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2004年02月の記事
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うちのお風呂ＣＤプレーヤー
ＢＢＳで質問があったので、ここで書いちゃおう。（いや、決して空いている日記を埋めたいわけでは、、、；；；）うちのお風呂でも聞ける、防水ＣＤプレーヤーはこれです。リラックスバスタイム「お風呂オーディオ」１）ぶらさげられるところがついていますか？（この大きさのものをうちの風呂は置いておくところがないので、でも、重そうですよね。）ぶら下げられるところってのは、取っての部分かな？うちでは、お風呂のタオルかけにＳ字フックを二つかけて、そこにプレーヤーの取ってを引っ掛けてます。取っ手にちょっと凹んだ部分があって、Ｓ字フックがそこで止まるので、わりと安定してます。このプレーヤーは薄いので、湯船のふちに置く事も出来ます。うちのお風呂は平均的（いや、平均よりは狭いかーー；）なマンションのユニットバスですが、壁にくっつけて湯船のふちに置くことが出来ます。壁にくっついてるので、引っ張らない限り、振動で湯船に落ちることはありません。・・・が、うちは危険な乳幼児がいるので、上の方にあるタオルかけに引っ掛けています。ちなみに、部屋では壁にくっつけて置く事は無いので、床に置いたりしてるとよく転ぶ（－－；）２）ラジオもついているようですが、電波のCATCH性能はどうですか？（住まいによるんだろうけど・・）住まいによるんじゃないかな～？今日、試しに入浴時にラジオ聞いてみました。うちは、マンション４Ｆの窓ナシユニットバスです。アチコチ角度を変えて、アンテナをぐるぐる回してたら、ピンポイントに安定するところがありましたが、まあ、普通のラジオの性能と同じだと思います。ＴＶの音声はわりとすぐにキャッチできました。＞もうひとつUPされている小型のを買おうかと以前おもったことがあるのですが、これですね。＞音量が低いかな・・とおもってまだかっていないの。でも、あれなら お風呂のバー（うち、上のほうについている！）にぶらさげられるのが便利そう。音量はどうなんでしょう？これは、実際には使ってないので、何ともいえません～（＾＾；）ちなみに、うちのプレーヤーは音量は問題ないです。もともと、実際に使っていた人に、部屋で聞いても音量＆音質は充分かどうか確認してから買ったんですよ。うちは持ち歩けるＣＤプレーヤーが無かったので、部屋で使う頻度が多くなる予定で、それが一番気になっていたんですよね。＞うちは、こども用というか、私が長風呂をするときに音楽聴きたいので・・。で、小さくて使い勝手よければ、外にだしたときは、子供の部屋（最近とじこもるので）でつかわせようかなって？ははは！うちはズバリ子供用です。いっとくの１枚のＣＤはこのプレーヤーで聞いてます～！ちなみにＣＤの出し入れは、普通のプレーヤーより面倒（ってほどでもないけど）なので、いっとくにはさせてません。ということで、うちのお風呂ＣＤプレーヤーについてでした～♪
Feb 29, 2004
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いっとくの興味の対象
最近、暗唱しないな～って思っていたのですが、さっき、トーマスの一人遊びをコッソリ録音して聞いていたら、どうやらＤＶＤの暗唱をして遊んでいたようです。ＤＶＤのお話を再現させて遊んでいたのね～・・・完璧暗唱じゃなくて、時々、違う場面になって自作しているようです。ちなみにそのときのお話は「Old Iron」でした。このお話、私が好きなので、ちょっと覚えてたのよね～。（＾＾ゞ（じゃないと多分、わからなかった）いっとくの今の興味の対象は、ＤＷＥから離れて、トーマス一直線のようです。
Feb 27, 2004
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入園承諾書
いっとくとちびミの入園承諾書が手元に届きました。４月から、無事に二人とも同じ保育園に通えることになり、ひとまずはホッとしています。うーん、またあの忙しい日々が戻ってくるのね。。。ちびミはしばらく大泣きだろうな～・・・病気も沢山もらってくるだろうな～・・・延長保育の時間、いっとくはちゃんとちびミの面倒見てくれるかしら？そして私は、会社復帰はするのだけれども、社会復帰できるのか？（＾＾；）
Feb 26, 2004
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ん？まさかね（追記 そういうことかーー；）
今日、保育園の帰りにスーパーで買い物をしました。パンのコーナーに、Ｂａｇのプレゼントのポスターが貼っていました。↓これです。１、２の３のＢａｇいっとくがこのポスターを見て、カバンを指差しながらこう言いました。「いち、にい、さん、、、、（しばらく黙って）one、two、three」ん？「おとこのこーは、いち、にい、さん♪おんなのこーは、one、two、three♪」（変な節つき）左から読んでそう言ったの？？？まさかね（＾＾；）*********************************************真相がわかりました。読んでませんでした。。。うちはＴＶを見てないので、わかってませんでしたが、このプレゼントのＣＭの歌でした～！（爆）きっと、保育園で仕入れてきたんだわ～・・・ああ、ちょっと期待しちゃった。
Feb 25, 2004
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意識する音、しない音（追記アリ）
先日のヒアリング＆リスニングの日記に対して、色々なご意見を伺っていて思ったことがあります。「聞く」には、本人が意識しないヒアリング（日常の雑多な会話やかけ流しなど）と、本人が意識して聞くリスニング（本人に向けての会話、好きなビデオやＣＤ、読み聞かせしているママの声、取り組み中に聞いている音声）があると書きました。で、ヒアリング＝インプット教材、リスニング＝アウトプット教材という風に締めくくったのですが、これは、ちょっと書き方が悪かったかもしれません。（一応、注釈もしていたのですが、紛らわしい表現だったかな～って思ってます。）私の言ったヒアリングとリスニングと言うのは、その教材の種類や内容によるものではなく、本人の聞いている状態のことを言っているのです。ちなみに、これはシェリ先生の言っていた言語習得過程のヒアリングとリスニングとはちょっと違うかもしれません。（語学習得という勉強の観点からのヒアリングと、母国語環境としてのヒアリングは若干ニュアンスが違うかな～って程度ですが）ヒアリングその音に対して本人は無意識だが音が耳に届いている状態＝鼓膜が震えて、その信号が脳に届いて処理されているが、意識下での処理はされていないリスニング本人が意識してその音を聞いている状態＝意識下でその音を処理しているで、どちらの「聞く」も次の「話す」の前に必要だと言いたいのですが、「じゃあ、うちの場合はどうなのよ～、抽象的でわかんない」って言う方もいらっしゃいます、、、よね？