2009年11月29日
テーマ： 教育について語り合いましょう(18)
カテゴリ： Candy's Diary
昨日は、高教組の県教育研究集会でした。
教育現場が大変になっていくのをひしひしと感じた一日でした。
ある進学校では、夕方６時まで、全員教室で自習。
また、夜の９時１０分まで、学校で学習時間だそうです。
このような教育が、 生徒たちの個性や自分で考える力 をどんどんなくしていっている。
教師も、生徒も、本を読む時間さえない。
不登校の生徒が増え、心を病んで、休職や退職に追い込まれる職員。
東京では、公立学校の崩壊が進み、教師になりたいという人が減り、
「名前さえ書けば教師になれる」というジョークまで、後援会で埼玉大学の先生が話されていました。
教育現場が大変になっていくのをひしひしと感じた一日でした。
ある進学校では、夕方６時まで、全員教室で自習。
また、夜の９時１０分まで、学校で学習時間だそうです。
このような教育が、 生徒たちの個性や自分で考える力 をどんどんなくしていっている。
教師も、生徒も、本を読む時間さえない。
不登校の生徒が増え、心を病んで、休職や退職に追い込まれる職員。
東京では、公立学校の崩壊が進み、教師になりたいという人が減り、
「名前さえ書けば教師になれる」というジョークまで、後援会で埼玉大学の先生が話されていました。
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Re:県教研(11/29)
shchan_3
さん
＞教師も、生徒も、本を読む時間さえない。
＞不登校の生徒が増え、心を病んで、休職や退職に追い込まれる職員。
政権交代があっても簡単に変えられるものではありませんが、少なくとも現場の声が少しずつ受けとめられていく可能性は高まっているでしょう。
現状は何としても「いい方向」に変えていかなければなりません。
そのためには現場からの積極的な問題の投げかけと同時に実践の発信、さらに他国（北欧など）の実態も踏まえた公論が大切だと思いますね。
応援して戻ります。 (2009年11月30日 19時15分08秒)
＞不登校の生徒が増え、心を病んで、休職や退職に追い込まれる職員。
政権交代があっても簡単に変えられるものではありませんが、少なくとも現場の声が少しずつ受けとめられていく可能性は高まっているでしょう。
現状は何としても「いい方向」に変えていかなければなりません。
そのためには現場からの積極的な問題の投げかけと同時に実践の発信、さらに他国（北欧など）の実態も踏まえた公論が大切だと思いますね。
応援して戻ります。 (2009年11月30日 19時15分08秒)
Re:県教研(11/29)
今日9729
さん
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