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2004年03月の記事
全24件 (24件中 1-24件目)
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英語育児ママに再会した、、、
今日、公園に散歩に行ったら、以前病院で会った英語で会話している親子と再会しました。なんて、小さな町、、、（＾＾；）ご近所に住んでいたのね。。。最初、確信が無くて、しばらく遠巻きに見ていたのですが、聞こえてくるのが英会話だし、お子さんの顔立ちに見覚えがあったので、意を決して（・・・て、ほどでもありませんが）「以前、病院でお会いしましたよね？」と声をかけてみました。相手の方は、すぐには思い出せなかったようでした。「Nemoの話をして、、、」と言うと、「ああ！髪を切ったんですね！」と言われました。（一昨日バッサリ切ったので、別人に見えてもしょうがないよね（＾＾；）今日Mickeyさんにも会ったんだけど、「全然、雰囲気が変わっちゃった～！」って言われた）少しお喋りしたところ、その男の子は、いっとくより年下で、まだ３歳でした。もう、惚れ惚れするくらいバイリンガルです。凄いな～！タメイキ・・・。特に家でどんなことをしてるんですか？なんて、詮索することもせずに、たわいも無い会話（今度幼稚園なんです～、うちは保育園です～、なんて会話＾＾；）をして別れましたが、お母さんは常にお子さんと英語で会話をしていました。ナチュラルなやり取りに、また惚れ惚れ、、、。その様子から、きっと母子ではずっと英語で会話しているんだろうな・・・と思いました。今までに、この人って完璧バイリンガルだ～！って思った人（子）に何人か会いましたが、どの人も、親子もしくは学校で使う言語が英語の人ばかりでした。そういう環境を与えてあげるのが、一番なのでしょうが、私の英語力ではずっと英語で会話どころか単なる語りかけもままなりませんし、インターに通わせることも多分無理でしょう。まあ、そもそも完璧バイリンガルを目指しているかというと、そうではないのですが（＾＾ゞふと、○○だったら（もっと英語力があれば、もっとお金があれば、もっと時間があれば）、、、なんて思うこともあるのですが、それは条件として自分には出来ないことなのだから、そのことについて悩んでいても前に進まないんですよね。もちろん、英語力をUPさせる努力や、仕事して稼ぐことや、工夫して時間を作る努力はするのですが、今すぐにそれが出来る人と比較してもしょうがない、出来ることの中で最適と思われる選択をしていこうって、、、そう思っています。あ～！でも、アレだけ会話が出来たらいいな～！（笑）チョッとでも長く、いっとくの英語に答えてあげられるように、やり直しも頑張らなきゃな～。いっぱい読み聞かせしようっと、、、。平日の昼間に公園に行くことも出来なくなるので、またあのママさんに会えるかどうかわかりませんが、ご縁があったらまたお話してみたいなって思います。この日記へのレスはツリー式掲示板へ
Mar 29, 2004
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思わぬ効果（子どもの心理って・・・）
先日紹介した、我が家の「読みにつなげるための環境」で思わぬ効果がありました。ちびミがカードをばら撒く→私が片付けながら読む、っていうのを繰り返していたのですが、ばら撒いた端から片付けるって言うわけでもないので、そのままグチャグチャになっている時間も結構あります。そして、なんと昨日、私が他の事をしていて、カードがグチャグチャのままの状態だったときに、いっとくが自ら片づけを始めました。「片付けできるよ～♪」なんていいながら、カードを片付け終わると、おもちゃも片付けてる～！今まで、言っても言っても自ら片付けるなんてことなんてしなかったのに！（＠＠）どうやら私がこまめに片付けている（カードだけだけど、、、－－；）のに影響されたようです。私がカードを片付けているときは、下心（笑）いや「読み」という目的があるので、いつものように「こんなに散らかして！ちゃんと片付けなさい！（怒）」なんて怒ってないので、それも何か違う印象を与えたのでしょうね～。初めての自発的なお片づけに、成長を感じると共に、親の背中をみてるんだなあって思い、自らを省みて、、、色んなことを、もうちょっとちゃんとしようって思いました。子育て、、、色んなことを気付かせてもらっています。この日記へのレスはツリー式掲示板へ
Mar 27, 2004
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年少さん最後の日
