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ある程度の結論
ある程度の結論が出た。 よし、 当面はこれでいこう。 塾のことじゃないです。 ブ・ロ・グちゃんのこと。 この方向性で決めた。 ってわけで、 独り言みたいで意味不明な冒頭ですが。。。 「Ｓａｃｈｉ－ｎｅｔ」は、 休止します。 Ｓｅｅ Ｙｏｕ Ｏｎ Ｔｈｅ Ｎｅｘｔ Ｓｔａｇｅ！
2007.09.20
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朝のお仕事
午前１１時２０分 塾にお母様がやってきた。 塾探しをされているらしい。 見た瞬間、 日頃僕が接している保護者さん達よりも若いのがわかった。 「お子さんは何年生でいらっしゃいますか？」 「１年生です。…あ、小学校１年生です。」 うちの塾は、 小学１年生は対象ではないのです。。。 ４年生からです。。。 残念…。 残念……。 残念……？？？ でも、 お母さんが美人だったので、 お話を聞く（する？）ことにした。。。 すぐにお引き取り願うなんて…、 もったいない。。。 徐々にお話する中で、 お母さんの緊張もほぐれてきたようだ。 ＜中略＞ で、 その話の中で、一点気になることがあった。 「近所も回ったんですが、○○○とか△△△とかは、もうやってないんですか？ こちらの塾で聞くのも失礼ですけど…。」「いえ、開けていると思いますよ。」「あ、そうですか。いつ行っても閉まっているので。」 それはお母さん、 朝に塾周りするからですよ…。 けど、 お母さんには全く罪はないですね。 午前中に開いていた当塾へお話を聞きに来てくださって、ありがとうございます。 朝も、 開けてみるものだ。
2007.09.19
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こーいうのは苦手なタイプ
開き直ればいいということもないけど、 得意とか苦手ってのがある…。 さっき、 突然女子生徒さんが塾へやってきた。 自分の塾なんだから突然やってくることはもちろん良いです。 授業の時間じゃないからって「あの・・・今から教室へ行ってもいいですか？」なんて電話連絡をする必要もない。 友達と遊んでいるついでに来たらしい。 それで、 集団授業の時に先生が授業中に使う『指し棒』を持ってきてくれた。 「使うかなぁ～と思って、買ってきた。３６０円。」 先にボールペンが付いていて、縮めればボールペン、伸ばせば指し棒。 そういえば最近、放物線を指やペンで辿りながら変域の説明をしたり、動点を辿ったりしていたっけ。２学期にもなると数学も視覚的で、指やペンで辿ったり示したりすることが多かったのかもしれない。 そこに目を付けたか。 「指し棒があったらいいんちゃうん？」と。 指し棒は便利だけど、僕の個人的イメージの問題だけど、どうも威圧感を与える感じがして、あまり使おうとは思っていなかった。 ということは置いといて。 このように突然生徒さんが来て、一緒にいた友達も教室を見たりなんかして、なぜかケラケラ笑ったりしてっていう、そういう時が僕は苦手だな。 語弊はあるかもしれないけど、 普段、生徒さん達と会う時にはずっと演技をしていると思っている。 どういう立場で子どもと接するかっていうのは、人それぞれじゅくそれぞれだけど、僕はパフォーマーとして接しているつもり。 そこらへんの距離感を持って接している。 突然すぎて演じる準備がなかったので、 ちょっと動揺気味の接し方になってしまった。 せっかく来てくれた子に対して、もう少し気の利いた対応をしてあげられたらよかったのに。 準備不足の自分自身を深く反省する。。。 そうか。 今日は祝日かぁ…とかってそんなの関係なくて、 役者たるもの舞台の上では常に役に徹しなければいけないのだ。 彼ら彼女らの通常授業の教室滞在時間だけが演じる時間ではない。 教室は舞台。教室に入れば演じなければいけないのだった。。。
2007.09.17
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背中をポンって
結局のところ、 背中をポンって押すタイミングが一番かな。 背中を押すタイミング。 背中を押されるタイミング。 僕は子供達の背中を押したことあるんかな。 例えば今日も授業をしていたわけだけど、 例えばダラダラ（ってこともないだろうと思いたいけど･･･）と方程式の計算手順を説明しているわけじゃないですか。 分数の時にはね、分母の最小公倍数を両辺にかけてね、そしたら、ほら、整数になっちゃうじゃん。。。 まあ、それを真面目に聞いている人もいれば、ぼーっと聞いている子もいたりする。 でも、いずれにせよ、それは単調に時間が過ぎているだけなんだと思う。 テストで点数が下がってたり上がってたりして、 それをああだこうだ言いながら答案を一緒に眺めたり。。 けど、あるときにね、突然、 背中をポンって。 子供をやる気にさせる一言があったりしてね。 その一言をきっかけにして、飛躍的にそして自らの意志と行動によってグングン伸びていくの。 ある日突然人間が変わるなんてことあると思う？ うん、 あると思う。 それはもう絶妙のタイミングでね、 「今その言葉を待っていたんだ」みたいに、 まさにその時に偶然にも！ある言葉がけが感情を刺激するのね。 ある時ある瞬間あるタイミング。 これが大切。 どんなに良い言葉でも、重要な格言でも、 タイミングをミスったら何にもならない。 右から左に受け流されるだけ。 でも、最高のタイミングの時に放たれた言葉は 絶対に生きる。 その言葉で 背中をポンって押されたような気分になれることを、 体感させたいな。 ５年後にでも独立開業しようかって思っていた人間が、 ある時突然「いや、今からやるしかないでしょう。そりゃそうだよ。」なんて言われて、意味もわからず「そっか。今か」なんて思って、すっかりその気になって新年度にさっそく独立したり。 背中を押されるってことが必要なんだと思う。 やり方とか具体的なことはあとからついてくる。ていうか、どっちみち必要に迫られて、そういう手法は学ぼうとするはずだ。 それよりも、背中をポンって押されることを望んでいたんじゃないのかなぁ。 ってことは、 みんな結局は、背中をポンって押されることを必要としているんじゃないだろうか。 だから絶妙のタイミングで背中をポンって押してあげられる人間になりたいなって思う。 ふとそんなことを思いました。
2007.09.15
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体調万全。
９月に入ってから、少しだけ、ちょっとだけ…。 体調不良だったかもしれない。 でも、 昨日くらいから、けっこう快調。 だって、 目の前の出来事が美しく見えてきた。 なんだかとっても気分が良い。 今日はさらに良い感じだ。 よ～し。 元気出していこー。 さて。 次のチラシでも考えよう。 「むっちゃ問い合わせが殺到」とか一度で良いから言ってみたいね。笑 あと、 話は違うんだけど、『一度で良いから言ってみたい』と言えば…、 何か買い物したときに、 「マッキー先生より安く購入（見積交渉）出来た」とか言ってみたいね。 … ま、それは今関係ないか。。。笑 絶好調♪
2007.09.14
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Google Analytics
残暑が厳しいようで…。 さて。 最近始めたリアルの僕が管理するブログの方にアクセス解析をつけようと思い、いろいろとあたっていたんです。 忍○やＦ○２のアクセス解析が有名で、こいつらめちゃ賢いと思う。 しかも、無料。 ところが、あの画面の端っこにくっついてくるちっちゃいボタンが気になっていた。 有料版にすればいいのだけど、「アクセス解析でお金を使うのはちょっと…」っていうのが僕の個人的な本音。 ところが、もう おとといから、もう○者も○Ｃ２をもその存在意義がわからなくなるほど良いものを見つけてさっそく導入した。 それが「Google Analytics」だ。美しすぎる 別に最近始まったものではないけど、気がつくのが遅すぎた。 こんなに便利なものがあるなんて…。 これは１ブログがその訪問者の解析を見るためだけに使うようなそんなものではなくて、もっとネットでビジネスしているような方だともっと意味があるんだろう。 しかし、 こいつはほんと便利だ。そしてかっこよすぎる。 機能として、一般的なアクセス解析が出来ることは当然できる。 が、絶対にこいつはもっともっと使えるはずだ。 しかも、 画面の端っこにチッチャいボタンがついたりしない。 こんな素晴らしい無料ツールあっていいのか、って思う。 サイトはもちろんだけど、何らかの理由でアクセス解析を利用している個人のブログであってもこれは使われてみると良いんじゃないかなって思う。 ただ、 ソースを挿入する場所が＜/body＞の直前って指定されている。 指定されているということは、使用できないブログもあるんでしょうね。 ライブドアとかシーサーみたいなテンプレートのタグ触り放題のブログならできるんでしょうね。あ～、楽天じゃ無理だわ。。。 面白くなってきた！
2007.09.07
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ﾅｲｼｮ…
学校説明会の真ん中部分の記憶がないと思ったら、 眠ってしまっていたようです。 うむむ。。。 今日は早い目で、 今から授業です。 さてと。。。
2007.09.06
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そんなに怒らなくても・・・
