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ｒｕｍｉｂｅｅ
2002年産まれの息子『おサル』と2003年にシングルママになった『Bee』の親子の成長記録です。
Calendar
Oct 21, 2006
カテゴリ： 保育園
こんにちわ。ｒｕｍｉｂｅｅです。
昨日懇談に行ってきました。
主担任に話を聞いたんだけど、この先生
この間の “何もなければしなくていいです”
と言った先生で。
ちょっとつかみ処がないというか
笑っているけど“目”が笑っていない。
ちょっと馴染みにくい先生で・・・。
同じクラスのお母さんからもあまり“好印象”ではない感じ。
それでもおサルの主担任であることに変わりはないので
一生懸命話を聞きだそうとするけど
“会話のキャッチボール”が苦手なのかな？
的を射た答えが返ってくることは少ない。
何度か聞き方を変えてやっと答えが返ってくる。
（Ｂｅｅの聞き方が悪いのか・・・？）
先生の話だと
・給食ごろに眠くなる。
・お昼寝をいっぱいする。
・お友達が意地悪をすると注意する。
・給食も最近たくさん食べるようになった。
・給食時間は３～４０分。
・どちらかと言うと、おとなしい方。
なのだそうです。
特に問題視する事は見られない。
という事でした。
Ｂｅｅからは
・成長ホルモン治療は順調である事
・その際副作用で頭痛、吐き気などがあるカモしれない事
・口蓋裂の経過も順調な事
・自宅での食事時間は１時間を越えることはほぼ毎回。
・保育園での出来事も話しをしてくれる事。
・たまにお友達の服を着て帰ってくる事。
等を伝えました。
先生から少しはいろんな話が聞けたので
良かったと思います。
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Re:懇談に行ってきました(10/21)
ろいろい0822
さん
会話のキャッチボールができない人って、ちょっと苦手なんですよねぇ(^^;)
ろいろいは開けっぴろげな性格なもんで、スパーンと話が進まないとちょこっとキツイ(^^;)
友達は選べるけど、担任の先生や同僚・上司は選べませんもんね。
何はともあれ、おサルさんの保育園生活に問題がなくてよかったですね(*^_^*) (Oct 21, 2006 11:59:55 AM)
ろいろいは開けっぴろげな性格なもんで、スパーンと話が進まないとちょこっとキツイ(^^;)
友達は選べるけど、担任の先生や同僚・上司は選べませんもんね。
何はともあれ、おサルさんの保育園生活に問題がなくてよかったですね(*^_^*) (Oct 21, 2006 11:59:55 AM)
Re:懇談に行ってきました(10/21)
こっとんふわふわ
さん
親は子どものことを
NB和
さん
沢山聞きたいのですが
先生は必要以上に話せないところ。
必要以上に不安なことを話すと
保護者を心配させたりするものですね。
今の所はいいのでしょうね。
おつかれさまでした。 (Oct 21, 2006 01:00:11 PM)
先生は必要以上に話せないところ。
必要以上に不安なことを話すと
保護者を心配させたりするものですね。
今の所はいいのでしょうね。
おつかれさまでした。 (Oct 21, 2006 01:00:11 PM)
Re:懇談に行ってきました(10/21)
ことこ kotoko
さん
息子２が小学校１年生の時の事、２学期の懇談で担任の先生に「思ったことが作文とか書けない、と言うより、何も考えていないみたいです。これ以上の成長は望めないでしょうね」とはっきり言われました。先生らしからぬ有り得ないお言葉を頂き、さすがにむかつきました。指導者である立場なら、もう少し、相手の事も考えてしゃべって欲しいと思いました。
Ｂｅｅさんの保育園の先生はまだ若いのかな？会話も訓練次第で上達していくものなんでしょうね。 (Oct 21, 2006 01:42:03 PM)
Ｂｅｅさんの保育園の先生はまだ若いのかな？会話も訓練次第で上達していくものなんでしょうね。 (Oct 21, 2006 01:42:03 PM)
ことこ kotokoさんへ
ｒｕｍｉｂｅｅ
さん
こんにちわ。
ありがとうございます。
＞息子２が小学校１年生の時の事、２学期の懇談で担任の先生に「思ったことが作文とか書けない、と言うより、何も考えていないみたいです。これ以上の成長は望めないでしょうね」とはっきり言われました。先生らしからぬ有り得ないお言葉を頂き、さすがにむかつきました。指導者である立場なら、もう少し、相手の事も考えてしゃべって欲しいと思いました。
