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TEACHER☆DECO

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2005.06.19
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ほのぼの日曜日!!

昨日帰りが遅かったのでたっぷり寝てしまったのだ。

昨日は仕事で 『月例テスト』 があったんだよね。
私は毎月 祭り 感覚でテストを迎えるんだ。


今までの自分の努力の成果を発表するのがテストじゃん。
教える方もそれまでの自分に対する1つの評価になるんだけどね
良い子も出れば悪い子もいたね。


ただ良く考えるとあくまで本番の 大祭り は2月。
今は全てのテストが予行練習。そこで悪い点を全て洗い出し修正を加えていって、
次につなげていくことが一番大事なんじゃないかな。
そう考えると、『点数』とか『偏差値』とかは二の次で十分じゃないかな。

そのためにしっかり分析して各々の悪い点をいかに伝え、修正してあげられるかを考えねば。明日から大反省会。その時同時に自分の教え方も修正していくつもり。

特に国語って科目の特性上一概に点数で切ると危険なんだよね。文章が読めてないのか問題が理解できないのかなど『できなかった』理由を見ていって、いかに『論理的』に修正ポイントを伝えていかないと成績は伸びないんじゃないかな。

なんの根拠もなくやたらめったらに問題を解くのは逆効果って言うのが自分の持論。
読むべきポイントをしっかり整理して常に同じ『読み方』を練習させていくこと(これを『読む作業』と私は考える)

それプラス『読む作業』で得たことを効果的に使いちょっとしたテクニックを織り交ぜ問題を解いていく(こちらが『解く作業』)

この二つの作業をできるようになればある程度まではできるようになるんじゃないかな。


まぁ一朝一夕にはいかないので辛抱強く練習を続けることは言うまでもないけど。

明日に備えて ファイト・オゥ~!!です





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Last updated  2005.06.19 13:34:31
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xenoゼノ『受験国語の目安箱』  
おっ!国語ネタですね。ありがとうございます。いろんな先生が実践していることを自分の口で語るようになれば、国語の勉強法が分からず、読書をすれば成績が伸びるとかというあいまいな世間の学習観も変わっていくだろうと思います。子どもたちとの関わりや実践上の苦労・工夫など教えてもらえたらありがたいです。続編期待します。 (2005.06.21 12:33:43)

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