花屋さんで叱られた～～。。。 うちの観葉植物の葉の先が枯れてきたのですが…。 「水が足りませんね。」 「毎日あげてます？」 「あ～ダメダメ。。そんなんじゃ全然足りません。もっと上げてください。」 「溢れるだけやってください。下にたまった分をスポンジで吸い上げて毎日新しい水をあげてください。」 そんなに怒らなくても…。。。
2007.09.04
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模試
うちでは昨日が模試でした。 何が困ったかって、 クーラーがメチャクチャうるさかったです。。。 近所の商工会議所を借りてたんですが、 始まるや否や、効きすぎ。。。 始まる前に少し雨も降っていて、服が濡れてた子もいたので、すぐに寒くなってきたみたい。 でも、 それはすぐに対処できたのですが…。 なにせ…、 音がめちゃうるさい。 最初、上の階で工事をしているんかなって思ったくらい。。。 模擬テスト中なのだから、気を使ってくれても良いのになぁ～ってちょっと思っていたんですが、まあそれは仕方ないか。。。それはこっちの都合だわな…って思ってたんです。 でも、よくよく見ると、違いました。 うるさいのは、上の階ではなく、クーラーそのものでした。。。 えええええ～。 めっちゃうるさいやん。 生徒さん達も気になって試験に集中できないのでは…って気にしてました。 監督をしている僕にとっては、かなりうるさく耳障りでした。 う～～～ん。。。 模擬テストなのに…。 試験中なのに。。。 「おまえ空調なんだからもう少し空気読めよ！」 って思いました。
2007.09.01
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夏期講習、終了っ！
ってわけで、 夏期講習が終わりました。 明日は教室の掃除などをして、明後日は模試。 授業は今日で終了です。 さて。 ここからが本番やねん。 あ。 「ここからが本番やねん」精神って、 良いな。 これでいこっと。 けど、 いろんな意味で反省が多いな。 「自分を褒めてあげたい」 って言いたいところなんだけど、 褒めてあげられるほどの成果を果たしていないと自覚している。 まだまだやな。
2007.08.29
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生まれ変わり
今日は塾生達とのボーリング大会だった。 夏もよく頑張ったし２学期も頑張れ！的な狙いのお遊び企画。 塾生の分母も小さいしクラブの都合等もあったりして、結局参加してくれたのは１０名だった。 もう、 すっげぇ～楽しかった。 塾で見る顔とはまた違う子供達の表情がある。 それに、 「２学期っていうのはな～、どの教科もグッと難しくなるから勉強を今よりももっと頑張らないといけなくて、休みが明けたら中間テストなんかもすぐだし･･･」云々･･･な～んてことも今日は一切ナシにして（まあ、普段もそんなこといちいちあんまり言わないけど･･･）のプレイなので、会話もまた普段とちょっと違う。 そういうのも楽しかった。 しかし、 ちょっとモヤモヤするものがあるんだな。。。 楽しむことは心の底から楽しめたんだろうけど、 なんか違う。 どうも、 笑ったり転んだり喜んだりしている彼ら彼女らを見ながら、以前とは一つ違う視点を持ってる自分自身を感じるんだな。 なんだろうな。 どうも、ウムムと考え込んでしまう自分自身に気づく。 多分、 夏期講習疲れで感情が麻痺しているっていうのもあるんだろう。 けど、それじゃない。 「なんだろう、これ」と考え続けて、 ここ最近のＭｙテーマと照らし合わせながら、 今日一日ボーっとしていた。 多分、 『無理して対象に合わそうと努めていながらもそれが叶わない時に自己に生じる心のズレ症候群』（「愛と平和の心理学」Sachinetton著,2007）だと思う。 でも、この症候群は自覚症状がある場合は健全であり、その後の人生において実に有利に働くと考えられるので、安心している。 大切なことは、 無理してズレを治そう、埋めようとしてはいけないということだ。 ズレを埋めようとすればたちまち体に異変が生じる。 ズレはズレと認識した上で、また別の価値観を生み出すことこそが新たな自己を形成するには重要なことなのだ。 戻ろうとしてはいけない。 繰り返そうとしてはいけない。 新たな路線を構築するのだ。 そうして新しい自分に生まれ変わりながら人生を楽しむべきなのだ。 子供達は思春期に少年から大人に変わるが、大人だって日々進化している。そのことを理解すればこれは当然のことなのだ。 「人間は二度誕生する」というのがある。１度目は生物学的に誕生し、２度目は社会的に誕生する。 いやいや、 ノンノンノン･･･。 人間は、何度も誕生するのだ。 人によってそれは５回かもしれないけど、１０回かもしれない。１００回もしれないし、１０００回かもしれない。 その数はわからない。 それは自分次第だ。 ･･･いや、 僕が言ってるんじゃないですよ。 「愛と平和の心理学」の著者Sachinettonの説です。
2007.08.26
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雑記
とりあえず、生きてますからねっ！あまりに暑いので、心を無にしていたらブログを書いていませんでした。おしりかじり虫～♪
2007.08.24
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ちょっとずつ秋
今週も暑いけど、先週よりは少しマシになった気がする。 少しずつ秋の気配だ。 子どもたちは、 「宿題、やばい」とかって言い始めて、 少しずつ夏も終わる気配だ。 もう、 あとはやるっきゃない的な感じなので、しんどさとかそういうのはほとんどない。 いろんな意味で、実りの秋が来たら良いと思う。 けっこう、そんなことばっかり思う。 そういえば夏休みが終わったら、 塾長ＢＡＲ小川のせせらぎ またやってくださるのかなぁ～。 あ、 もしかしてもう企画進行中？ あ、 もしかして…、 夏期講習中は多忙すぎて、それを考えている時間がないのかも。。。うふふ笑 ということをお昼休みにふと考えつつ、 身の回りをキョロキョロ見ていると、 幹事を発見したので、写メ撮ってみました。 ペンに「極細」って書いているところが ちょっと残念…な～んて。
2007.08.21
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理科実験
昨日、日曜日は小学生の生徒さんと一緒に、理科実験のため某所までお出かけに行きました。 花を煮たりミキサーにかけたりして色を出して、それをハンカチに染めるといった昔ながらのもの等。 楽しかったなぁ～。 自分も癒されたし、子供も喜んでいたし。 ライフワークって感じです。 また行きたい。
2007.08.20
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受験生からの励まし
先ほどの記事にも書きましたが、 今日は当塾地域のお祭り。 今日は中学１年生の授業でした。 欠席数が多かった。 とてもさびしかった。 少ないことがさびしいということもあるが、塾の人間として授業を休んで祭りへ行くという気持ちの問題がさびしかった。 でも、 そうさせてしまったのは、自分自身の日頃の指導力に責任がある。 反省するべきだと思う。 けれども、 憂鬱になる間もなく、 僕の心を励ましてくれたのは、 高校受験生たちだった。 今日は受験生たちの授業は入っていなかった。 昼間は講習で授業が入っていたが、土曜日の夜には今のところ受験生の授業は入っていない。 でも、今日は違った。 受験生たちが夜の時間まで、最終時間の１０時まで残って自習で勉強していた。 「は？ 祭りで塾休むとかってありえへんやろ！？ あたしら、誘われたけど断ったで！ そんなん、あたしら逆に祭りの日にこそ勉強したるわ！ みんなが勉強さぼってる間にやってる人が成功するんやんなー！ １０時まで居てて良い？」 泣きそうになった。 受験生のみんなは、 休憩時間中などにも、 しゃーしゃーと偉そうなこと（言葉づかい悪くてごめんねっ！）を中１のみんなに言っていた。 「だけど、あんたら偉いわ！ 周りに祭りで塾休んでる子がいてるのに、今来てるもんなー！ 先生、この子らにジュースおごったり！ あたしら今やから思うけど、中１の時からちゃんと勉強しといた方が良いで～。」 中学生は、僕たち大人の言うことには「ウザッ」とか言ってても、先輩の言うことはとにかく聴く。 いい日だったな。
2007.08.18
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ちょっと憂鬱な日
君の髪の香りはじけた 浴衣姿がまぶしすぎて お祭りの夜は 胸が騒いだよ う～～～ん。 今日はちょっと憂鬱だ。。。 本日、 祭りです。 「今日は祭りだから、みんな精一杯楽しんでおいで！ 今日の授業は祭りのため休講にします！」 と言えるキャラだったら良いんだけど、 祭りというイベントに最高の思い出を持っていない僕の悪いところだ。そうは割り切れない。。。 心のどっかに、「祭り！？ でも塾があるんだからそっち優先でしょ！？」っていうところがあるからダメなんだなぁ。。。 今日は、 欠席が多いかもっていうことが予想される。。。 憂鬱だ。。 割り切ってしまって、「今日は祭りだから休みがあっても仕方ないじゃん！」って思えたらいいのに。。。 ああ～～～。 祭りか。。。。。。 憂鬱。。。。。。 日頃、塾の授業の大切さを伝えていなかったり、 緊張感が甘くさせているという 僕自身の責任ですから。。。 自分が源泉。。。 先ほど来てくださった保護者の方なんて…。 授業の時でもかまわないのにわざわざ模擬テストの申込書（＆受験料）を持ってきてくださって、しかも旅行へ行かれたお土産まで持ってきてくださって、そして最後に、 「すいません。今日の授業はお休みさせていただきます…」 お気を使ってくださって理由を伏せてくださった保護者の方につい素早く、 「お祭りですよね！？ 」 って言っちゃった僕。。。 ああ…、 憂鬱。 でも、そんなの関係ない～！ でも、そんなの関係ない～！ 今日も、ふつ～に、授業しちゃうもん！！
