないけど、
精一杯やってみますね。
末っ子と幼稚園が一緒だった子が、
やはり、ADHDっぽいのです。
養護か、特殊学級とも言われたらしいのですが、
なんとか普通学級に居られたそうです。
担任の先生にもよるらしいのですが。
幼稚園の時から、少し幼いなとは思っていたのですが、
自由教育の幼稚園だったので、
なんとか受け入れられたのですよね。
一斉教育の小学校では難しい。
私も小1の頃は、後ろを向いて、
いすにまたがり、がたがた馬のように
揺らしていたそうなので、
少しその気があったかもしれません。
担任の先生には大器晩成だからと
慰めてもらったと母が言ってました(笑)

私は、放任と過保護、両方あるかも。
「可愛い」と言うと「親ばか」と言って逃げられます。
(2004年03月18日 08時51分43秒)

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