きっと、、、（＾＾；）意識する音、リスニングの方から考えてみます。・視覚などの他の感覚と一緒に入ってくる音・知っている音（知っている声）・好きな音・自分の理解できる内容（難しすぎない）（・・・大学の講義なんか、常にヒアリングでした・・・－－；、、、あ、脱線～；；；）・大きな音もっと具体的に言うと・本人に対する会話（語りかけ）・絵本などの読み聞かせ・好きなＴＶやＣＤ・英語の習得し始めであれば、簡単な短いフレーズ・大きな音のＴＶやＣＤ・取り組み（勉強）として、本人が覚えるために聞いている音こういった種類の音が、アウトプットを促すのです。ヒアリングの方は意識しない音です。聞いてなくてもＯＫなので、淡々かけ流していればいいのですから、あまりコチラは説明の必要は無いですよね？ただ、注意したいことが一つだけあります。他の刺激を伴う音や大きな音は、自分の意思とは関係なく、意識下に入ってきます。人間の意識は、一つのことしか処理できないと聞いたことがあります。本当にやりたいことがあるときに、邪魔をされるとそれは嫌いな音になってしまいます。嫌いな音はアウトプットには繋がりません。本人の意識を邪魔しないように、嫌がるようであれば小さな音にするか、すぐにやめる。絵本読みやビデオも嫌がればやめる。これは鉄則だと思います。***********************************************あー、もうお迎えなので、ココまで～（＾＾；）***********************************************追記です。結果を出したい親としては、アウトプットを促すリスニングの方に重きをおいてしまいがちですが、子どもが小さければ小さいほど、やっぱりヒアリングの方が大事じゃないかなって私は思っています。リスニング状態って、意識して聞いてる状態ですから子どもにとってその時間を長く維持するのは、時には負担になるだろうし、親のほうも根気が必要な部分もあります。子どもの好きなＴＶやビデオだと、子どもの負担も親の根気も必要ないかもしれないけど、その時間、一つのことしか処理できない意識がＴＶやビデオに取られてしまうわけですから、最近話題になったＴＶの弊害の問題も出てくるでしょう。（ちゃんとコミュニケーションを取りながら見ていれば大丈夫だと思いますが、赤ちゃんだとそういうわけにも行かないですよね？）かけ流し（ヒアリング）をベースにして、語りかけや読み聞かせ、好きなＴＶ（リスニング）を取り入れていくって言うのが、細く長く母国語環境を作るコツじゃないかと思います。本人が好きで好きで小さな音のかけ流しでもリスニングしてしまっているのは、それはそれでＯＫだと思います。たまにいっとくに「音、大きくして～！」なんて言われることもありますから（＾＾；）あと、大きなお子さんには、反対にリスニングに重きをおいたほうがいいでしょうね。本人の意思もハッキリしていますし、動機付け（好き、興味がある、英語を勉強したいetc）があることのほうがスムーズに進むだろうと思います。（って、うちには大きな子がいないので、想像ですが、、、）
Feb 24, 2004
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あのエリックさんとＷＢのマスミさんが共演する英語のショーのお知らせ
皆様、大変長らくお待たせいたしました！以前、日記でチラッとお知らせしましたが、いっとくの大好きなエリックさんとワイルドバンチのマスミさんが共演する英語のショーのお知らせです。全ては専用ＨＰに書いてありますので、今すぐＴＯＰのバナーから飛んでってチェックしてくださーい♪以上！（笑）
Feb 23, 2004
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初！？暗唱用絵本
今、我が家では朝のかけ流しの中に「Get-ready book」を入れています。これは、子育てパラダイスのキリ番でいただいたプレゼントで、非売品です。リタラシーのＡセットくらいのレベルで4冊あります。早速使わせていただいています♪kasumiさん、ありがとう♪で、かけ流しも1週間くらい過ぎたので、毎日読み聞かせをしようと思い、寝る前の絵本タイムに読んでいます。寝る前の読み聞かせは、いっとくが好きなものを選んで、それを私が読んでいるのですが、私が読み聞かせしたいものは「これは、ちびミのね～」と言って、何もわかっていないちびミをダシにしています。はまりました。おおはまりです。毎日、日がな一日、Get-ready-bookを持って、私を追いかけてきます。読み聞かせると、次もその次も、、、ずーっとエンドレスで4冊を差し出してきます。誰が？・・・ちびミが（－－；）乳幼児にはお約束の、噛み噛みした跡もいっぱい付きました。絵本、もうボロボロです。一方いっとくは、2倍速、4倍速が面白かったらしく、ＣＤの音には耳を近づけて、「はやすぎ～（笑）」と喜んでいましたが、自分からリクエストすることもなく、ちびミに読み聞かせしている横で一緒に見ているものの、暗唱することもありませんでした。昨日、寝る前に、あんまりちびミに読め読め攻撃されるので、いっとくに「たまにはいっとくも読んでよ～！お母さんばっかり読まされてるよ～（－－；）」と言ったところ、「いいよ」と言って、4冊読んでくれました。読める（暗唱できる）んじゃん、、、ふーん。ちなみにそこで、初めて私の読み聞かせで発音が間違っている単語が一つあったことに気が付きました。。。恥ずかしすぎ、リタＡレベルで、、、（＃－－＃）簡単だと思っても、ちゃんとＣＤの音を聞かなきゃ、、、もう一度、「英語苦手ママの読み聞かせ」（自分の日記）を読み直そう。
Feb 22, 2004
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洋書500円ＯＦＦ
アマゾンで洋書500円ＯＦＦのセールやってますね。これを気に、長らくカートを暖めていた洋書絵本を購入しようか、、、カートを開いて、これ、これ、ポイポイ、、、あれ？もう5500円超えちゃったよ（－－；）うーむ、まだ半分もカートに入れてない。暖めすぎ。
Feb 21, 2004
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違う観点からでた、同じ結論