2007.08.18
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夏期講習、後半スタートっ！
おっはー☆ けっこうダラダラ気味、かつオフライン生活を送っていたお盆休みも終わり、 今日から後半がスタートです。 気合い入れてＧｏ！
2007.08.16
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夏期講習、前半戦終了っ！
たて１ｍ・よこ１ｍ・高さ１ｍの立方体の箱の中に、たて１ｃｍ・よこ１ｃｍ・高さ１ｃｍの立方体の箱を隙間なく入れていくと、いくつ入るでしょうか。 ということを、 小学生の子に、「お盆休みの宿題でーす。実際に１立方メートルの箱と１立方センチメートルの箱を厚紙で作って、試してみましょう～」 って言ったら、怒られました。 笑 ある生徒が、「そんなんさー、１ｍって１００ｃｍと同じやねんから、たてにもよこにも上にも１００個ずつ入るから１００×１００×１００やったら良いやん！」って言ってきて、 これはも～、先生は必要ありませんね。 必要ありませんので、 当塾も明日からお盆休みとさせていただきます。 というわけで、夏期講習前半戦終了です。 有意義にお休みさせていただこうと思います。 一部、 経理上のお仕事を貯めておりますので、それだけＰＣや会計関係の書類だけ持って帰ってやってしまおうと思います。 あ、でも教室の掃除も。。。 でも、基本的には休もうと思います。 お盆開けは当然ながら、後半戦が始まるのですが、もう突っ走るだけですね。 言葉は良くないかもしれませんが、後半の方が「あとはやるだけ」と捉えています。講習自体よりも講習後のことの方が気になってます。 あ、でも、小さいものながら、授業以外の行事が残ってますね。 小学生の校外体験学習と、 中学生のボーリング大会と、 夏期講習締めの模試。 模試はまあ、模試なんですけど、その他２つはなんだか楽しそう。僕も一緒に楽しんじゃえ。 あと、 昨日、 プロジェクターを購入しました。 また一つ後半のおもちゃが増えました。 前半戦終了直後の今は、 とにかくおなかが空きました。。。 帰ります。。。
2007.08.11
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単なる日記・・・。
暑い･･･。 言ってても書いててもどうしようもないんだけど、 やっぱり暑い･･･。 お昼ごはんを外で食べてきたんだけど、教室へ戻るまでの間に日にやられてしまい、またしても体が水分を求めている。。。一日中こんな感じだ。 『私に飲むための何かを与えてください。』 でも、今年の夏は特に水分補給に努めている。水って本当にすごい。 さて、 特に思いつくネタもないことだし、今日はこんなところで。。。 これから午後の部だ。 みんながんばって勉強してもらいたい。 『学ぶことは大切です。』 まずは今から中３が来るのかな。英語の復習だな･･･。 『英語を勉強するために塾へ行きます。』 不定詞ブーム？ 笑
2007.08.09
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反省点で言えば・・・
先ほど、月末にする模擬試験の会場を借りるために外へ出たときに「暑いなぁ～」って思って気が付いたこと。 暑いことはもちろん承知しているのですが、 それにしても、そういえば夏期講習期間ってあまり外へ出ないなぁ～。 こういうのがダメなんだよね。体がダルイのはきっとクーラー病･･･。 さて、 今回の夏期講習の反省点･･･、 いろいろとあるけど、 一つは、送料だ。。。 小部数で複数回に分けたので、各注文時に送料だらけ。 テキストの注文の仕方が要領悪すぎた。 ということはつまり「申し込まれ方」が悪かったわけで、要するにこちらの受付手順に不手際があったってこと。加えて、受け付けた後の注文方法にも問題がある。 送料送料送料･･･。送料分だけであと何冊問題集が買えたかって話だ。。。 反省･･･。 けど、 良かった点もいろいろとある。 教務面でも去年よりも充実してるってことも考えてみればあると思う。 今言ってても仕方ない。それを２学期にさらに生かさなきゃ。 復習だけでなく予習もしている。 去年だったら２学期が始まってから始めていた単元も一通り終えることが出来た。 でも人間は忘れる生き物だから放っておくと夏が終わればまた彼らも忘れてしまう。 ２学期にどう生かしていくかだな。 がんばろ。。 よ～し。 午後の部、 スタ～ト！
2007.08.08
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さて、絶好調！
昨日は、ホンッとよく寝た。 昼まで寝て、夕方から寝て、そしていつも通りの時間に夜も寝た。 先週末、金曜の夜から妻が所用で遠出をしていたので、 一人で過ごす僕は朝も昼も夜は、外食ばっかり。 昼の外食は普段どおりだけど、夜の外食は非日常的。 それはそれでなかなか素敵な夜の街♪ 食べたい物を食べたい店で食べていた感じだったので、 美味しかった♪のですが、 ちょっと胃腸に負担を与えすぎたかもしれない。 それで昨日は安静に自粛してたってところ。 ってわけで、 今週は絶好調！ あ～、 でも僕のお気に入りのユリちゃんが･･････。。。 ユリの花が枯れてしまった。。。 切花はやっぱり短い。 けど、そんな中でもユリちゃんはけっこう日持ちが良かったと思う。 花にもよるんだろうな。。。 ヒマワリちゃんはもっと短かった。。。 でも買うお店にもよると思う。。。 特にネット注文は気をつけないと、届いて直後に終わっちゃうなんてこともある。 でもユリちゃんは長く持ってくれたし、よく頑張っていた。。。 待遇の悪い室内で日当たりも悪いしクーラーの風に当てて、ごめんね。 さ。 次はどの子にしようかなぁ～。 直接目で見て決めよう。 今から昼食と花屋さんへＧｏ！
2007.08.06
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「ありがとう～」とか
塾の近所にある食堂があって、夏休みに入ってからは特によくそこでお昼を食べる。 焼肉定食とか空揚げ定食とかチキンカツ定食とか、またカツ丼とか卵丼とか、うどんとかって感じで、いわゆる普通の定食屋さんのメニューだ。 僕はあまり揚げ物系の定食は進んで注文しないので、エブフライ･･･じゃなかった･･･エビフライとかはあまり食べない。 さて、 そのお店。 夫婦でなさっていて、２人で調理接客をされていることが多いんだけど、時々パートの方が接客をしている。 ところが最近は、そのご夫婦さんの息子さんだろう。小学生う～んと４年生くらいかな、その子が来ている。 そして、 ただ居るだけでなく、注文を聞いたり料理を運んだり、お勘定までやっている。時々、ご夫婦がたまたま奥へ行ってらっしゃるときには、一人でがんばってお客さんを出迎えていた。 僕は何度か来ているし、ご夫婦とも近所のよしみでよくお話もさせていただくので、子供さんに出迎えられてももう違和感がない。 けど、よく観察していると面白いもので、やっぱりお客さんの中には子供さんに出迎えられてその子が注文まで聞いてくる様子を不思議に思っている人もいるようだ。 「どうして、この店は子供さんが接客をしているんだろう･･･」 という顔をして、なんだか挙動不審になっている。。。 僕はそういう不思議な顔をなさるお客さんを遠くで見ながら、 「すべてのものに理由はある」 と密かに思っているのだ。 「お前にはまだ早い！」 あのＣＭの犬の声優って北大路欣也なんですね。 予想外でした。 なかなか良い光景だと僕は思うけど、 やっぱり、最初はみんな違和感があるようだ。 小学４年生くらいの子供がニヤニヤしながら、「ご飯大盛に出来ますけどぉ～？」とか言ってる。 とても面白い光景であり、個人的には好きな光景だ。 親子でお仕事。 微笑ましいと思う。 多分いろいろなことを学ぶんだろうけど、 一つ思うのは、 彼はお勘定もする。 お金をもらってレジに打ち込み、お釣りとレシートを渡している。 その時思うのは、 お客さんから「ありがとう～っ」て言ってもらうという経験は良いなぁ～って思う。 店側がお客さんに「ありがとうございました」って言う。 それに対してお客さんが店側に「ありがとう～っ」とか「ごちそうさま～っ」って言う。 これって僕は当然の人間関係だと思う。 客が挨拶なんて必要ない･･･、 とさえ考えているんじゃないかって思えるほど偉そうなお客さんが時々いて、「なんだあの人」って思ってしまう時がある。。 客にも客なりの態度があって、 お金を払ってるんだからってこととは全然別の次元で、配膳してくれて美味しいものを食べさせてくれて片付けてくれることへの挨拶はしようよって思う。 いや･･････、 まあ･･･、それは他人事ですから良いのですが･･･、 でもそうすることによって、お店側も気持ちが良いだろうし、手にしたお金に価値が出てくると思う。 「ありがとう」という言葉と、お客さんからもらうお金。 お金お金じゃなくて、 言葉とお金。 感謝と現金を受取るということを経験することって良いんちゃうかなぁ～ なんて勝手に思いながら、 今日も僕は温かいウドンを食べていた。