２５日は保育園の卒園式でした。この日でいっとくも春休み（自由保育期間）になるので、年少さんも最後です。先生、１年間ありがとうございました。最後の方には色々と相談してご迷惑をおかけしました。さあ、４月からは、家族にとってまた新しい環境です。いっとく年中へ進級、ちびミ入園、私は仕事復帰、みんな頑張ろうね！・・・とりあえず、早起きの練習しよう。この日記へのレスはツリー式掲示板へ
Mar 25, 2004
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英語育児ママに会う
関東方面から名古屋まで遠路はるばるいらっしゃると言うことで、いつもネットで仲良くさせていただいている英語育児ママのrさんとオフ会をしました。AV機器にメチャクチャ詳しいrさん（誰だかバレバレ）のイメージは、私の中ですらっと背の高いキリリとした男前（おい！）でした。前日まではメールでやり取りしていたのですが、当日の朝、待ち合わせ場所のことで電話をかけました。「おはようございますぅ♪」rさん生ボイス、、、か、可愛い！え？ひょっとして、真正ヤングママ？？？やばい！（何が、、、）イメージは、キリリとした男前から、可愛い若奥様へ、、、待ち合わせ場所で、いつもオフでご一緒しているcさん（Cさんではありません）と待っていると、地下出口からrさんが登場しました。おお～！美人さんだ～！rさんは、美人英語育児ママでした。（ちなみに年齢は、年下だけどあまり変わらなかった、、、ほっ）この間、チャットでも話題になってたみたいなんですが、英語育児ママって美人が多くないですか？？？Nままさんとか、Yかんさんとか、写真しか知らないけど、ムチャクチャ綺麗だし、、、某子カタなど、雑誌でお見かけした方々（Aさんとか、Mさんとか）もことごとく美人、、、そうそう、実際に会った人では、uーちーもKなぽんさんもいけてます～！後は想像になるけど、Bコさんも女優似だっていうし、お子様の写真から想像してもきっと綺麗、、、お子様と言うと、Jルジュ君のあの顔立ち、、、Bレロさんも、きっと綺麗なんだわ～・・・。そうそう、Hさんなんて（当然、私じゃない）、ハーフお嬢様美人英語育児ママなんだって！あ、rさんとのオフ会ですが、一番印象に残った会話は、男女のもつれの話でした。（笑）ちょっとバタバタしちゃって申し訳なかったけど、育児休暇中最後のオフ会、とても楽しくお喋りさせてもらいました。rさん、cさん、ありがとうね～♪この日記へのレスはツリー式掲示板へ
Mar 24, 2004
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「読みの技術」と「読んで楽しむ力」
リーディングに関して、コチラでもアチラでも色々とお話して、だいぶ整理がついてきました。ちょっと自分の中の考えをまとめておこうと思います。リーディング絵本の使い方に関して、私は字を読むこと、「読みの技術」を習得することに主眼を置いていました。ですから、そのときの子どもの読みの技術に合わせて、タイミングを見てリーディング絵本を与えてあげることで、少しずつレベルアップ（１ページに付き、単語レベル→１センテンス→２センテンス、、、）して、無理なく読みの技術を習得していくんじゃないかと考えていました。しかしながら、リーディングと言うものは、「読みの技術」だけではなく、お話を「読んで楽しむ力」を作ってあげることも必要だということが、改めてわかりました。楽しめないものは、子どもは自発的に読んではくれません。自発的に読んでくれないと、私は楽できません。（笑）「読んで楽しむ力」ってどういうものでしょう？それは、お話そのものを理解するのはモチロンですが、お話にワクワクして、次はどうなるんだろう？こうかな？って考えたり、お話を自分の中で膨らまして、その後のことを考えたり、自分だったらどうするかな～って思ったり、色々想像したり感想を持ったりすることだと思います。声に出すわけではないですが、本と自分と対話できる状態って言えばいいかな？英語の本を英語のまま楽しむ力と言うのは、英語モードを日本語モードに切り替えることなく、英語のまま頭の中でお話を楽しんで本と対話できる力なんじゃないかと思います。本と自分との対話ですから、頭の中で使っているのは自分の使える言葉（聞いたり読んだりして理解できる受身語彙ではなく、自分で喋れる活用語彙）になると思います。自分で使える言葉って言うのは、口に出さないとなかなか定着しません。（←ムチャクチャはしょった言い方でスミマセン＾＾；）それには、会話の機会を多く作ってやることの出来ない我が家では、やっぱり暗唱や音読が一番効率のいい方法なのだろうって思いました。