モヤがかかっていたものが、一気に晴れた感じです。今まで、我が家のかけ流しや英語の音環境について、色々と日記で書いてきましたが、私は漠然と二つの違う英語の音を使い分けていました。ひとつは、いわゆる「かけ流し」です。（受動的）幼児の母国語環境で考えた場合、これは周囲の人の会話やＴＶの音声など「日常の雑多な音」にあたるものと考えていました。小さな音量で、ここからのアウトプットは全く期待せず、淡々とかけ流しているものです。しいて言えば、英語のセンスを作る（英語の核を脳の中に作る）ことを期待しています。いや、厳密に言うと期待はしていないのですが、そのために必要な音と考えています。もうひとつは、いっとくが意識して聞く英語の音です。（能動的）幼児の母国語環境で考えた場合、これは、本人に向けての「お母さんの語りかけ」にあたるものと考えていました。好きなＣＤだったり、ビデオだったり、絵本の読み聞かせだったり、そういうものです。いっとくが「好き」で選んでいる１枚のＣＤもコチラに入ります。比較的大きな音量でかけて、暗唱（アウトプット）や日常の会話に繋がる深い理解を期待しているものです。同じ「英語の音」なのですが、この二つは環境の作り方も、期待する内容も違うので、全く別のもので、かつ両方とも必要な「英語の音」だと思っていました。先日、シェリ222さんのサイトで、「ヒアリング＆リスニング」という２月１２日の日記を読みました。シェリ先生は、英語の習得過程「聞く→話す→読む→書く」の中の「聞く」は、英語の音をありのままに正確に聞く「ヒアリング」と、聞いて意味を理解する「リスニング」の二つに分かれているということを紹介してくれていました。（英絶の中だそうです。詳しくは、お勧め新着にリンクしているシェリ先生の日記をご覧ください。）この日記を読んで、私のモヤモヤしていた漠然とした考えがまとまりました。「受動的」な「意識しない」、「日常の雑多な音」を作るための「かけ流し」の音 ＝ 「ヒアリング」「能動的」な「本人が意識する」、「好き」で「お母さんの語りかけ」的な音 ＝ 「リスニング」私は、幼児の母国語環境を作ろうという観点から、この二つの音が必要という考えに至りました。シェリ先生は、英語の習得方法と言う観点から、この二つの音の違いと必要性について日記を書かれています。また、これは英語育児ママに浸透している、二つの言葉（教材）にもあてはまるものだと気が付きました。「ヒアリング」 ＝ 「インプット用教材」「リスニング」 ＝ 「アウトプット用教材」インプット用教材は、意識させる必要も、アウトプットを期待する必要も無いと思っています。アウトプット用教材は、本人の意識できるもの（簡単な文章でゆっくりした口調のものだったり、好きなものだったり、取り組みとしているものだったり）であることが条件になってくると思っています。（逆に言うと、インプット用教材と言われているものでも、本人が意識する対象になれば、アウトプットに繋がる）「話す」の前の「聞く」（言語の習得段階の最初の過程）には、この二つの音が必要なのです。
Feb 20, 2004
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Don’t judge a book by it’s cover
最近、トーマスのＤＶＤを購入してから、シングアロングが嬉しくて良く見ています。私がσ（＾＾；）本当にトーマスはいい歌ばかりです。今まで、歌詞をよく知らずに聞いていたのですが、ＤＶＤでは歌詞が一緒に見れるので良くわかります。（レベル低くてすみませんーー；）その中に「Don’t judge a book by it’s cover」という歌があります。トーマスがテレンス（トラクターです）に会った時、「君の車輪は、なんて変な形をしてるの、おかしいよ」なんてバカにするのですが、あとで大雪の中に埋まってしまったときに、雪に強いキャタピラを持つそのテレンスに助けられて、反省するっていうお話をそのまま歌にしたものです。「Don’t judge a book by it’s cover」本をカバーで判断するな、日本で言うところの「人は見かけによらない」って言う意味のことわざです。トーマスのこの歌で、初めて知りました。トーマスのキャラクター達は、とんでもなくわがまま（誰とは言わないがジェームスとか、、、）だったり、平気でいたずらしたり、すぐにケンカしたりします。しょっちゅう事故ってますし、私だったら絶対にソドー島で汽車には乗らないでしょう。（笑）でも、とても人間的なエンジンたちのやり取りの仲に、必ず教訓が隠されていて、とてもいいお話なのです。昔、トーマスのお話を良く知らないとき、トーマスの顔を見て、なんだか気持ち悪い、どうして子どもはこんなもの好きなのかな～？って思っていました。まさに「Don’t judge a book by it’s cover」です。勉強になりました。
Feb 19, 2004
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アンテナを張ると、、、
読みにつなげたいって日記を書いた後、嬉しい話を見聞きすることが出来ました。ひとつは、ＴＡＣのカードを見て、お子さんが内容を口にしたので、不思議に思ったところ「だってここに書いてあるの見たもん」と言ったというお話です。もうひとつは、ＧＯＧＯのビデオを見ていて、お母さんが何も言って無いのに、お子さんが自らその字幕を書き取りし始めたというお話です。カードリーダーとＧＯＧＯは読みへつなげることが出来る教材だって、あらためて確認できたので、これからジックリ使っていこうと思います。うちにある教材の中で考えて、「読み」に対してカードリーダーとＧＯＧＯを使おうと思ったとたんに、こんな話に出くわして、なんてタイムリー!って思っちゃいました。こういう話って、たぶんずーっと以前から色んなところで出ていたと思うのですが、自分の興味の外だと見落としてしまいがちですよね（＾＾ゞアンテナを張ると、見えてくることが色々あります。
Feb 18, 2004
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Cyclone Experiment and Rocket 追記あり
昨日、いっとくがお風呂に入るのを嫌がりました。まあ、いつものことなのですが、風呂嫌いです。（－－；）そこで、ふと転がっている空のペットボトルが目に付いた（空のペットボトルが転がっている我が家って・・・；）ので、「これでお風呂で遊ぼうか、ブルーのcyclone experimentみたいにして！」というと、喜んでお風呂に入ってくれました。ブルーのcyclone experimentっていうのは、ブルーズクルーズのビデオ「Blue’s Discoveries」の中に出てくるものです。ペットボトルにお水を入れて、口の部分で二つつなげてしっかりテープで止め、水の入っている方を上にすると同時にぐるぐると回すと、中の水が竜巻のように見えるっていう実験です。（この説明でわかるかな～＾＾；）お風呂でやると、水がこぼれることの心配が無いのでペットボトルひとつでもＯＫです。このペットボトルの遊びは、以前にもお風呂でやってオオウケだったのですが、今回も「Wow! Look at this! It’s Looks like cyclone!」と喜んでくれました。ちびミもペットボトルは好きなので、嬉しそうにその様子をみては手をたたいたりして、和気あいあいの楽しいお風呂タイムになりました。（＾＾）そのうち、湯船の中でお湯を入れているときに、いっとくの手がすべりペットボトルが勢い良く飛び出しました。その様子を見て、「ロケットみたいだね～、もう一回やってみようか？」