2007.08.04
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母親って変わった生き物かも・・・
僕宛の書類が実家に届いていたようで、 それを母親が転送してくれた。今日それが郵送で僕の手元に届いた。 そこに手紙が添えられてたんだけど、 母から手紙をもらうなんていうことは超久しぶり。 ？ あれ？ というか、 母親から手紙なんて改めて考えたら、もらったことあるんだろうか。。。 で、 読み終わったらまず首をかしげてしまった。 母親というのは、 ちょっと変わった生き物かもしれない。 それなりに独立して既に社会人として生活している人間に対して、違和感のある言葉を綴るところがある。 「たまには遊びに来てね～」っていうのは良いとして、 「ゴーヤがたくさんあるので、ゴーヤチャンプルを作ってあげます。」なんて書いてるし。。 「夏バテ予防のためにも体にとても良いんですよ。それとも外で焼肉でも食べに行く？」って･･･。 僕はゴーヤが好きなので、普通にゴーヤチャンプルくらい日常的に食べてる。美味しい事だって、体に良い事だって知ってる。夏ばて予防に良いことだって知ってる。 焼肉だって好きだし、自分のお金払って外食して焼肉くらい食べてるし。。。 しかもかつて小学生くらいの時によく目にしたことがある母作の僕の似顔絵が書かれてある。 塾の話にしても、 いつ話しても、決まって「生徒増えてるん？」ばかり言ってくるし。。。 っていうか、電話上では頻繁に「もう今学校？」とかって言ってきて、あんまり塾と学校の区別ないみたいだし。 僕は学校の先生ではなくて、個人塾の先生なんだけど、そういうことにあまり関心はないみたいだ。 そんなことよりも、ゴーヤチャンプルが体に良いことの方が大切なんだろう。。。 そんな･･･、 子供じゃあるまいし･･･。 いや･･･、 子供なんだろう。。。 今度、 行こ･･･。 そういえば、長いこと直接会ってないゃ。。。
2007.08.02
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アンビバレンス
あれ？ もしかして･･･。 昨日、更新し忘れていたかも。。。 何はともあれ･･･ ８月になりました。 月末が終わるとホッとします。 誕生日パーティーでピザとかミスドとかをみんなで食べるのがいつも月末って決まっています。宅配ピザって意外に高いですね。。。 ７月は誕生日が多いのでしょうか。それともタマタマでしょうか。 でもようやく月初。 ８月もがんばろう。 と思うんだけど、 今朝食を食べようと思ったら、空腹感と同時に腹痛感もあります。なんだろう。これ。 こういうのを専門用語でアンビバレンスっていうんだな、きっと（笑） 複雑だ。。。
2007.08.02
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手順、ミスった。。。
ショックだ･･･。 まさに痛恨のミス･･･。 本日体験授業が入ってしまいました。。。 それは良いことなのかもしれないけれど、ちょっといつもの僕（当塾）なりの手順を踏み違ってしまった。けっこうショックだ。手順がズレると、全体的に崩れてしまう。 ま。 言ってても仕方がないか。。。 何とかなるだろう。 っていうか･･･、 何とかするだろう。 集団授業というのは、 やっぱり一つ挙げるとすれば、体験授業が難しい。個別とは違った種類の集団なりの気配りがある。 指導内容もそうだし、 教室の雰囲気だってそう。。。 紹介で来る場合と、紹介を受けずに例えばチラシを見て来る場合とでまた違うわけだし。 こち亀は連載途中からでも読めなくはないけど、聖闘士星矢は連載途中からでは読みづらい時もある。 そこんところのタイミングをちょっと今回ミスったかな･･･。 今回は聖闘士星矢だ･･･。 しかも十二支宮の中でも一番中途半端な部分。。。 ま、言っても仕方ないか。 なんとかなるだろう。 いや、 なんとかするだろう。 それが、 僕ですから･･･。 な～んて、ね～。 強がってみた。笑
2007.07.31
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学校法人にしますから・・・
月曜日。 新しい一週間が始まります。 そして、７月も間もなく終わり。 いつだって、そう。あとで振り返ったら時の流れは早いもの。。 今日は、まあこれから仕事を始めるわけですが、 手持ち無沙汰に、高校を作ってみました。「高校メーカー」に名前を入力すると自動的に誕生しました。（ただしサーバーがとても重いようで、何度もエラーが出ました。） 以下、さちねっと大学附属高校です。どうぞご確認下さい。 なお、塾の先生方。 ９月に行う入試説明会にご出席いただける方は、既に送付いたしました出欠確認票を右から左に受け流していただけますようよろしくお願い申し上げます。校舎増設工事に伴い構内施設が使用できませんので、火星の第３会議所で行います。当日お車でのご来場はお断り申し上げます。【さちねっと大学附属高校】（校訓） 突貫・剃毛・正月 （生徒数） 男子64名 女子523名 計587名 （データ） 偏差値66 画家・料理人・コメディアン サンマリノ・キリバス・チリ （進路） 大学進学率10.7% 就職率33.4%大学63名（四年制58名 短期5名） 専修・各種学校83名 民間就職40名 公務員156名 家事・その他245名 （校歌）影満ちる日も村八分の日も 「風林火山」と書いた紙 頭巾の数だけ強くなる 窓から見える商店街 詮索しようそうしよう 小手先自慢の創設者 グリーン or ゴール 雨に濡れたらグリーン or ゴール さちねっと大学附属高校･･･ということだそうです。。。附属高校にしては大学進学率が低いのでは？･･･って思いますが･･･。なお、進路の欄にある数字は、受験者数・合格者数ではなく進学者数を示しております。
2007.07.30
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イラッ！ってくるけど・・・
夏期講習１週目が終わった。 １週間前のことを思い出すことができないけど、 まあ、いろいろだった。 いろんな子達がいて、 やっぱりダラ～ってしてる子や、「何をしに塾に来てるんだろう、この子」っていうような子も正直、いる。 授業をしている現場の中では、 「イラッ！」 ってくることもある。 僕はけっこうお世話になっている塾の塾長先生の方々からイライラキャラにされていて、けっこういろんな場面で「イライラ」している。 ホントはそうでもないですよ。 ･･･ってこともない。 笑 ほんとにイライラキャラだと思う。笑 でも、 イライラしてても仕方ないって思うし、 それから、 「イライラするよね～」って言語化することでイライラが緩和されたりする。 そういうことなんだと思う。 現場で働いていると、 いろんなことありますよね。 当然ですよ。 その中には、「イラッ」とくることもありますよね。 でも、 そんなことも当然のことだと思っている。 例えば、子供達なんてこっちの言う通りになんて従ってくれない。それで時々「あ～イライラ」ってなるけど、それは子供達が悪いとかそういうんじゃなくて、「言うとおりにしてもらおう」なんていうこと自体が指導者のエゴだと思う。 それに、こっちは指導者だからといって本当にこっちの言うことが正しいのか？と問われると、自信がないこともある。 それでも自信を持って指導者として正しいことを言ってると思うようなことならば、何度だって口を酸っぱくして言い続けるべきなんだと思う。１度２度で子供達を変えようだなんてムシが良すぎる。 けど、 僕自身のことで言えば･･･、 要するに単純すぎるんだと思う。 子供達の授業の中で、何か「イラッ」ってくることがあっても、その日の帰り道で昨年度の卒塾生とすれ違って、「あ、先生！」って言われて、「ヤバいよ～赤点取っちゃったよ～。もっ回中３の授業受けに行っても良いか？ アハハ～」って言われて、それだけで、「ま、いいや」って思ってしまう。 生徒達が休憩中に飲んでいた缶ジュースの空き缶を、みんなで一つの袋に小さくまとめて片付けてチョコンと角に置いててくれていたらちょっと幸せな気持ちになってしまう。（ちなみに当塾には缶を捨てるゴミ箱はありません。） 「ま、いいや」って。 生徒のことに関係ないことだってある。 帰りに寄ったコンビニの涼しさとか、信号のタイミングとか、すれ違った女性の瞳とか･･･。 ちょっとした良いことが、ちょっとした瞬間にいくつかあって、それを「あ、幸せかも」って思えるだけで、「ま、いいや」って気分転換されてしまうというこの自分自身の単純さ。 イラッてくることも多いけど、ちっちゃいことでニコッてすることも多いんでしょうね。 だってね、 ホントは日常って大したことなんて何もない。 青い空があって、温度の低い風があって、時間があって、人が人とすれ違って、目の前に何らかの物体があるとかっていうだけだ。 それらに対して、人間が勝手に「嬉しい」とか「悲しい」とか「感激～」とか「え！？」があったりするってだけ。その中には「イラッ」っていうのがあるだけ。つまりそういう人間のメンタルな要素が加わるってだけ。 でも、そういうメンタルな部分がいろいろとあって、僕達は生きてるんだって思うと、良いことは良いことで残しておいて、要らない感情はそれはそれでサラッと流して、『良いとこ取り』したらいいやんって思う。 都合の良すぎることだけど、自分のメンタルな部分だから、自分勝手に操作すればいいかなって。 さ。 明日はフリー。 あさってからまた、夏期講習がんばろ。 子供達と会える日常ってやっぱり幸せなことだよね。