（注：その前にやっぱり何は無くてもインプット！）さて、では、本を楽しむ力は、すぐにリーディング絵本を暗唱していかないと出来ないかっていうと、そうは考えていません。本を楽しむことそのものは、日本語でも出来るし、私にとってはその方が楽です。子どもに絵本の感想を言ってあげたり、こんな発見をしたよって教えてあげたり、お子さんにどう思う？って聞いてみたり、皆さんがふだん日本語の絵本でやっていることが本を楽しむ力になっていると思うんです。英語の絵本の場合は、親子でそういうやり取りをするのは難しいですが、日本語と同じようにその絵本のことが語れるように、使える語彙を増やしてあげることが出来れば、絵本に対しての思いは同じですから、あとは頭が日本語モードか英語モードかって言うだけだと思うんです。幸い、いっとくは自分の好きな絵本をうそっこ読みしたり、好きなビデオのお芝居をして、色んな英語を口に出して使える語彙を増やしていってくれています。これは、ありがたいことです。リーディング絵本の語彙に比べたら、ムラはあるものの量は多いと思います。このまま、いけるところまで自発的な暗唱で行きたいと思います。でも、親子で対話して絵本を楽しむっていうことが出来て（日本語）、「読んで楽しむ力」に必要な活用語彙（英語）が増えても、「読みの技術」を習得してくれないことには英語の絵本は読めません。となると、やっぱり私が楽できないので、読みに繋がるだろう簡単な絵と文字（とできれば音声）が一致しているものに多く触れる環境は作っていこうと思います。そして、自発的な気付きを待ちたいと思います。ちなみに今の春菜家の「読みにつなげるための環境」はこんな風です。（笑） あんまり自慢できることではないので、真似することはお勧めしません。（部屋散らかりっぱなしだし、、、）うちの中にある、文字と絵が書いているカードと言うカードを手の届くところに置きました。その結果、毎日ちびミがこういう状態にしてくれ、いっとくの読みへの気付きに一役かっています。そして、私はこれを時々読み上げながら片付けます。音声付電子辞書に読ませてみることもあります。TACやポップは、私が読み上げて、時々機械に通します。いっとくも面白がって、真似してやってくれます。（絵を見て読んでます）「ちびミちゃん、ダメね～」なんてお兄ちゃん風も吹かせています。（笑える）これで読みに繋がらなかったら、まあ、それもいっとくの個性でしょう（－－；）その時には諦めて、小学生になったらワーク系も考えてみます。そうそう、「読みの技術」の方ですが、これも単に単語がわかって読めるレベルから、スラスラ読めるレベルにまでしてやる必要があると思っています。そのためには、簡単なものを数多くこなす必要があると思っていますので、もう少し「読みにつなげるための環境」を続けてから、リーディング絵本をドッサリ与えてあげようと思います。（大人の多読と同じですね）この日記へのレスはツリー式掲示板へ
Mar 23, 2004
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これまでかけ流してきた音声
朝の日課、かけ流しに使ってきた音声をまとめて春菜家の朝のかけ流し音声のページを作りました。なんか、まだ忘れているものがありそうですが、また思い出したら追加します。かけ流しの内容を変更するたびに、毎日何してる？のページを更新していましたが、面倒くさくなってきたのでやめました。（＾＾；）ちなみに今かけ流しているのは、アルクの２０００語絵辞典 トラック５８～６０、６２、６４、６６The Mixed Up Chameleon合計１４分弱です。この日記へのレスはツリー式掲示板へ
Mar 22, 2004
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まるで留守宅（－－；）
某掲示板で、読みのツリーが盛り上がって、そっちばかりに書き込んでいて、日記は更新されず、、、まるで留守宅のようになってしまいました。（＾＾；）ははは！まあ、いいや、コチラは茶飲み話でもしましょう。そうそう、ちびミがカードリーダーを通せるようになりました！（成功率ムチャ低いが、、、）いっとくのことを考えて使っているのですが、嬉しい成長です。（＾＾）ｖそれから、いっとくが「なんで？」って良く聞いてくるようになりました。これも成長ですね～（T-T)うっとしいが、嬉しい！もう４歳なので、これまで「なんで？」攻撃があまり無かったっていうのが遅いんですが、彼なりに成長しているようです。この日記へのレスはツリー式掲示板へ
Mar 21, 2004
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あ、スティーブだ！（＾o＾） ＆ 音声付電子辞書