と、ペットボトルを逆さまにして、お湯が入らないようにして手を離すと、、、バッシャーーーーーーーーン！！！！！（＠＠）水しぶきとともに、それは、もう、凄い勢いで飛び出しました。頭から水しぶきを浴びた親子３人、、、しばらく顔を見合わせて、、、いっとくが大笑いし始めました。わははははは！おんもしろーい♪ちびミの頭に着地しないように気をつけながら、いっとくともう１回、もう１回とロケット発射していると、ちびミの顔が、、、「う、、、ううう、うぇーーん！（号泣）」どうやら、ムチャクチャ怖かったようです。そりゃそうか（＾＾ゞゴメンね～！いっとくも申し訳なさそうにしていて、ちょっと尻すぼみなお風呂タイムになってしまいました。でも凄く楽しそうにしていたし、またお父さんといっとくが二人でお風呂に入るときに、やってもらおうかと思っています。*********************** 追記 *************************子供達のお気に入り「ＤＶＤ＆ビデオ」のページに、紹介したブルーズクルーズのビデオを追加しておきました。
Feb 17, 2004
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読みにつなげたい＆追記
あちらこちらでお子さんの英語のこれからの進め方の話題があがっていますね。色んな考えやパターンがあって、読んでいて面白いです。うちはそもそも「取り組み」が苦手で、読みに関しても本人が興味を持ち始める時期を待っていました。今、いっとくは日本語の読みに少し興味が出てきました。ひらがなは、一文字ずつだったら半分以上読めます。（4歳なので、別に大したことではなく、ネットではスラスラ読んでいらっしゃるお子さんもいて、お恥ずかしいですが、そんなもんです）色んな文字（看板やお菓子の包みなど）を指差して「これ、なんて書いてる？」って聞かれることも多くなってきました。そろそろ、意識した方がいいのかな？って時期になってきたようです。意識すると言っても、読み書きの取り組みを始めようとは思っていません。私は4月から仕事に復帰しますし、やはりプリントのような「取り組み」的なことは親子とも負担になるので、よっぽど余裕が出来ないとしないと思います。（一度、ひらがなを読み始めた頃に、くもんのプリント類をやらせてみようと思ったことがあり、体験なども行きましたが、親子共々疲れ果ててしまいました＾＾；・・・こんじょ無しです）英語のリーディング教材の王道というと、ネットの世界では、リタラシーとORTといったところでしょう。うちはどちらもまともに持っていません。買うとしたら、私がORTを読みたいのでORTです。実は、2年以上欲しいと思いつつ、ORTを買っていなかったのは、本来のリーディング教材としての役目を重視していて、開始時期を考えていたからなんです。もちろん絵本としても楽しむ予定ですが、少ない時間で効率よく勧めたい我が家には、時期をみた与え方が一番あっているんじゃないかと思ったわけです。いよいよご購入？？？・・・いや、待てよ。読みにつなげるためのいい教材が、家に眠ってはいないか？？？ちょっと、考えてみました。ああ、カードリーダーがあるじゃないか！2台も！（爆）ポップアップもTACも、1枚に1単語～２文程度の短い文章で、絵もわかりやすく、オマケに発音してくれる（当たり前）のでリーディングの導入にはもってこいじゃあーりませんか！しばらく、意識してカードリーダーを使ってみることにしました。まあ、やることは大したことでは無いです。いっとくが全く聞かない日は、訳わかっていないちびミに対してカードを聞かせてやる（いっとくを誘うため）程度です。あと、カードを私が読み上げるっていうのもしてみようと思います。（絵本の読み聞かせとおなじような効果を期待して）ちなみに、ポップアップの電池が切れていたので、先日電池を買って来て試し聞きに「ことばあそび」「フォニックス」のカードを聞いてみたところ、「エリックと英語でうたおう！」と同じ言葉遊びがあって、いっとくはまりました！おお！思わぬところで相乗効果が！（＾＾）ポップアップのフォニックスカードはなかなかいいので、フォニックスの面でも効果が出てくれると嬉しいです。お楽しみ用にLeapPadも購入したし、我ながらなかなかいい環境を作ってあげることが出来るんじゃないかと、じがじーさん状態です。楽しい楽しい（＾＾）ORTは半年後くらいの購入かな？************* 追記 ***********************おっと、忘れてた、もうひとつうちにある教材で使えると思ったものがあったんですよ。それはGOGOです。いっとくが2歳代にはまりにはまって、リーダーの暗唱までしたGOGOですが、今はリーダーのリクエストやパペットを使って遊ぶことはあるものの、ビデオを見ることはほとんどありません。GOGOは、簡単な短いフレーズをゆっくり繰り返しているので、リピートしやすく覚えやすい教材です。（だからアウトプットに繋がりやすい）しかも構文をしっかりおさえてくれている教材なので、これが読めれば結構な力になるんじゃないかなって思っています。ビデオに字幕が付いているので、音と字を結びつけることも出来ます。GOGOは私が大好きで、ちびミにも使いたいと思っているので、いっとくの読みにも一役買ってもらおうかと思っています。あと、ビデオの時間が1本１５分～２０分と、WMにはとっても使いやすい時間なので、いいんですよね、これが！まだちびミが小さいので、1歳半～2歳ぐらいを目処（あと半年から1年後）に、再度ビデオを見せて行きたいって思ってます。
Feb 15, 2004
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ダンボールハウス
以前日記に書きましたが、これが購入したお雛様です。 小さいでしょ？ちびミの手が手前にうつっていますが、比べるとその大きさがわかっていただけると思います。（とは言え、うちの玄関には置けなかった、、、ーー；）こんなに小さなお雛様ですが、バカでかい段ボール箱に入って届きました。届いたときは、あまりのでかさにサイズを間違っていたかと焦りましたが、たまねぎのように剥いて剥いて、中から出てきた箱は小さなのが数個でした。ほっ（＾＾；）週末、保育園で廃品回収があったので、切り刻んで出してしまおうかと思ったのですが、ふと、これで家を作ってあげたら喜ぶんじゃないかな～と思い、そのまま残しておきました。で、昨夜（っていうか、この日付だと今日だな＾＾；）旦那と一緒に構想３分、製作５分で作り上げました。（キューピー3分クッキングじゃあるまいし、こんなのばっかり、、、みんな真面目に色んなもの作ってあげてる日記を見ると、感心しかりです。）いっとくもちびミも大喜び（＾＾）ちょっとわかりにくいですが、前面の下半分くらいのドアが手前についています。 でかいでしょ？（笑）あんなに小さなお雛様なのに、こんな段ボール箱で届いたんですよ～。ちびミはそのまま立って出入りできるのですが、いっとくは中でかがまないと動けません。そこで、天井にまるく穴を開けて、頭を出せるようにしてやりました。 いい感じです♪・・・でも邪魔でしょうがない（－－；）いつの日か一夜にして忽然と姿を消すでしょう。