2007.07.28
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夢を持とう夢を・・・
夢を持つだなんて･･･、 最近の若者は俯いてばかりで･･･、 将来とか夢とか頑張るとかそんなのには無関心･･･、 って大人たちは言うけれど、 それって本当！？ それって、大人たちがそうさせていたり、 そういう見方をしているだけなんじゃないだろうか。 確かに一見、無気力とか無関心に写る子供達だけど、 本当はけっこう、 良い目をしている。 大人たちが見方を変えれば、 けっこう写る姿も変わってくるかも。。。 海岸にカップルが１組、の絵。 でも、見方を変えれば、胎児が見えません？ さあ、がんばってください。 ･･･ということを、 計算を必死に取り組む小学生達を見ていると、時々思います。 中学生でも、けっこう意外なことに関心を寄せてきたりして、それはそれで、 この子達、 かわいいじゃん。 って思います。 そういう瞬間を１回でも多く見るためにも、 この夏期講習、がんばっていこう。 「そ～らを自由に飛びたいな♪ ハイ！タケコプター♪」っていうけどさー、 ホントはさー、この『ハイ！』の前までが長いんだよね。 そらを自由に飛びたいっていう好奇心から、いろんな研究が始まって、何度も何度も失敗失敗して、何年何十年も努力して、ようやく自由とまでは言わないまでも、空を飛ぶ夢が少しかなったりするんだよね。 でも、その失敗の数といったら･･･、 数え切れないんだろうね。 なかなか理想どおりにはいかなかったり･･･、 「そ～らを自由に飛びたいな♪ ハイ！ ＪＡＬチケット～♪」じゃ、ちょっと違うもんね。 そういうのじゃないねん。 僕の夢はそこじゃないねん。。。 けど、 そうやって夢を持って、試行錯誤している子達が、 本当はたくさんいるんだと思う。 あ！ 講習、始まる～～～！
2007.07.27
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営業中に妻の名前が出るとちょっと驚く
週の後半になりました。 もうすぐ生徒さんたちがまた来られます。 ちょっと寝不足気味。。。 朝が弱い･･･。 眠たいという状況は辛い･･･。 これは何とかならないものだろうか。。。 っと思っていたらちょっと目が覚めた。 大した話ではないんだけど･･･、 先ほどある女性の営業の方がお見えになられた。数日前に電話があったのでその時にアポイントを取っていた。 それで、 一通りお話が済んで、その後先方の人が何を言い出すかと思ったら･･･、 「先生の奥様の○○ちゃんとは写真学校時代からよく知っていまして･･･」 ！？ うちの場合は、 夫婦で共に塾の仕事をしているのではなくて、全く別々。 だから、ノータッチというか･･･、こうやって他業種の方とお話する中で奥様の名前が出てくるなんて有り得ないと思っていただけに、ちょっとビックリしました。 しかも「○○ちゃん」･･･ちゃんって！ けっこう交流深そうやん。 あ～ビックリした。
2007.07.26
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夏期講習３日目
夏がすぎ～風あざみ～♪季節感なさすぎ･･･。 夏真っ盛りだ。 家を出ると日差しは強く･･･ セミの声は激しく･･･、 そして、 メッチャ暑い･･･。 まつなっさかり･･･、 ･･･じゃなかった。。。 夏真っ盛りだ。 午前中に 子供達が来て、 顔は赤っぽい色からだんだんと黒くなっていき、 手も黒糖パンのようになっている。 小学生達も学校のクラブ活動があるらしく、プールもある。 当然夏の勉強もしないといけないんだけど、 どういうわけか、 学校の宿題はほぼ終わっている。 『夏の友』って書いたプリント集はけっこうすぐに終わってしまうようだ。 「白浜、行くねん！」 とかっていう子もいるかと思うと、 「別にどこも行けへ～ん。おばあちゃんの家くらい」 とかっていう子もいる。 一方、中学生はクラブクラブクラブ･･･、 のようで、 「勉強する時間がない」なんていう子もいて、 それはそれでこっちとしては一言口出ししたくもなる。 でも、子供達が夏休みにクラブで必死になることはもちろん嫌いではない。それ自体は微笑ましく感じる。 そんな夏休みも･･･、 今日で３日目。 そろそろ夏の雰囲気がよみがえってきて、 そして慣れてきた。 慣れてきた頃が一番危険とかっていうけど、 それは慣れて緊張感が薄れてくるってことなんだろう。 緊張感を薄めなければ良い。 そして、それは多分、意識的にそうしないとどうしようもないと思う。 緊張感なんてものは、 過剰だと良くないけど、皆無もダメ。 ある程度の緊張感がなくちゃ。 子供達には是非、この夏休み中の学習で２学期が決まるっていう緊張感を持ってもらいたい。 けど、自分で勝手に持ちなさいは不安なので、ある程度こちらかも刺激。 でも本来は、 ある程度の緊張感は、自分で意識的に持つように努めなければいけないんだと思う。 自分に厳しい人もいて、そういうことをわざわざ「努める」なんていうまでもなく常に持ち合わせている人もいるだろうけど、 僕はそんなに強くなく、 ちょっと気が緩めば、緩みっぱなしだ。そして自分に対してドンドン甘えが生じてくる。 そういうことがないように、 時々緊張感という栄養剤を意識的に摂り入れなければいけないのだ。 そして、 慣れてきた頃が一番危険だから、慣れてきた頃に緊張感を持つよう仕向ける。 でも、 「夏期講習ってこんなもんじゃないぞ、もっと頑張れ！」っていう時ではないと思う。 夏期講習中に夏期講習に必死になることは当然かもしれないけど、 それはもう当然すぎていちいち考えていても仕方がない。 「どうにでもなるだろう」と思っているわけではないけれど、なんとかなるように時間枠とか理念とか課題とか目標とかその他いろいろな形態を夏期講習前から組んでいたはずだ。 あとは、 夏期講習中に夏期講習に必死になるというのは、 僕の方ではなくて、子供達の方だ。 僕は･･･、 夏期講習中に夏期講習後のことを考えていかなくちゃ。 夏期講習の反省っていうのも既に出来るはずだ。 もちろん子供達の成績の推移とかってことはまだムリだけど、 集客面での反省ならある程度･･･。 そういう反省も踏まえて、 夏期講習後のことを考えていこう。 どこだって、 普通はそうしているだろう。 僕の奥様もかつて写真屋さんで勤めていたけど、 夏以降に年賀状の販売を考えていた。 という例を持ち出すまでもなく、どの業界でも普通はそうだ。 お客様の見えないところで、業界の人たちはどこだって普通はそういうものだ。 普通はそうだから、言うまでもないことなのかもしれないけど、 うちの場合僕一人だから、そういうことをいっそう強く意識しておかなくちゃいけないんだ。 一人でやるっていうことは、自分自身への甘えとも戦わないといけない。 いろんな場面でそれを感じる。 夏期講習始まって、３日目。 体はもちろん夏期講習（だって授業してるし･･･）だけど、僕の頭の中はもう夏期講習は終わっている。 それくらいの気持ちでいたいと思う。 今日は、 林間学校その他学校行事のため、午前の授業はフリー。 もうすぐある業者さんがお見積の件でお見えになるので、前向きに話をしたいと思う。 夏がすぎ～風あざみ～♪季節感なさすぎ･･･。
2007.07.25
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ある種独特の緊張感・・・
中３生の夏休み最初の授業が終わった。 やっぱり受験生だ。。。 他の学年だって真面目に授業をすることはもちろんなんだけど、中３には、ある種独特の緊張感を持たせたい。 夏休みというこの時期は「そういうものなんだ」的な気持ちでいてもらわなくては･･･。 とはいえ、 彼ら彼女らなりに、そういう時であることを認識しているようだった。 単語テストに出てくる単語一つ一つにどれだけの価値を持つのか。それによって自分達の向かう道が決まって来る。 ただ、 クラブの引退がまだってこともあって、完全その気ムードにはちょっとまだ足りていない。。。 もう少しだ。
2007.07.24
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ミスったなぁ～。
夏期講習２日目。 ちょっとだけ、 ミスった箇所がある。。。。 生徒に配布した時間割表を、 カラー印刷してしまったことだ。。。 生徒配布用の夏休み用時間割表。 自分で自分の学習管理をするための、 ま、ぶっちゃげ、EXCELで簡単に作成できるような８月３１日までの表です。 時間枠だけ書いてあって、そこに生徒がそれぞれ自分の授業を書き込めば良いようになっている。こちらですべてを生徒別に作ってあげれば良かったんだけど、そうはしないで空欄だらけの表を各生徒に配布した。 ま、どこにでもある日程表だ。 通常授業枠と夏期講習枠とがあり、そこに自分の講習や自習学習計画を書き込めば良いんだけれど･･･。 通常授業枠と夏期講習枠は背景色が異なっているので、 「ひと目でわかる。」 「わかりやすい。」 そして、 「きれい。」 もう、 見栄えの良さ抜群だ。 なんてったって･･･、 背景色の違いで、通常授業と夏期講習の区別もわかる！ モノクロ印刷よりもカラー印刷の方が費用はかかるけど、 わかりやすさ最優先ですから！ 経費ですから！ ところが･･･、 生徒から、 クレーム殺到。 あまりにカラフルにしてしまうと･･･、 目がチカチカする って言われるのか思うと、違った。。。 あまりにカラフルにしてしまうと･･･、 蛍光ペンでマーキング出来ないらしい。 これでもかってくらいにマーキングしているつもりだったけど、 あの子達なりのマーキングがあって･･･、 でも、既に背景色がカラーになっているため、 「私たちの楽しみが減った」 って･･･。 申し訳ないことをしてしまった。。。 反省。。。 さて。 次も頑張りまーす。 実に、取るに足りないブログネタ･･･。 よほどネタがないと思われ･･･。