え～～っ！！そんな先生がいるの？？？きっと先生自身“大人”になりきれていないんでしょうね。
最近すごくそう思います。
＞Ｂｅｅさんの保育園の先生はまだ若いのかな？会話も訓練次第で上達していくものなんでしょうね。
-----
おサルの主担任は２７～８だと思います。
民間に委託されたので、先生の平均年齢がグンッと下がったと聞いています。
後２年で先生がどれだけ、話が上手になるのか楽しみにしておきましょう。 (Oct 21, 2006 02:38:56 PM)
ありがとうございます。
＞息子２が小学校１年生の時の事、２学期の懇談で担任の先生に「思ったことが作文とか書けない、と言うより、何も考えていないみたいです。これ以上の成長は望めないでしょうね」とはっきり言われました。先生らしからぬ有り得ないお言葉を頂き、さすがにむかつきました。指導者である立場なら、もう少し、相手の事も考えてしゃべって欲しいと思いました。
え～～っ！！そんな先生がいるの？？？きっと先生自身“大人”になりきれていないんでしょうね。
最近すごくそう思います。
＞Ｂｅｅさんの保育園の先生はまだ若いのかな？会話も訓練次第で上達していくものなんでしょうね。
-----
おサルの主担任は２７～８だと思います。
民間に委託されたので、先生の平均年齢がグンッと下がったと聞いています。
後２年で先生がどれだけ、話が上手になるのか楽しみにしておきましょう。 (Oct 21, 2006 02:38:56 PM)
保育所でも 懇談があるんですね☆
ＭＥＭ
さん
家は連絡帳のみ（あと 連れてったときとか。。。家庭訪問も2年目からはないなぁ。。。）
先生から 保育所の話聞けてよかったですね☆まだ 幼い子供を長時間お願いする所、先生との信頼関係って大事ですよね♪ (Oct 21, 2006 02:46:47 PM)
先生から 保育所の話聞けてよかったですね☆まだ 幼い子供を長時間お願いする所、先生との信頼関係って大事ですよね♪ (Oct 21, 2006 02:46:47 PM)
Re:懇談に行ってきました(10/21)
ちゅったん０９１２
さん
聞きださなきゃ話してくれない先生、ツライですね～。
先生なんだから、言葉のキャッチボール上手にしてほしいなぁ＾＾；
子どもとは話せるのかしら＾＾；
でも、頑張ってしっかり聞き出せて？ヨカッタですね。ちゃんとやっているではないですか＾＾おサルくん＾＾ (Oct 21, 2006 02:57:39 PM)
先生なんだから、言葉のキャッチボール上手にしてほしいなぁ＾＾；
子どもとは話せるのかしら＾＾；
でも、頑張ってしっかり聞き出せて？ヨカッタですね。ちゃんとやっているではないですか＾＾おサルくん＾＾ (Oct 21, 2006 02:57:39 PM)
ＭＥＭさんへ
ｒｕｍｉｂｅｅ
さん
こんにちわ。
ありがとうございます。
＞家は連絡帳のみ（あと 連れてったときとか。。。家庭訪問も2年目からはないなぁ。。。）
＞先生から 保育所の話聞けてよかったですね☆まだ 幼い子供を長時間お願いする所、先生との信頼関係って大事ですよね♪
-----
２歳児クラスまでは毎日“連絡ノート”があったのでよく分かったんですが
３歳児クラスからはノートが無くなったので代わりに懇談があるんだと思います。
人間関係、一番難しい所だから、一番大切なところでもあるんですね。
(Oct 21, 2006 04:12:33 PM)
ありがとうございます。
＞家は連絡帳のみ（あと 連れてったときとか。。。家庭訪問も2年目からはないなぁ。。。）
＞先生から 保育所の話聞けてよかったですね☆まだ 幼い子供を長時間お願いする所、先生との信頼関係って大事ですよね♪
-----
２歳児クラスまでは毎日“連絡ノート”があったのでよく分かったんですが
３歳児クラスからはノートが無くなったので代わりに懇談があるんだと思います。
人間関係、一番難しい所だから、一番大切なところでもあるんですね。
(Oct 21, 2006 04:12:33 PM)
ちゅったん０９１２さんへ
ｒｕｍｉｂｅｅ
さん
こんにちわ。
ありがとうございます。
＞聞きださなきゃ話してくれない先生、ツライですね～。
＞先生なんだから、言葉のキャッチボール上手にしてほしいなぁ＾＾；
＞子どもとは話せるのかしら＾＾；
＞でも、頑張ってしっかり聞き出せて？ヨカッタですね。ちゃんとやっているではないですか＾＾おサルくん＾＾
-----