ニコロデオンを見ていたら、ブルーズクルーズの番組宣伝がありました。ううう、嬉しい～！もうすぐＴＶで見れるのね～♪その中でチラッとスティーブが映りました。ひゃー！嬉しい～！スティーブが映ったってことは、スティーブの時代のブルーズクルーズを放映してくれるってことだよね？ところで、某ＨＰで話題のアマゾンの激安音声付電子辞書、、、某ｋさんの日記で在庫限りってことを知り、、、たった今、ポチッとな、、、注文しちゃいました（＾＾ゞははは！（ツリー式掲示板の方で、リンク貼っています。）また届いたら、報告しますね。この日記へのレスはツリー式掲示板へ
Mar 20, 2004
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お天気がいいから～♪
朝起きたら、とってもお天気が良かったので、ふと思いついて犬山モンキーパークに遊びに行きました。モンキーパークでは、３月１３日から７月４日まで、スーパー戦隊ワールドていう催しをやっています。初代ゴレンジャーからデカレンジャーまで、歴代戦士が大集合！・・・おお～！ゴレンジャーからですか！これは是非、いっとくを連れて行きたいと思ったのですが、休日はゲロ混み必至（－－）、、、４月からは平日に遊園地なんてとんでもないので、あまりの天気のよさに思い立ったら吉日！！！と思い、遊びに行くことにしたんです。もちろん平日なので、保育園はあります。保育園で役員の仕事もあったので、朝１時間ほど保育園に行って、ついでに先生に「今日は天気がいいので、お出かけするから休みます」と堂々と休みの理由を伝えて、そのまま遊びに行きました。先生も「そうね～！本当に天気いいわよね」と笑っていました。いやあ、楽しかったです（＾＾）遊びまくりました。催事館では、歴代のレンジャーの被り物（戦闘スーツ？）の展示や、パネルの展示、変身ミラーや、レンジャーだらけです。初代ゴレンジャー、、、ああ、キレンジャーが太い！今はおとぼけキャラがいたとしても、変身後も太いなんてありえない～。デカレッドと写真も撮ってきました。いちいちポーズをとってくれるデカレッド（笑）、サービス満点でした。その後、色んな乗り物に乗りつつ、ニルスの冒険ランドっていう大型遊具のある広場へ行きました。本当に天気が良かったので、とっても気持ちが良かったです。いっとくもココが一番楽しかったようで、波打った滑り台を何度も滑っていました。この滑り台、私もちびミを抱っこして滑ったのですが、面白かった～（＾＾）普段、その辺の公園の滑り台で大の大人が滑っているのは、ちょっと恥ずかしいですが、こういう大型遊具の滑り台は、童心に帰って遊ぶことが出来ますねぇ～♪もっとも、いっとくとちびミが一緒にいるからですがね、、、。最後にお猿さんを少しだけ見て（もう閉園間近だったので、檻も掃除中だった・・・）帰途につきました。帰りの車の中は、二人とも爆睡でした。あれだけ動けば、疲れるよね～。私も疲れました。（＾＾；）この日記へのレスはツリー式掲示板へ
Mar 19, 2004
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子どもの立場で考える
今日一日、遊びまくって帰って来たら、某掲示板が凄いことになってて、何処にレスをつけていいのやら（＠＠）、、、って思いつつ、とりあえず日記を書こう、、、なーんて、この日記を書いてます。先日の日記で書いた、セ○リさんのレスでも書いたのですが、英語育児について、環境をどう作ろうかとか、うまくいかないと思えたことがあったとき、自分が子どもの立場だったら、、、って、いつも立ち戻って考えています。この間、ある英語がとても堪能な方とお話をしていて、お子さん（いっとくよりかなり年上です）が英語で喋りかけると嫌がるっていう話をしていました。それを聞いて、私は「当たり前ですよ～！」って即答してしまいました。その理由は、いくら英語が堪能であっても、通常は日本語で過ごしている自分の母親に英語で喋りかけられたとしたら、嫌だろうな～って思ったからです。いや、もっと具体的に、自分の母親が私に非常に堪能な英語で喋りかけている姿を想像しました。。。。や、やめて～（＞＜）そして、その方は「英語に興味が無いわけではないのよね、、、この間ベラベライングリッシュ（ベラベラブック）を買って欲しいって言われたのよ、、、もっといい物が家に沢山あるのに、なんでベラベライングリッシュなの？？？」って言われていました。それを聞いて、私はこう答えました。「ベラベライングリッシュ、凄くいいじゃないですか！！ベラベライングリッシュを買って、お子さんに出題してもらったらいいんですよ。