2007.07.24
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DA・BA・DA・BA・DA・BA・DA・・・
タイトルを「バタバタ」って書いてしまうと、それだけで書くほうも読むほうも疲れてしまってモチベーションが下がってしまうかもしれない･･･なんて思って、バタバタと書かずに、「ダバダバ」にしました。 DA・BA・DA・BA・DA・BA・DA・・・ DA・BA・DA・BA・DA・BA・DA・・・ DA・BA・DA・BA・DA・BA・DA・・・ DA・BA・DA・DA！ 真夜中の～♪ マシンガンで～♪ さて。 初日は、 良い感じ。。。 初日が良い感じだと、 嬉しいねぇ～。 昼一からさっそく勉強しに来た中学生は、自分なりにあえて講習に自主学習時間をくっつけて、「その日の復習はその日のうちに」作戦（彼が名付けた名前）を実行したようです。 自主学習を終え、 「え～、もうこんな時間･･･、そういえばおなかすいた～。時間、早ぁ～」って言って帰りました。 ええ、 今日からここは、 学習塾 龍宮城（僕が名付けた名前）にしましょか？ 家に帰ったら、もうすでに入試終わってたりして･･･。 初日は、 こんなもんで。 さ。 第２部。 まもなく、通常授業の時間です。 ファイト。
2007.07.23
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スタート！
今日から夏期講習開始。 Ｋ大附属高校オープンスクールのポスターが、うちのチラシと雰囲気が似てる･･･。笑 そんなことどうだっていいや･･･。 夏期講習の計は初日にあり･･･。 確かにその通り。。。 ってわけで、 今日でこれからの１ヶ月が決まる！ というぐらいの気合でいこう。 朝食もしっかりと食べたし、 体調もＧｏｏｄだ。
2007.07.23
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結果は３ヵ月後に・・・
入退室の際にメールを送信する例のカードって、ね。 うちに来る前の転塾元の塾で同じものを使っている場合は、その子はもちろん同じカードを持っていますね。。。 それを試しにうちの塾のバーコードリーダーに通してみたら、 「そのカードは登録されていません」的なメッセージが表示されました。 当然です。 で、これまた試しに、そのカードで新規登録してみたんですね。 一度登録しているカードだから、もうムリだろうと思ったら、意外にも、登録できました。 ふ～ん。 それでも、何らかの問題があって、カードは新しいものに交換させた方がいいのかなぁ～。 そのままで良いなら ２６０円浮くんですけど。 笑 さて。 結果って３ヵ月後に出てくるんだろうなぁ～って改めて思いました。 即結果に結び付けなくてはナンセンスなものっていうのもたくさんあるんだろうけど、やっぱりそればっかりではい。 お金って投資ですけど、即おなか一杯になる今日の僕のお昼のチキンカツみたいなものもあるし、すぐには結果にならないものもある。 まあ･･･それにしたって満腹は即かもしれないけど、体を作るのはもうちょっと後になるわけだし。。。 成績だって、今日始めて来た子が明日成績ＵＰすることは難しい。。。今日来た子の満足度を明日高めることは出来るんでしょうけど。 うちの塾から少し離れている所に某中学校があるんですね。そこから通っている子は１人もいなくて、「まあ、ちょっと遠いもんね～」って思えなくは無いんですけど、「そうでもないだろう。通ってほしいなぁ～」って考えていたんです。 それで、チラシの地図を変えてみたり、配布エリアをどうこうしたり、してたんです。 ３ヶ月前から。 そしたら、ようやく最近になってその学校から来てくれて、その子がたまたま別の中学校である当塾生でも関わることの出来るタイプで、その子経由でまた別の子も来ました。 で、まだ未定ですけど、その子、兄弟（下の子）も２人ほどいるんですね。 で、その子が 「買い物途中にこの塾は前から見てました」って言ってくださるんですね。 その方が買い物途中で前から見てくださっていたのかどうかは実際には僕にはわからなかったわけですけど、向こうはただチラっと知っているだけだったとしても気を使ってそう仰ってくださったんですね。 そうやって考えたら、 やっぱり日々の諸々って、継続して３ヵ月後の結果を信じなきゃダメですね。 「これはダメだ」っていう軌道修正はもちろん大切ですけど、結果はもうちょっと先っていう判断も大切ですね。 その見極めがもっと大切なんでしょうけど。 ふぅ～ん。 さてと。
2007.07.21
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ﾊﾞﾀﾊﾞﾀ
昨夜はよく眠れた･･･にも関わらず手足の動きが鈍感だ。。。 「ちょっと眠りなさい」という指示を感じる。。。 寝たのに。。。 でも、 今はその指示を無視しよう。。。 神様、すいません。。。 さて。 「夏期講習受付締切日」っていうのがある。 夏期講習の受付を締め切る日のことだ。 読んで字の如くって感じ。。。 でも･･･、 「締切日」って一体何なんだーっ！！！ と、叫びたい気持ちをグッと抑えつつ･･･、 まあ。。。 まだ大丈夫だよ。。 「締切日」って何なんだー！ って叫びたい気持ちがあるということとは矛盾するけど、 まあ･･･、 「締切日」って、しょせん･･･そんなもんかな。。。 厳守してほしい締切日をあれば、 別の所に意図がある「締切日」だってあるだろう。。。 でも･･･、 １つだけコッソリと本気で叫びたいことがある。。。（全ては自分が源泉（マイブーム用語）なので、そういう環境を作っているのは自分に原因があるわけだから、言ってても仕方がないんだけど。。。だからこそ、コッソリと･･･。） 今さら悩んでいるのはどうなんだ！？大丈夫かぁ？
2007.07.21
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痛恨のミス
今日は、 突然やってきた駆け込みの受験生が、入塾してしまった。。。 しかも夏期講習も同時受講なのに、入会金までキッチリ頂戴してしまった。。 そういえば、よく見るチラシのように「受講後ご入塾いただいた場合、入会金免除」というのを、うちは書き忘れていたので･･･。 げっ･･･！ 通常授業用のテキストが在庫切れ･･･。 注文しなきゃ。。。 送信先を間違えないようにしよう。。。
2007.07.20
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河合隼雄先生・・・
http://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20070719-00000116-jij-soci 大学では臨床心理学を専攻していました。 浪人して予備校に入って、すぐでした。すぐに出会った古典の先生からかなり強い影響を受け、僕はもう絶対に心理学をやろうと考えました。そして、特に教育とか発達とかそういう心理学に関心を持ちました。最初に読んだ心理学の本は人格形成の本でした。 大学受験した学校は臨床心理学ばかりでした。ちょっと人気のある頃で、いっぱい受けました。けど、当時入学する学校は出来たてホヤホヤのなんだか「自分なりに学校の校風を作っていけそうな」（今思えばバカみたいな動機ですが）学校を選びました。 そこで河合隼雄先生という方が学術顧問という役職で、講演とかお話をよく聞かせていただきました。 入学後すぐに「ユング心理学入門」という本を読んで、感激しました。 １、２年生の頃特にでしょうか。読むのは河合先生の本ばかりでした。 でも僕はいわゆる「ユング心理学」よりもさらにそれの土台となる「フロイト心理学」に関心が強く、そしてユング以外のフロイト以降流派が好きでした。 卒業論文もそうでした。ユング心理学という学派には一切触れていません。 学問ですから、「嫌いだ」とかそんなものじゃなくて、見解の相違です。 その後、 大学院を受験しましたが、敗北です。 いろいろあって、今は塾経営者です。 今でも仲良くしてもらっている同学科の大学時代の親友がいるんですが、 「おじいちゃん」とかって呼んでました。勝手に。笑 河合先生はフルートも好きで、 吹奏楽部の僕とその友人とで一緒に、河合先生の講演ではなくフルートの演奏会にも行きました。今は、フルートのことは忘れましたが、その時一緒に演奏していた奏者の方との対談が面白かったことだけを覚えています。 河合先生のトークは、めちゃ面白かった。 あんなに若者を笑わせることの出来る「おじいちゃん」を他に知りませんでした。 僕は今社会人です。 学問としての河合先生の心理学のことは当時あまり理解できませんでした。だから今もあまり覚えていません。 ですが、社会人となってからは、 河合先生の説かれていた内容はとってもよくわかります。 子供の世界観とか、 男と女とか、 昔話と心理学。 ものの考え方捉え方。 ユング心理学第一人者の河合先生のお言葉はいつだって未来志向型。 原因を追究するのではなくて、明日への意味を考える。 今、社会活動を営む立場としては、 河合先生のお言葉一つ一つがメッチャ貴重です。 夏休みの読書は、 予定を変更して、河合先生の著書ですね。 ありがとうございました。 ご冥福をお祈り申し上げます。