そうなんですよ。向かい合って座った時から“沈黙”されてしまいましたから・・・
こっちが『それで、どうですか？おサル・・・』って言い出さなかったらいつまで沈黙していたんだろう・・・。
って感じるくらい。
子供とは大丈夫なのかなぁ・・・コミュニケーション。
事務所の主任先生にそれとな～～く聞いてみようかな。 (Oct 21, 2006 04:17:34 PM)
ありがとうございます。
＞聞きださなきゃ話してくれない先生、ツライですね～。
＞先生なんだから、言葉のキャッチボール上手にしてほしいなぁ＾＾；
＞子どもとは話せるのかしら＾＾；
＞でも、頑張ってしっかり聞き出せて？ヨカッタですね。ちゃんとやっているではないですか＾＾おサルくん＾＾
-----
そうなんですよ。向かい合って座った時から“沈黙”されてしまいましたから・・・
こっちが『それで、どうですか？おサル・・・』って言い出さなかったらいつまで沈黙していたんだろう・・・。
って感じるくらい。
子供とは大丈夫なのかなぁ・・・コミュニケーション。
事務所の主任先生にそれとな～～く聞いてみようかな。 (Oct 21, 2006 04:17:34 PM)
Re:懇談に行ってきました(10/21)
pes1251
さん
会話のキャッチボールができないっていうのはコミュニケーションの手段としてはツライところですね。
保育園での様子は先生から聞くよりないですもんね。
でもでも、おサルくんいい感じ、楽しんでますね、きっと。
(Oct 22, 2006 08:49:26 PM)
保育園での様子は先生から聞くよりないですもんね。
でもでも、おサルくんいい感じ、楽しんでますね、きっと。
(Oct 22, 2006 08:49:26 PM)
pes1251さんへ
ｒｕｍｉｂｅｅ
さん
おはようございます。
ありがとうございます。
＞会話のキャッチボールができないっていうのはコミュニケーションの手段としてはツライところですね。
＞保育園での様子は先生から聞くよりないですもんね。
＞でもでも、おサルくんいい感じ、楽しんでますね、きっと。
-----
そうなんですよね・・・。
コミュニケーションとりにくくって・・・
おサルから聞くのと先生から聞くのではやっぱり違いますもんね。
これからもおサルに楽しく過ごして欲しいとおもいます。 (Oct 23, 2006 06:42:45 AM)
ありがとうございます。
＞会話のキャッチボールができないっていうのはコミュニケーションの手段としてはツライところですね。
＞保育園での様子は先生から聞くよりないですもんね。
＞でもでも、おサルくんいい感じ、楽しんでますね、きっと。
-----
そうなんですよね・・・。
コミュニケーションとりにくくって・・・
おサルから聞くのと先生から聞くのではやっぱり違いますもんね。
これからもおサルに楽しく過ごして欲しいとおもいます。 (Oct 23, 2006 06:42:45 AM)
ろいろい0822さんへ
ｒｕｍｉｂｅｅ
さん
おはようございます。
ありがとうございます。
＞会話のキャッチボールができない人って、ちょっと苦手なんですよねぇ(^^;)
＞ろいろいは開けっぴろげな性格なもんで、スパーンと話が進まないとちょこっとキツイ(^^;)
＞友達は選べるけど、担任の先生や同僚・上司は選べませんもんね。
＞何はともあれ、おサルさんの保育園生活に問題がなくてよかったですね(*^_^*)
-----
Beeも苦手です・・・。
自分が結構サバサバタイプなので“ポンポン”話をしてくれた方がありがたいんですよね、精神衛生上・・・。
ホントね、選べるなら楽だけどね。大変なことになっちゃうだろうね＾ｍ＾ (Oct 23, 2006 06:47:55 AM)
ありがとうございます。
＞会話のキャッチボールができない人って、ちょっと苦手なんですよねぇ(^^;)
＞ろいろいは開けっぴろげな性格なもんで、スパーンと話が進まないとちょこっとキツイ(^^;)
＞友達は選べるけど、担任の先生や同僚・上司は選べませんもんね。
＞何はともあれ、おサルさんの保育園生活に問題がなくてよかったですね(*^_^*)
-----
Beeも苦手です・・・。
自分が結構サバサバタイプなので“ポンポン”話をしてくれた方がありがたいんですよね、精神衛生上・・・。
ホントね、選べるなら楽だけどね。大変なことになっちゃうだろうね＾ｍ＾ (Oct 23, 2006 06:47:55 AM)
こっとんふわふわさんへ
ｒｕｍｉｂｅｅ
さん
おはようございます。
