一橋大学「すなふきん」の活動記録

カテゴリ

その他

(6)

日記/記事の投稿

久しぶりです。太田です。
国際こども村ボランティア募集
国立教育委員会との提携会議
議事録12月2～16日分
11月25日議事録
11月18日議事録
10月28日議事録
bridge記事について
アクションプラン
国立3中企画

カレンダー

バックナンバー

2026年10月
2026年09月
2026年08月
2026年07月
2026年06月

2026年05月
2026年04月
2026年03月
2026年02月
2026年01月

< 新しい記事

新着記事一覧(全134件)

過去の記事 >

2004年11月09日

運営に関しての意見・提案

(4)

カテゴリ：その他

＜概要＞
このページをメンバーからのすなふきん運営に関して意見・提案用に使いたいと思います。

お気に入りの記事を「いいね！」で応援しよう

最終更新日 2004年12月17日 22時50分34秒
コメント(4) | コメントを書く

[その他] カテゴリの最新記事

■コメント

たっすーです

すなふきん　一橋大学まちづくり国際化班さん

提案がいくつかあります。ご意見下さい。

１．役職期間の半減
議題：基本1年交代の役職を授業変動期間の半期に合わせて（ずらすのもあり）役職交代をするかについての是非
メリット：役職メンバーの負担軽減
デメリット：手間がかかる

２．各役職の業務内容の明文化
議題：学校や留学生達に対してのマニュアルは作成中のようですが、自分達の組織をマニュアル化することについての是非
メリット：仕事の効率性が高まる
デメリット：手間がかかる、組織の硬直性が高まる（かな？）

ご意見求む (2004年12月17日 23時00分46秒)

返事を書く

ご意見

はまもとさん

箇条書きですみません。。
１について…
非。
本当に負担が減るのか？引継ぎが面倒そう。慣れてきたと思ったら交代じゃ、つまらない。そんなに頻繁に交代できるほどメンバーがいるのか？対外的に、代表が頻繁に変わるのは対応が面倒。

２について…
是。
これまでの暗黙知中心の活動を共有知化していくことは必須。マニュアルの中に自由裁量部分を多く設ければ組織の硬直性は高まらないはず。マニュアル化できるほど決まった仕事のやり方はこれまで存在してない。⇒誰が作るのか？？ (2004年12月19日 21時28分10秒)

返事を書く

さらなる意見

たっすーさん

１については下の世代の意見も聞きたいところですが…ただし、代表は年間就任で問題ないと思います。
まあ、議論の余地はあるような気がします。もっと意見を聞きたいところです。

２については、引継ぎも兼ねて下記のように各担当の前任者に書いてもらうというのはどうでしょう？一部の人の負担が大きくなってしまうかもしれませんが、それは避けられないと思うので。
＜案＞
代表：たむたむ・はまちゃん
会計：やすけ
広報：はまちゃん
HP　:ＴＳＫ
ML　:ＴＳＫ

他にも補足されなければならない分野もあると思いますが。修正案など意見求む。です。 (2004年12月20日 21時44分20秒)

返事を書く

おっさんの意見

前科：偽善さん

＞１について
たっすーが意図する点はよー伝わる。
でも今すぐ結論を出さんでもいいんじゃないかい？
半年にするならその半期の過ごし方を綿密に考えるとか、明確な目標をきっちり定める的な計画性は必要だと思うなぁ。
個人的には半年と区切ることにそれほど意義を見出しておりませぬ…

＞２について
はまちゃんがフルスロットルでんなぁ
以下個人的な意見

先代に書かせるより、現役が自分達で作るってのは？
人が書くよりも自分達で書いたほうが足らない点とか見えやすいし、なにより今後誰がどう動くかってばあいのシュミレーションになっていい気がする。
別個の冊子を読むより、ケースに対応して組織がどう動くかを全体的に捉えられるきっかけとなる気がするなぁ。
その成果をレポートにしたりすれば成績もついてきてお得でっせ。

以上、おっさんでした。

Ｐ．Ｓ．
なんか最近たっす－が頼もしく見えてきました。 (2005年01月04日 01時29分42秒)

返事を書く