2007.07.19
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ダンボール入り肉マン報道。。ヤラセ・・・？
http://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20070719-00000004-mai-int北京市内の露店で使用済み段ボール紙と豚肉を混ぜた具を包んだ肉まんが販売されていたとされる問題で、これを「スクープ報道」した北京テレビは１８日夜のニュース番組の中で、「やらせ報道」だったことを認め、「悪質であり、社会的影響を与えた」として視聴者に謝罪した。中国の肉まんにダンボールを使っていたっていう報道を見たときには、「え～っ！」て思って驚いていたんですが･･･。。。ヤラセだったの？？先週末に中３達が休憩時間中に、その話題で盛り上がっていた･･･ゾ。。僕はあの時、不適切な発言をしていなかっただろうかと･･･、振り返り中。。。多分、大丈夫だったかと･･･。ヤラセ報道はダメだよ･･･。子供たちまで話題にするくらいの衝撃ニュースだったのに･･･。って書いてて今、思ったんだけど･･･。けど、ヤラセ報道で「そんな事実（肉まんの材料にダンボール入れてました。）は嘘でした。ヤラセでした。。ごめんなさい。。。」という報道自体が･･･、ヤラセ報道だったとしたら･･･、どうなんだろう。。。それは、もっと問題だ。。。
2007.07.19
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夜の日記
最近はちょ～っとだけ早い目に教室に行くようにしている。 こんな時期ですからね･･･。。。 でも、 ボケーとしててても、時間って過ぎますね（笑） 一方、 帰宅するのは出来るだけ早くしようと心がけている。 後片付けも中途半端に済ませて、さっさと帰るようにしている。 １１時からの「ワールドビジネスサテライト」が毎日のお気に入り。 番組の最初から間に合うってことは難しい日もあるけど･･･、お気に入り番組だ。 なんかいろいろと勉強になる。 円安の影響で外国のハムが値上がりするなんてことを見ながら、晩御飯で外国のハムを食べていたら、目の前のハムが急に愛しくなってきた。 今日はさっき「夏のラーメンの暑いせいで売上が低下する」とかって言ってて、カキ氷と一緒についた冷たいラーメンの話があったけど、個人的には全然意味がわかりません（笑） 暑い時こそ熱いラーメンが美味しいのに。。。。笑 僕は、冷麺も冷やし中華も冷たいウドンも食べないのです。熱いから美味しいのに。。。 何が面白いかというと、番組では世界や国内の経済状況の話をしているのに、それを見ながら自分自身の現状しか考えていない。その自分自身のアホらしさが笑える。 だって眠いし･･･。
2007.07.18
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行方不明中・・・
オカシイ･･･。 今日、中１に【動詞】全般を指導する予定なのですが、 be動詞と一般動詞のいろいろ書いたまとめ集が見当たらない。。。 オカシイ･･･。 どのフォルダを開いても、、見当たらない。 去年はあったのに･･･。 辛いけど･･･、 今から作ります。。。 多分、これは 「最初からもう１回作り直す方がいいぞ」っていう神様の指示だと思います。 う～ん。。。 多分そうに決まっている。
2007.07.18
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「fine day」再び
まもなく夏休み。 夏休みはもちろんどの学年の子達にとって大切で、勉強に限らずクラブ活動やレジャーのために有意義に過ごして欲しいところです。 とはいえ、やっぱり夏といえば受験生。 そう思う。 やっぱり力を入れていきたい。 学習計画、目標設定、志望校攻略･･･。 もちろん大切だ。 でも、何よりもモチベーション。 彼らへモチベーションを高めてもらう一つとして、 今年も、本田先生の「fine day」に頼らせていただきました。 思い出すと昨年、 受験生達にかなり人気があったfine day。 これを今日、今年の受験生達に聞いてもらいました。 ちなみに、うちでいう受験生というのは高校受験生です。 改めて本田先生、 ありがとうございます。 最初はみんなサラッと聞いていたみたいです。 ところが、みんな、不思議なんです。 口ずさむんですよね。 サビの部分がお気に入りのようで、 元気が出てくるようで、 今年の生徒さんの一言･･･、 「夏期講習中ずっと教室のBGMで流してて～」 それはいくらなんでも･･･って思いましたが、 気合が入るそうです。 「･･･で、fine dayってどういう意味？」 とかって聞いてくるところが可愛い。。。っていうか･･･、英語の指導もしている僕も今後が忙しくなりそうですが･･････。笑 おかげさまで子供達も 最高のfine day、最高の受験生生活を過ごしていけそうです。 まずはこの夏を頑張って欲しいものです。 ありがとうございました。
2007.07.17
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僕と音楽
保護者面談の合間を縫って･･･、書いています。「僕と音楽」 真島先生に便乗して、僕も書かせていただきます。 僕、Sachiは高校時代、吹奏楽部です。Tuba担当。 Tubaっていう楽器はね、僕のような折れそうな体の人間が担当するのはちょっと意外･･･かも？ いえいえ、バレーは心で踊るのと同様、楽器は心で演奏します。体格なんて･･･、関係･･･なくもない・・・かも。。。 さて。 歌詞ではなくメロディーに重きを置かれる真島先生とは違い、 僕はメロディーには歌詞が重要と考えます。 音楽をどう感じようとそれは個々人の自由かと思って書いてますので、真島先生の記事を批判しているわけでは一切ございません。って注釈自体がナンセンスですね。。。ご理解ください。 もちろんTubaを演奏するわけだから、歌詞は歌えない。そして通常、奏でる楽曲に歌詞は流れない。 でも、歌詞は大切。 つまり、メロディーに自分なりの歌詞を乗せるのだ。 そうすることによって、 音楽にストーリーが生まれる。 そう。 音楽はストーリーだ。 航海に出た船員達が途中で事故にあって遭難する･･･ とか、こんなお話を音楽で伝える作曲者はすごい。。。 そしてそこに独特の歌詞を当てはめるのは演奏者の役目･･･。 Tubaという楽器はだいたいが、 ブンブンとかブ～ンとかブッブ～ンとかそんなことばっかり吹いているわけだけど、ここにストーリーを感じて吹くことで味が出る。 クラやペットが気持ちよくメロディーを奏でることができるのも、Tubaあってナンボです･･･というくらいの気持ちで自分の担当楽器に責任を持つことはもちろんなんだけど、そこにはいつもTubaなりの歌詞が存在する。 自分なりの自分勝手な歌詞です。 だけど、人に歌詞を挿入されることはあまり好きではないんですけどね。、。。 ジュピターに歌詞が付いて流行ったところで、僕はホルストの方が好きです。僕なりの歌詞があって、ストーリーがあるから。。。 ああ～。 時間ない。 もうすぐ来られそう。 P.S. でも、真島先生がホルンっていうのがとても関心深くてつい書いちゃいました。え～！ ってことは、マーチでいったら、僕も先生も共にブンブン組ですね。 便乗してすいませんでした。
2007.07.17
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愛って大切だ
今日の記事は自分自身への為に･･･ っと。 根本的なことで当たり前のことで、 「Iの時はam、Youの時はare、He／Sheの時はisを使いましょー」てくらい基本的なことなんだけど、 やっぱり僕ら「愛」って大切だ。 愛することなくして、 学習指導もイベントも、受講の申込さえあったもんじゃない。 子供達や 親御さん達を、 愛さなくちゃ。。。 けど、 多分、愛っていうのは人類誕生以来ず～っと説かれてきたし、謎に包まれてきたし、解明が難しい課題なんだろう。。。 う～ん。。。 ワカラン。 でも、 愛って、あれだ。 どう伝えるかってことはそれほど大した問題じゃなく、 どう伝わっているかってことなんだろう。 どう伝えるかってことだって大事だろうけど、それは･･･う～ん･･･ま･･･、 何とかしましょうよ。 それよりは、 相手にどう伝わっているかなんだろうね。 「愛されてる」という実感を、 「大切にされてる」という実感を、 「私が必要とされている」という実感を、 相手が持ってなかったら、 やっぱり意味無いんじゃないかな。。。 だから･･･、 そこが難しいんだって･･･。 お金で愛は買えないとかっていうけど、 買える愛だってあるかもしれない。 愛は地球より重いかもしれないけど･･･、 その重みはホント単なる重荷だったりするかもしれない･･･。 結局のところ･･･ どう悩んでも･･････、 難しいままで残されるテーマなのね。。。 ただ･･･、 もう･･････、 相手を受け入れることだけしか 僕達には出来ないのかもしれない。。。
2007.07.16
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もう家でーす。