ありがとうございます。
＞会話のキャッチボールのできない先生，御自身も大変でしょうね。
＞おサルさんの保育園での様子，いいかんじですね。
＞良かったですね。
-----
はい、先生も“なんでだろう・・・”って感じられているかもしれないですね。
おサルが卒園するまでに先生の成長した姿見たいですね。 (Oct 23, 2006 06:50:23 AM)
ありがとうございます。
＞会話のキャッチボールのできない先生，御自身も大変でしょうね。
＞おサルさんの保育園での様子，いいかんじですね。
＞良かったですね。
-----
はい、先生も“なんでだろう・・・”って感じられているかもしれないですね。
おサルが卒園するまでに先生の成長した姿見たいですね。 (Oct 23, 2006 06:50:23 AM)
NB和さんへ
ｒｕｍｉｂｅｅ
さん
おはようございます。
ありがとうございます。
＞沢山聞きたいのですが先生は必要以上に話せないところ。
＞必要以上に不安なことを話すと＞保護者を心配させたりするものですね。
＞今の所はいいのでしょうね。
＞おつかれさまでした。
-----
そっか、そういうニュアンスもあるのかな・・・
でも、そんな感じじゃないんだなぁ。
無理してる感が手に取るように分かるんですよね。
とにかくおサルの様子が聞けたので良かったです。 (Oct 23, 2006 06:56:08 AM)
ありがとうございます。
＞沢山聞きたいのですが先生は必要以上に話せないところ。
＞必要以上に不安なことを話すと＞保護者を心配させたりするものですね。
＞今の所はいいのでしょうね。
＞おつかれさまでした。
-----
そっか、そういうニュアンスもあるのかな・・・
でも、そんな感じじゃないんだなぁ。
無理してる感が手に取るように分かるんですよね。
とにかくおサルの様子が聞けたので良かったです。 (Oct 23, 2006 06:56:08 AM)
rumibeeです。
ｒｕｍｉｂｅｅ
さん
ろいろいさん、こっとんさん、ＮＢ和さん。
コメント書いたつもりだったのに、“書き込む”もポチッとしたはずなのに・・・
出来ていなかったようで、コメント順序が前後しちゃいました。
ごめんなさい。
これからもあるかもしれないけど、どうかお許しを～～～～(/≧◇≦＼) (Oct 23, 2006 06:59:51 AM)
コメント書いたつもりだったのに、“書き込む”もポチッとしたはずなのに・・・
出来ていなかったようで、コメント順序が前後しちゃいました。
ごめんなさい。
これからもあるかもしれないけど、どうかお許しを～～～～(/≧◇≦＼) (Oct 23, 2006 06:59:51 AM)
Re:懇談に行ってきました(10/21)
煉獄のスナフキン
さん
少し変わった先生のようですね。オツカレだったのかもしれませんね。
あまり先生に心配をかけるタイプのお子さんではないので、話すことがなかったのかもしれない、ということにしておきましょう。 (Oct 23, 2006 09:21:54 AM)
あまり先生に心配をかけるタイプのお子さんではないので、話すことがなかったのかもしれない、ということにしておきましょう。 (Oct 23, 2006 09:21:54 AM)
煉獄のスナフキンさんへ
ｒｕｍｉｂｅｅ
さん
こんばんわ。
ありがとうございます。
＞少し変わった先生のようですね。オツカレだったのかもしれませんね。
＞あまり先生に心配をかけるタイプのお子さんではないので、話すことがなかったのかもしれない、ということにしておきましょう。
-----
そうですね。“手がかからない”って事にしておきましょうか♪
いいんだか、わるいんだか・・・。
すこ～～し、変わった先生である事は間違いないと思います。（悪い先生ではないですよ） (Oct 23, 2006 06:26:42 PM)
ありがとうございます。
＞少し変わった先生のようですね。オツカレだったのかもしれませんね。
＞あまり先生に心配をかけるタイプのお子さんではないので、話すことがなかったのかもしれない、ということにしておきましょう。
-----
そうですね。“手がかからない”って事にしておきましょうか♪
いいんだか、わるいんだか・・・。
すこ～～し、変わった先生である事は間違いないと思います。（悪い先生ではないですよ） (Oct 23, 2006 06:26:42 PM)
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