Feb 14, 2004
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てにをは
気になる看板があります。「町内は交通事故をなくそう」・・・それを言うなら、「町内の交通事故をなくそう」じゃないの？って、ずーっと思ってました。でも、この看板、町のいたるところにあります。町内どころか、市内のアチコチにあるんです。・・・これは、市が町（各自治体）に配った看板なのかしら？？？だとしたら、市から見ての「町内」って言うのは、各自治体（町）、ひいてはその自治体に属する人（町民）のことを言い表しているのかしら？？？そう思うと、「町内は交通事故をなくそう」もおかしくないと言えばおかしくない表現です。でも、一般的に「町内」っていうのは地域（自治体じゃなくて場所）を言い表す言葉だし、やっぱりシックリきません。気になるわ～・・・見るたびに引っかかるの私だけかしら・・・。さらに気になる看板、というか標識があります。いっとくを保育園に送り迎えする途中、大きい道路から車一台が通れるくらいの細い道路に入るところがあり、その道を少し進んだところに、踏切があります。そして、その細い道の入り口に、こんな標識があります。「この先、９０ｍの踏み切り」おー、それは大変！オリンピック選手でも渡りきるのに全力疾走で10秒弱かかるわ！途中で遮断機降りたら、どうしよう～！・・・って、長すぎや！！んなわけない！！！それを言うなら「この先、９０ｍで踏み切り」でしょう。一文字違いで大違い、、、この標識は小さな文字ですが、見るたびに心の中でツッコミを入れてしまいます。んなわけない！
Feb 13, 2004
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なかなかうまくいかない
いっとくのトーマス一人遊びは、毎日のように繰り広げられているんですが、なかなか音声の録音が出来ません。うーん、、、（－－；）前にもやったように、録再MDにマイクをつけて、遊んでいるところにそーっと近づけていたのですが、最近は気が付くことがあり、作戦を変えました。あらかじめ録音の感度を上げておいて、ちょっと遠くに仕掛けて、遊び始めたらコッソリ録音開始することにして見ました。遊び始めたので録音開始♪これで久々に音声UPできるかな？翌日、録音した音声を聞いてみたところ、、、（－－；）確かに、いっとくの遊んでいる声は録音できています。しかーし、ちびミの「あー、ばばばば！うぇ！おーおー！」という雄たけび、ガチャガチャとオモチャをかき回す音、途中で私の携帯の着信音と話し声、しまいにはシュッシュッシュッシュ・・・カチャカチャ！！なんだこの音は～！！！（怒）ああ、夕飯の支度でレンコンを摩り下ろしてた音だ！（￣□￣；）！！感度良すぎ・・・こんな音声UPできませーん。
Feb 12, 2004
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感謝しています
今から丁度1年くらい前のことですが、私はとある団体で行うイベントで、いっとくの大好きなエリックさんのショーが出来ないものかと調べていました。以前にも書きましたが、自由に参加できる子供向けの英語イベントって少ないと感じていましたから、子供が大きくなる前に自分でなんとか出来ないかと思っていました。自宅で教材を使っている英語育児ママって、どこか孤独な部分がありますよね。こうやってネットでおしゃべりをしてオフ会なんかをしている私でも、子供向けのイベントでもっと多くの英語を楽しんでいるお子さんや、お母さんと共有できる場所があればいいな～って思っていたのです。ネットを知らない方だったらなおのことそうでしょう。結局、そのイベントは一旦やることになったものの、諸事情で実現することが出来ませんでした。協力してくれたり賛同してくれた方も多くいたので、大変ショックでした。でも、それは私の力の及ばなかったことです。もう少し頑張っていれば、、、と悔やまれて、ネットのお友達に愚痴メールをしたり、愚痴電話をしたり、直接あって愚痴ったりしてました。（笑）あれは7月頃だったかな～？そんな愚痴を、単なる愚痴としてではなく、受け止めてくれた方がいました。WB名古屋公演サポーターズとして、一緒に準備をしているMickeyさんです。Mickeyさんが各方面で、この一英語育児ママが無謀にも企画したイベントのことを話してくださり、英語ボランティア団体Let’s（レッツ）がその主催を買って出てくださったのです。しかも、その内容は、エリックさんと、WBのメインパフォーマーのmasumiさんが共演という、これ以上にない形で実現することになりました。主催をしていただくLet’sの皆様、ショーの企画をしていただくMarblesの皆様、そして仲を取り持ってくれたMickeyさん、ありがとうございました。ショーの開催は、別に私のためでもなんでもないと思いますが、感謝せずにはいられません。涙が出るほど嬉しいです。そしてそして、私の愚痴を聞いていただいた皆様にも、本当に感謝しています。ありがとうございました。私はこのショーが大成功するために、サポートさせていただくことでお礼をしたいと思っています。ショーの開催は6月愛知県内某所です。詳細はまた別途お知らせしますね。
Feb 11, 2004
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エリックと英語でうたおう！はまる
昨日（って、これ書いてるの12日だから、昨日じゃないんだけど＾＾；）の日記で、いっとくが「エリックがいいの～！」と言った事を書いていますが、これは「エリックとえいごで歌おう！」のCDです。↓コチラエリックとえいごで歌おう！2月1日の日記で書きましたが、よちよちえいごの付録のサンプルCDを聞いて、良さそうだったので即購入しました。（笑）もともと、車の中で聞くCDが欲しくて買ったのですが、届いてすぐに聞いてみたくて、いっとく用のCDプレーヤーに入れたんです。で、そのまま入れっぱなしにしておいたら、保育園から帰って来たいっとくが、カレーソングのCDじゃないことに気が付き、「コレ何？」と聞いたので、「エリックのCDだよ」と言って、1度聞かせてやりました。はまるはまる！いっとく、おおはまりでした。何度も聞きなおして、嬉しそうに本を開いているので、即買いした私も大満足（＾＾）ｖで、本来の車で聞く目的のために、CDを車に持っていこうとしたら、物凄く抵抗されました。なだめすかして、ほとんど無理矢理、車のCDチェンジャーに入れてしまったので、その翌日に聞かせたさわちゃんは、特に気に入らなかったのかも知れません。（＾＾；）ははは、でも、エリックは車で聞きたいんだもん！私が！さて、この本の内容ですが、とてもいいです、以上！なーんて、ちょっと紹介しますね。CDは全部で２３トラックあり、その中に有名な曲（ABCソングや、マザーグース）とエリックのオリジナル曲とカラオケと言葉遊びが入っています。エリックの歌は、アレンジがポップで軽快なので、私は大好きで、特にドライブには最適です。ABCソングもフォニックスが入っていて、26音は自然に歌で覚えられそうです。歌だけじゃなくて、言葉遊びもちゃんとCDに収録されているのが、嬉しいですね。歌遊びのCDは良くありますが、言葉遊びのCDって無いですもんね～！本も凄くしっかりした造りで、全ての歌に振り付けや、遊び方や、ちょっとした小話（アメリカではこういうときに歌うよ、とか）が書いてあります。いっとくも本を楽しそうに見ていました。（わかってはいないと思うけど、振り付けなんかでエリックの写真がいっぱい載ってるので、眺めていた）この本1冊で、1年間のサークルが運営できそうです。（ってサークルなんてやってないけどね＾＾；）