本日の夜の授業は休講にしました。 保護者さんへの連絡時には小雨だったので、なんとなく「これでいいのか？」って思いましたが。。。 今は警報が発令されてます。 で、 僕も連絡が済んですぐに塾を出ました。 台風の日ってちょっぴり非日常な感じで面白いですね。 面白いのでどっか途中寄っていこうかな～なんて思いましたが、だんだん雨が強くなってきそうだったので、寄り道しないでまっすぐ帰りました。 塾長直接帰宅。 平日のこんな時間に家にいるなんて･･･。 ちょっと不思議。
2007.07.14
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ダメーーーー！
本日最初のお仕事･･･、 は、小学生の朝の授業だったんだけど･･･、 本日２番目の仕事は･･････、 ゴキブリ駆除 ワタクシ･･･、 虫（昆虫類に属していないものも含んでね。要するにそういう系）は本当にダメ･･･。 先日も小さな小さなクモが出たときにも、生徒（女子）大活躍。僕は後ろの方でただ彼女を尊敬していた。 死んでいる虫の処理をするのも２０分くらいは掛かると思われます。。。 で･･･、 そんな僕なので、こういう話にもなってくるわけだけど、 ゴキブリさんを見たわけではないのです。。 幻想かも知れませんが 昨夜帰りがけに、 あの、 れいの触覚が･･･、 見えたような気がした。 でも･･･確かに･･･、 中華料理屋さんと喫茶店とに囲まれた学習塾です。。。 それに台風とかの前には何かを感じて発生するとか聞いたことがある･･･。 その幻想だけに恐れて･･･、 今日授業後、 バルサンとホウ酸団子（屋外で死んでくれるってやつ）を即購入。 もう･･･、 これだけは本当にダメです。。。 一生ダメです。 何がなんでもダメです。 「経営者っていうのは、何でも自分が責任を持つってことなのさ」 っていうところの、この「何でも」の中で、 「虫の退治」だけは逃れること出来ます？ 笑 嫌い嫌い･･･ ホントにダメ･･･。 バルサン炊いてさぁ～。 部屋を空けたら、そこに死骸があったら･･･、 どなたか呼んでいいですか？ ご協力お願いいたします。 お食事中の方、 失礼いたしました。※※※※※※成敗しましたー！やっぱり倒れてました。チャラチャチャ～チャッチャ～チャッチャッラ～（↑ファイナルファンタジー（敵倒したとき）のつもり）
2007.07.14
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ＫＭＫ
昨日は、帰宅後に りんご先生からお電話を頂戴しました。 けど、実はその時僕はお風呂に入っていて･･･、 妻が電話に出たんです。 あとで妻に聞くと、 「なんか、動揺なさっていたみたい。ワタシが電話に出たからだと思うけど。」 ですって。 ちがうちがう･･･ あの方、いつもあんな感じだから･･･。 と、フォローしておきました。 失礼お掛けしました。 怒られるかな･･･。 さて。 今日はテンションが高そうだ。 雨のわりには教室のノリが良い。 全て自分が源泉です。 （マイブーム用語 ※「源泉徴収」とは関係ありません） というわけで、 ＫＭＫ Ｋ（今日は） Ｍ（短めですけど） Ｋ（この辺で） では。
2007.07.13
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ＮＳＹ
雨にも負けず？http://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20070712-00000047-san-l38なるほど。。。どこかの校長先生が、書いていらっしゃる。現代を風刺しているそうだ。僕も子供達と接する立場の人間として、確かに理解できる部分もある。しかし、どうだろうか。パロディーにしてはウ～ン。。。どうも笑えない。なんというか、別にこの詩の中では現代を評価している言葉遣いは無いわけだけど、どうも現代をもう悲観的に書きすぎて、「もうどうしようもないね」的な感じを受けてしまって、「そう言って終わっちゃったらもうこっちまでやる気なくしちゃうね。」って印象を受けてしまう。なんかもうサイアクすぎるやん、みたいな。確かに、意欲がなくて、前向きさがなくて、妙にＣＯＯＬな現代っ子なのかもしれないんだけど･･･。ああ･･･、この詩を読んでいると、もうどうしようもない気分になってしまう。作者の意図とは無関係に、これだけ読んでしまうと、もう大人の方まで頑張る気持ちが失せて、生きる気力をなくし、子供達と接することが嫌になってしまう。せめて笑えたら、それでも良かったのかもしれないけど、どうも笑えない。。。悲観的に風刺しつつもそれでもなんとかやっていこう的な感じを受けるパロディー詩だったら良かったのに。。。先ほどまで全体的にチョット冷めた感じのあるクラスの授業をしていたんですが、やっぱりちょっと違和感がある。授業中の様子や休み時間の様子を見ていても、どこかみんなＣＯＯＬだ。休み時間、友達同士で座っているのに下ばかり向いていると思ったら手元は携帯電話だったり確かにそういう一面もある。けど、その冷めた様子でもなお少しでも熱くと思い、目をキラキラさせて、ある公立高校の話などしてみた。そしたらやっぱり一見冷めていた･･･けど授業後にある生徒さんが、その話のことである質問をしてきた。質問といえば大げさかもしれない。けどそれは、その話に関わる自分の感じたことだった。目に映る形としては非常に見えにくいかもしれない。彼らの良い所出来るところは万華鏡のようにはどうしても写らない。顕微鏡を覗くように、細い穴から小さい光を見るみたいなものだ。けど、それだけに一層、時に新発見があることがある。ノーベル賞受賞どころじゃないくらいの小さな粒子を発見することがある。それも新発見はいつだって偶然だったりする。なかなか道は険しいけれど、やっぱり、この仕事、どっかオモロイ。どっか先の見えるものを感じる。まあ、一面を描写するに過ぎない詩というものの性質上、この詩だけで判断しちゃいけないけど、もう少し人生楽しく生きよう～！なんて思ったのでありました。でも、１つの詩に対して、いろんな人がああだこうだと言えるということは、この詩が良い詩だということなのかもしれません。けど、まあＮＳＹですね。Ｎ（なんだか）Ｓ（冷めた）Ｙ（世の中です）ところで、話は変わるのですが、ずいぶん昔（１年ちょい前）のもののようですが、同じような「雨にも負けず」のパロディーを見つけました。これはメチャクチャ駄作ですね。けど個人的には初心を思い出させてくれる意味で、僕の好きな詩です。これ
2007.07.12
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ＺＹＳ
「ワタシ、夏休みにメチャ勉強するわっ！」 子供達が、 こんなことをようやく言い出すようになって来た。 まあ、すべては自分が源泉なんですけどね！ （マイブーム用語です） でも僕はこれを決して遅いことではないと認識する。 ようやく期末テストが終わり、結果が出揃い、学年平均点などが公示され、学校からも「ふむふむ、チミはね～、こうなんだよ～。だからね～、こんな感じなんだよね～。そうすればウンヌンカンヌン」言われているうちに、子供達の目線に立つとようやくそういうムードになってくる。。。 僕はどっちかっていうと、そのムードを作り出すのは得意じゃない。。 いやいや、 塾の先生っていうのは、やっぱり 「このままでは･･･」 「ヤバイっ！」 「やらなきゃ。。」 っていうムードに誘発することも時に必要なんだろうか。。。 僕はどうも得意じゃない。。 どっちかっていうと、 湧き上がってきたムードに、 乗っかるタイプ。 「ああ、そう。夏、頑張る･･･ああ、そう、うんうん。なるほど～。そっか～、へ～、ほうほうほうほうほう。。。お～。 なんか、こっちまで乗ってきた。じゃ、やる？」 っキャラだ。 これの良くないところは何かというと、 やる気がない時とか、険悪なムードになっている時も、 そのムードに乗っかってしまうという所･･･。 まあ、 そんなキャラである自分をどうしていけばいいのか･･･。 ま～なんとかなるって！ 特に本題とは関係ないのですが、 今週末台風が危なそうです。 状況を見て、本当に危なそうだったら塾長判断が必要ですね。 ＺＹＳ タグ使っちゃお。
2007.07.12
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ＫＺＮ
長～い長～い長～いお話だった。。。 ダラダラダラダラダラ～～と保護者面談をしてました。 ま、 全て自分が源泉なんですけどねっ！ でも、非常に有意義な長い時間で良かったです。 今日を面談日にしたのは、子供が志望する学校の塾対象説明会に今日僕が行くことが決まっていたから。 新鮮なお話が出来てよかった。 そう。そういう背景があったので･･･、 今日の学校説明会は久しぶりに必死に聞きました。 といいつつ、 途中一回退席して、こっそりと休憩していたことを知ってる人～･･･は誰もいませんよね？ そんなわけで今日の面談で話が長くなった理由は、 受験生の面談だったということに加え、今日まさに聞いてきたお話をフィードバックしたことにあるわけだけど、 実はそれだけじゃない。 うふふ。 「それと、話は変わるんですけど･･･」って言ってきたお母さんの言い出しで、話は延長。 うちの塾へ通っていない妹の話だった。 うふふ。 うふふふふふふ。。。 うふふふふふふふふふふ。。。 今、 ￥ 想像したでしょ？ ちがうちがう 勉強のことで相談を受けたら、放っておけなくて･･･。 任せて安心！ ＫＺＮ（ケージーエヌ）ですね。 Ｋ（極めて） Ｚ（善の） Ｎ（人間ですから）
2007.07.11
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