そして、パーフェクトベラベラぶりを見せればいいじゃないですかぁ！」「日常の英語での語りかけ」「ベラベラブックでお子さんに出題させて、そのクイズに回答する」結果としてやっていることは、同じ母親の喋る英語を聞かせるということだと思うのです。（シチュエーションはかなり違いますが・・・）ですが、私がお子さんの立場なら、興味があって楽しめるベラベラブックを読みたいし、そうして欲しいと思ったのです。その方は、とんでもなく英語が堪能な方なので、きっとベラベラブックの模範解答以外にも、何通りもの言い方をご存知だと思います。お子さんに「ぶぶ～！」って言われても、こういう言い方もあるのよって、自然に教えてあげられるんじゃないかな～？で、話をいっとくのことに戻そうかと思ったのですが、某掲示板のツリーも気になるので、このへんで切り上げて、またどっかで書きます。この日記へのレスはツリー式掲示板へ
Mar 17, 2004
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楽をするための努力
リーディング絵本の使い方の日記で大きなツリーが出来て、皆さんと色々興味深いお話をすることが出来ました。私にとっての新しい発見もあったし、自分の考えを明確にすることも出来ました。その中で、セ○リさんの「暗唱黄金期の今に、どうして読みなの？」っていう疑問に対して、「成長と共にアウトプットをしなくなる時期がやってくるので、その前に本人が読めるようにしておきたい」という回答をしました。（大筋なので、詳しくはツリー式掲示板の私のレスを見てください。）そして、読めるようになるためにすることは、読みをいちいち教えるんではなく、自然に本人が音と文字の関係に気付く環境を作りたいと思っています。その理由は、その方が楽だから、、、そしてそして、読みにつなげたい本当の理由は、、、「自然に読んでくれるようになれば、親の労力は、格段に減るよね。本人が読みたいっていう物を与えれば、勝手に語彙は増えるし、理解も深まっていくし、、、全然違うと思う。あー、苦労したくないし、時間をかけたくない！（笑）」です。そうです、レッスンや英語遊びやプリントなんかの努力は、私がしたくないんです。（いや、正確に言うと必要なことはやるつもりだけど、もっと大きくなってからスムーズに進むことは、今親子でストレスを感じながらするつもりはないってことです。）私にとってストレスになりそうなことは、子どもにもそれが伝わるでしょうし、避けて通りたいのです。ズバリ、楽をしたい！！！でも、楽をしたがために結果が出ないのでは、なんのために英語育児をしているのか、、、本末転倒です。だから環境作りの努力は怠りませんし、ほんのちょっと（絵本の読み聞かせやロールプレイなど）努力もします。結果が同じなら、楽するに越したことはありません。（と思いませんか～？＾＾；）「楽をするための努力」とタイトルには書きましたが、これは言い換えると「快適に過ごすための努力」でもあると思うのです。親にとっても子にとっても、英語習得のためにストレスを感じる時間をなるべく少なくすることに努力をしているわけです。これからも楽をするために、努力するぞ～！（笑）この日記へのレスはツリー式掲示板へ
Mar 16, 2004
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Dora's Backpack Book ＆ 追記（アッサリうそっこ読み）
アマゾンの洋書セールで、洋書絵本を幾つか購入しました。その中でも、いっとくとちびミが取り合いになった絵本があります。・・・これ、絵本って言っていいのかな？？？洋書と言いつつ、オモチャを買った気分（＾＾ゞDora's Backpack Book と Boot's Backpack Book です。（海外(英語)の絵本のページにＵＰしています。）絵本になっているバックパックをヌイグルミが背負っています。大きさはＵＦＯキャッチャーのヌイグルミくらいで、絵本の部分はわりとしっかりしたボードブックです。内容は、バックパックの中身の紹介と、ブーツのお気に入りの紹介で、リタＡレベルです。（笑）値段が１冊（体？）８００円弱だったので、もっとちゃっちいものを想像していましたが、なかなかいい感じです。（＾＾）ちびミが抱っこするのに丁度いいサイズで、喜んで持ち歩いています。女の子ってヌイグルミが好きですね～♪いっとくはヌイグルミ自体にはあまり興味なさそうですが、絵本は何度か読んでくれといって、持って来ました。あと、英語でドーラのお話の真似事をしていました。ドーラ好きの方、お勧めですよ！スポンジボブとパトリックもあるので、またしばらくしたら購入しようかと思っています。