Feb 10, 2004
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雨降って地固まる！？（＆かけ流しについて）
さわこ、アッサリ撃沈しました。（爆）「これ、いや～！絵本で読んだでしょ！ＣＤじゃないの！」絵本読みはいいけど、ＣＤは嫌ってこと？？？「エリックがいいの～！！！」「エリックは車だよ」「じゃあ、ミッキーがいいの」というわけで、ＤＷＥのストーリーＣＤに戻りました。めでたしめでたし・・・↑は自由に触らせているＣＤプレーヤーに何のＣＤを入れておくかで、いっとくとやり取りしたもので、ＰＣでやっている朝のかけ流しとは待ったく別です。本人の興味とは別に、かけ流しを英語育児のメインにしていて本当によかったわ、、、こんな風に振り回されていたら、続かないかも・・・（＾＾；）ちなみに、朝のかけ流しは、何をかけていてもほとんど嫌がりません。いっとくも、ＣＤプレーヤーの方とかけ流しの方の違いをちゃんと理解しているような感じです。ＣＤプレーヤー：自分が好きなときに聞いていいお気に入りのものかけ流し：お母さんがかけているものって感じの認識でしょうか？私の方でも、キッチリと区別して扱っています。ＣＤプレーヤー：いっとくの好みに合わせて、興味のあるものを選択させる。ＣＤの時間は関係なし。音量は、聞き取りやすいように比較的大きめで、いっとくの座る椅子のすぐ近くにしている。効果として、暗唱や深い理解を期待している。かけ流し：子供の好みは関係なく、私が選択・編集してかけ流している。時間は、かけ流しが30分で終わっても2・3回は聞けるように、10分～15分で1回どおり聞ける長さにしている。音量は人が喋ると聞き取れなくなるくらい小さな音で、食卓からはちょっと離れた（おなじリビングですが）ＰＣを使っている。目に見える効果は期待せず、英語の音環境を一定時間確保するためのものであり、暗唱も深い理解も求めない。私が大事だと思っているのは、後者のかけ流しのほうです。でも、英語に触れる時間が1日１．５時間以上あればＯＫなので、必ずしもかけ流しを1.5時間キッチリしてはいません。1日のトータルは、この両方にＴＶやビデオなどを合わせて、1.5時間以上になるようにしています。つまり、英語の音に触れる時間を確保することを最大の目的としていて、同じものを何回かけ流すかとか、何時間かけるとか、そういうことは重視していません。でも、効率いいインプットを考えたときに、1日1回だけ聞くよりは、同じものを回数多く聞いたほうがいいと思っているので、かけ流しするものの時間は短くしているんです。ちょっとフレキシブルで、一見いいかげん（朝のかけ流しは1時間の時もあれば、してないこともある）なかけ流しですが、これが今の我が家のスタイルです。あ、ちなみに日曜日はかけ流しも日曜日でお休みしています。
Feb 9, 2004
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日々の英語、色々・・・
いっとくのことですが、去年の秋にＤＷＥブームがあって、Ｂｏｏｋを６冊暗唱しましたが、ハワイから帰ってお正月休みでスッカリ興味の外になり、一瞬ＤＷＥに戻ったものの、ワイルドバンチのカレーブックに取って代わられて、またＤＷＥから離れちゃいました。以前の日記に書きましたが、いっとくの場合の暗唱は好きで興味のあるものっていうのが前提になっているので、興味の対象が変わると、当然のようにこういう結果になります。でも、私は英語育児の柱を朝のかけ流しにしていて、それはアウトプットも興味も関係なく淡々とやっているので、ＤＷＥから興味がそれたからといってガッカリすることも無いです。我ながら悟りの境地に入りつつあるな～（－－）なーんてね。（笑）一度、ＤＷＥに戻ってこさせようかと画策したのですが、あんまりしつこく引っ張るのも面倒だし、ちびミ相手にＴＡＣで遊ぶ程度で、ストーリーＣＤはリクエストが無い限り、聞かせないことにしました。私って、やっぱり取り組み然とした英語育児は向いていないかも・・・（ーー；）しかし、ものすごい量を暗唱していたのが、今ちょっとスローテンポになったわけで、それはこの暗唱黄金期に勿体無いかな～なんて思って、ちょっと考えました。1歳～2歳の頃に「さわこの一日」をかけ流しに使った時期がありました。その頃は、英語はおろか、日本語も単語が出るか出ないかだったし、暗唱なんて夢にも思っていなかったので、単に3ヶ月かけ流して終了していました。いっとくももう4歳になりました。2歳児のさわこちゃんの一日に興味を持って暗唱するって言うのも、今を逃すと無いかもしれないな～って思って、「さわこの一日」を引っ張り出してきました。（と言っても、普段使っている本棚にそのまま入っているんだけど、リクエストされたことが一度も無い）まだＣＤを聞かせていないんですが、先ほど寝る前に「これ読んでみようか～」ってテキストを読み聞かせてみました。結構真剣に見ていたし、1冊目が終わったら、「つぎ、これ！」と2冊目も要求されました。・・・いけるかも・・・（￣ー￣）ニヤリッ以前のかけ流しを覚えていたのかもしれませんが、食いつきも良かったので、明日から、さわちゃんのＣＤをＣＤプレーヤーに入れておくことにします。さーて、暗唱に繋がるか？？？話は変わって、日本小児科医会から、「2歳未満の幼児のＴＶ試聴を控え、それ以降も1日2時間以内を目安とする」提言が発表されましたね。ＴＶの視聴時間が長いほど、対人関係（要はコミュニケーション能力ってことでしょう）の遅れがみられるそうです。「１日１０時間以上テレビがついている家庭では、目を合わせようとしても目をそらす子どもの割合が９６・６％」だったそうです。一日10時間って・・・（－－；）テレビは一日2時間以内っていうのは、私もずーっと思っていましたが、2歳未満に見せないっていうのは結構大変ですよね、、、皆さん、核家族が多くて、お母さんと子供だけの状態で1日中過ごすわけですから、息切れすることもありますよね。ちびミは2歳未満児なわけですが、一日のＴＶの試聴時間ってどんなもんだろう？って考えてみました。朝は、以前はいっとくがＮＨＫの教育を見ていたので、30分ほどつけていましたが、今は見ていません。平日の日中は、ほぼＴＶもビデオもつけません。（今まで1年間、ちびミ一人を対象にビデオを流したのは数回って感じです）夕方、いっとくが帰ってきてから、リクエストがあると、ビデオを1本見せることがあります。これが大体30分～1時間です。ちなみに今日は日曜日なので、アバレンジャーと仮面ライダーブレードを見て1時間、（ナージャが終わったのでそのあとは消した）、昼間買い物から帰った後にいっとくのリクエストでトーマスのＤＶＤを1本45分程度見ました。トータル1時間45分です。うーん、控えているつもりのうちでもギリギリ2時間以内だし、いつもだったらドーラも見ていたから、日曜日は2時間を越えていただろうな～。。。ちびミを対象にして考えると、問題あるのかしら、、、？気にはなるので、なるべく見ないように心がけようかな～って思ってるのですが、ＴＶとビデオのまったく無い生活って難しいですね。。。
Feb 8, 2004
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お雛様飾った（＾＾）
以前、どんなのを購入しようか～なんて日記に書いたお雛様ですが、今日注文したものが届いたので、早速飾りました。買ったのは初志貫徹（？）一秀作の木目込み１０人飾り大和雛です。↓これこれ（＾＾）前に日記を書いた後に、実際にお店で一秀作の雛人形を見てきました。玄関に飾るつもりだったので、小さな木目込みのお人形でも、五人飾りでギリギリの大きさくらいだったので、十人飾りなんて考えていなかったのですが、、、ダメですね～・・・色々と並んでるのを見ちゃうと、、、（＾＾ゞ特に五人飾りと十人飾りの大きな違いは、五人囃子は置いといて、お道具ですよ、お道具！！！やっぱ、お膳とか、菱餅とか、籠とか牛車とか、欲しいじゃないですかぁ～！小さな木目込みだから、お道具も小さくて可愛いんですよ～・・・ノックアウトでございます。欲を言えば、箪笥とか茶道具とか鏡台も欲しかったわ・・・。なんていうのかな～、屋根は無いけど和製ドールハウスの楽しさとでも言うか、、、ああ、可愛い♪玄関は無理、、、となると、リビングの飾り棚しかない、、、お店から家に引き返して、メジャーで計りましたよ～～～、、、ギリギリＯＫ（＾O＾）ｖ見に行ったお店よりネットの方がお安かったので、↑のお店に注文しました。納入まで時間がかかりました（事前に連絡はいただきました）が、お日柄もいい今日、晴れて春菜家に到着しました。うふふふふ、ずーっと眺めていても飽きないわぁ～♪
Feb 7, 2004
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ワイルドバンチファンのみなさまにお願いです
今日は日記を使って、日本全国でワイルドバンチの公演を見に行った方へお願いです。私は、ワイルドバンチ名古屋公演のサポーターをしていて、5月29日に第一回公演をする予定で色々と準備をしています。このＨＰのＴＯＰにもリンクしていますが、ワイルドバンチ名古屋公演サポーターズのＨＰも管理しています。そのＷＢ名古屋のＨＰで「教えて！ワイルドバンチの魅力」っていうコーナーを設けていて、全国各地のワイルドバンチの公演を見に行った方からの書き込みをお願いしています。名古屋公演は何せ第一回ですので、足を運ぶ人のほとんどがワイルドバンチの公演を始めてみる人たちのはずです。そもそもワイルドバンチってなんなの？？？って人もいると思います。そんな人たちへ、観客として、いちファンとしてのワイルドバンチの魅力を教えていただきたいと思っています。ワイルドバンチっていったいどんなショーをやってるの？子供たちの反応はどうなの？なんで何度も足を運ぶの？私を含めて、中部圏のワイルドバンチ若葉マークの皆さん宛てに、「教えて！ワイルドバンチの魅力」のコーナーへ書き込みをお願いします。m(__)mペコＷＢ名古屋のＨＰはコチラです。みなさまの貴重なお話、お待ちしております。
Feb 6, 2004
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感激！トーマスのＤＶＤ（内容の追記）
実は、いっとくの誕生日プレゼントに、トーマスのＤＶＤをアマゾンで購入していたのですが、「3週間待つのだ」とアマゾンに言われて間に合いませんでした。（ギリギリに頼むからそんなことになる＾＾；）そのＤＶＤが昨日届きました。「Best of Thomas」「Best of Percy」「Best of James」の3本組みです。実はこのうちの2本はビデオで持っていたのですが、トーマスは繰り返し見ていて、これからも相当回数見ることになるだろうし、この3本パックは値段も安いので、ＤＶＤに切り替えることにしたんです。3本のうち、2本は知っているものだし、このベスト版っていうのは、他のビデオとお話が微妙に重なっていたりするので、そんなに内容に過大な期待はしていませんでした。届いたＤＶＤを再生してみて、ビックリ！本編以外のオマケが物凄く充実していて、いっとくを差し置いて私が大興奮してしまいました。だってね、1枚に1冊づつ電子絵本（1冊と言っていいのか？ペーパーの絵本は付いてないよ）が入ってるんですよ～！シングアロングも全部で10曲もあるし（本編に入ってる曲とは別にですよ！）、ゲームも全部で9種類も～！！！メニューでは、トップハムハット卿が色んな説明してくれるし、英語育児していてトーマスファンを持つお子さん、（いや、トーマスファンのお子さんを持つお母さん、、、興奮していて間違ったわーー；）この内容で3000円チョイは凄い！（え？そんなのとっくの昔に知ってた？）久々に興奮しました。ああ、トーマスっていいわ～（＾＾）シングアロングなんか聞いてるとウキウキしちゃう～♪ってわけで、1枚しか紹介してないけど、ＤＶＤのページを緊急ＵＰしました。（笑）子供たちのお気に入り ＤＶＤのページへ******************** 追記 **************************昨日、興奮してばーっと書いたのですが、内容について詳細を書いておきます。オマケの詳細です。「Best of Thomas」リードアロング "Thomas And The Dinosaur"シングアロング 4曲ゲーム ３つキャラクター紹介 １つＣＤ－ＲＯＭゲーム １つ「Best of Percy」リードアロング "Henry and The Elephant"シングアロング 2曲ゲーム ２つキャラクター紹介 １つ「Best o James」リードアロング "Hooray For Thomas"シングアロング ４曲ゲーム ４つキャラクター紹介 １つキャラクター紹介っていうのは、各ＤＶＤほぼ共通なんですが（なんか微妙に違う気はするけど、よくわからん）、これまた聞きごたえがある内容で、トップハムハット卿が延々とキャラクターの紹介をしてくれます。何言ってんだかサッパリわかりませんが、一応同じ内容の文章が画面に出ています。（でもわからんーー；）キャラクターもレギュラーエンジンだけじゃなくて、クランキーとか、ボートみたいなの（うちのビデオには出てこないから知らない・・・ちょっと悔しい）まで紹介してくれます。リードアロングも結構文章の長い絵本で、感激物です。これは絶対にかけ流しに使える！！！・・・って思っています。それから、ゲームですが、ＣＤ－ＲＯＭでもよくある、形あてとか色あてのゲームもあるのですが、その名も「Best of Percy(James) Trivia」っていうクイズがあって、これがＤＶＤならではでしびれます～！！本編のお話の中で何があったかをクイズにしてるんですよ。例えば「パーシーが間違った信号は何でしょう？」という問題に対して、「後退信号」「停止信号」「注意信号」の答えを選択するようになってるんですね、、、で、正解するとその正解シーンをダイジェストで見せてくれるんです～！さすがはＤＶＤだ！トリビアって名前が付いてるだけに、へ～へ～なゲームです。とにかくゲーム中もいっぱい喋ってくれて涙物です～よだれ物です～！買ってよかった～！あ、、、でもひとつだけ難点が、、、字幕がＣＣなのよ（－－；）ＤＶＤなんだからＤＶＤの仕様の字幕にしてくれ～！！！
Feb 5, 2004
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かけ流しの作戦 春菜家バージョン
kasumiさんの日記にシンクロして書いてます。我が家はかけ流し暦3年以上ですが、方法は色々と変えてきました。最初は、CDやテープ1本をそのままかけ流していました。でも、これだと、物によって長さが違ったり、内容が偏っていたりするんですよね。1年くらいはそれでもOKって思ってやっていたんですが、評判のいいEDWZもちっともアウトプットに繋がらないし（その当時は全くの無反応でした）内容が長すぎるのがよくないんじゃないかって思い、編集することにしました。（←誤解を受けるといけないので、追記しておきますが、その頃はかけ流しでアウトプットの効果も期待したりしていましたが、インプットのかけ流しからアウトプットが出なくても、問題ないです。だから、長すぎるからいけないとかではないですが、インプットの回数を確保するためには、パルぐらいの長さが適当だと思います。）で、編集を始めたんですが、うちは録再ポータブルMDだけで、CDMDラジカセが無いので、MDの編集してもかけ流しには使えません。そこで、一旦PCに入れてCD-Rに編集することにしました。HDDは結構あきがあったので、編集対象のCDを丸ごとPCに入れて、かけ流し用のCD-Rを作ってコンポでかけ流しを始めました。これは、CD1枚に必要な分だけ入れているので、あとはリピートしてかけ流せばいいので便利でした。が、編集作業が面倒で、なんかずーっと同じものをかけ流していたりしました。そこで、行き着いたのは、PCでかけ流しちゃおう！作戦（？）です。かけ流しに必要なCDはすべてPCに取り込んでしまいます。で、メディアプレーヤーで再生リストを作り、（マウスで選択するだけなのでめちゃ簡単）その再生リストをPCで流すようにしました。これは編集がムッチャ簡単！時間も3分でできるので、朝にかけ流しを変えてもへっちゃらになりました。そういうわけで、今では２～３週間に一度かけ流し内容を変更しています。ほんと、便利だわ～、PCって♪難点は、PCがつきっぱなしになることですが、まあ、普段でもつきっぱなしなので、CDの電源を使わない分省エネかな？（そういう問題か？PCのやりすぎに拍車かけてるって話も、、、－－；）編集苦手な方、一度お試しアレ♪
Feb 4, 2004
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2月3日は鬼退治（＾＾）／
今日は節分ですね。保育園ではホールで豆まきを楽しんだ後に、教室に戻ったところを鬼に襲われて、園児達がパニック状態で泣き喚いたそうで、いっとくはスッカリ鬼が怖くなっていました。「豆まきしようか」と言って誘っても、「鬼怖いの、いや～！」「いや、だから鬼が来ないように、豆で退治しようよ」「いや～～～！！！」「じゃあ、小さい鬼を退治しよう」ってことで、小さい鬼を作ってみました。 ・・・鬼というよりも、これはウサギじゃないか？？？うーん、可愛すぎるわ。これでどうだ？ やっぱり可愛い、、、小さい鬼とは言え、迫力に欠けるな～（－－；）お、そうだ！豆に付いていたアレを使おう！ おお～！ぐーんと鬼らしくなった（＾＾）ｖ（当たり前だよ、反則でしょーー；）でも、コイツも何処となく可愛くない？こうして無事に豆まきをして、この鬼は最後にいっとくに壊されました。
Feb 3, 2004
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日々転がしてます
春菜家、毎日のように玉を転がしてます。 レンガ積み木の塔の上からスロープを転がった玉が、塔の中のスロープに着地して、塔を出てドミノ（レンガ積み木）にあたって先頭に立ってるアバレッドがこける。（春菜作） 両方から転がした玉の一方（ココでは青色）がコースからそれて、その間にもう一方がすり抜けて、どちらもコースの反対側に戻る。（旦那作）ただし、成功率低し（＾＾；） 上のスロープを転がった後、螺旋階段上のレンガ積み木を降りて、下のスロープに転がる。（旦那作）いつもより余計に転がしております～♪
Feb 2, 2004
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ちょっと餅しょいに＆車の中で
週末、実家に帰っていました。ちびミの１歳のお祝いに、一升の餅を背負わせて歩かせ、健やかな成長を祝うっていうやつです。最初は尻もちついて、半泣き状態でしたが、餅を半分にしてなんとか歩くことが出来ました。慣れてくると一升餅もしょって歩くことが出来て、無事、１歳のお祝いをすることが出来ました。で、ついさっき帰ってきました。ただいま～♪***************** 追記です **********************で、帰省の往復の車の中で、何か新しいCDでも聞きたいと思い、アルクの「よちよちえいご」に付いていたサンプルCDを聞きました。内容は、DWE、よちよちえいごオリジナルフレーズ、エリックと英語で歌おう、2000語絵辞典、マザーグース、エンジェルコースのサンプルでした。エリックと英語で歌おう、いい感じでした。特にABCソングのフォニックスはいい感じ、、、まあ、ABCソングでフォニックスを入れてるんだから26音しかないんだろうけど、さすがエリック、ノリがいいです。買っちゃおうかって思ってるので、買ったらどんなものか報告しますね。あと、エンジェルコース、初めて聞いたけどコレもいいですね～！帰省の往復聞いただけで、もういっとくは一部を暗唱していました。日常会話やなじみのある童話が中心で、BGMはクラシックです。でも、さすがにこれは、いいから買おうか～なんて、手軽に手を出せません（＾＾；）ちなみにエンジェルコースはコレです。エンジェルコース (32-01)うーん、サンプル恐るべし！！危なくアルクの罠にはまってしまうところだったわ、、、（って、エリックの方はもう買う気でいるじゃんかよーー；）
Feb 1, 2004
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