********************** 追記 ***********************お気に入りの Dora's Backpack Book ・・・いっとくが、３日目にして、アッサリうそっこ読みしてくれました。Dora を持って、私に向って、い「Hi! I'm Dora. Say Backpack!」私「Backpack!」い「Backpack♪Backpack♪・・・・」その後、実に楽しそうにうそっこ読みしてくれました。やっぱりね～・・・好きだとそうなんだよね。同じレベルといっていいと思うけど、Get-Ready-Book は促さないと読んでくれませんでした。１年前のことだけど、ＯＲＴ１＋もそうです。多分、リーディング用の絵本は、音を聞かせながら何回か読み聞かせすると、暗唱できるようにはなると思うんですが、好きでもないものを口に出して読みたいとは思わないんでしょうね。。。ちなみに、Dora's Backoack Book の内容は、こんな感じです。iHola! I'm Backpack! I'm carrying Dora's favorite things.I have a soccer ball,（何個か物の名前が続いて）and a roll of sticky tape!What do you keep in your backpack?この日記へのレスはツリー式掲示板へ
Mar 15, 2004
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ブルーの原因、、、やっぱりね（＾＾；）
ちょっと前の日記に、「なんだかブルー」って言うのを書いたのですが、、、ほどなく○理が始まりました。わっはっは！やっぱりホルモンバランスのせいだった！（爆）体と心って繋がっているのね～！妊娠、出産、授乳を経て、約２年ぶりのこの感じ、、、私にもまだ生殖機能は残っていたのね。この日記へのレスはツリー式掲示板へ
Mar 14, 2004
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子どもの自転車の買い替えって、、、
ちびミが三輪車を気に入っているので、いっとくに自転車を買ってやろうかと思い、週末に幾つかのお店に行ってみました。今の身長は１００ｃｍです。お店の自転車にまたがせて見せると、１６インチが丁度いい感じでした。でも、１６インチっていつまで使えるのかな～？もうちょっと大きい方が長く使えるかな？そう思って、１８インチの自転車にまたがせて見たところ、ちょっと大きいのですが、何とかペダルを漕ぐことができました。どうせ、すぐに公道を自転車で走ることも無いし、乗れるのも休日だけなので、乗り回せる頃には丁度よくなるかな～？小学校低学年くらいまで、これでＯＫかな？？？でも、待てよ？長く乗れるって言っても、１８インチの自転車はデザイン的に子どもっぽいのがほとんどです。（マウンテンバイクみたいなデザインのものもあったけど、ムチャクチャ高かった）小学生に上がる頃には、本人も新しい自転車が欲しくなるかも、、、（－－）小学生に上がる頃って言うと、２年後、、、うーん。２年の寿命なら１６インチにしておいて、ちびミにお下がりで与えた方がいいかも、、、それなら性別に左右されないデザインにしたいな～。でも幼児用自転車って、中性的なデザインがほとんど無くて、ピンクとかブルーばっかり（－－；）むむむ、、、子どもの自転車って、どういうサイクルで買い換えるのが一番いいのかな？？？当のいっとくは、「三輪車がいい！」・・・本人がそういうのなら、しばらく買うの待とうか・・・。この日記へのレスはツリー式掲示板へ
Mar 13, 2004
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リーディング用の絵本の使い方って？
私は取り組みが苦手です。今までも、毎日これだけはやるぞって決めてやっているのは、朝のかけ流しだけです。（まあ、それも日曜祝日はお休みしてるし、平日も時々やってないし、時間もマチマチで超いい加減ですが、、、）ＤＷＥのレッスンもやっていません。プリント関係も一度毎日やらせてみようと公文の体験に行きましたが、２週間の体験で疲れ果てて挫折しました。（ちなみにいっとくは、途中で嫌がることもありましたが、おおむね楽しそうにしていました）今後、リーディング用の絵本を与えていこうと思っているのですが、これも読み聞かせを中心にして、子どもに読ませる（暗唱させる）っていう方法は、あまりしないでおこうと思っています。リーディング用の絵本セットで、取り組み方が決まっているのはリタラシーですが、その方法にのっとってやると、暗唱（発表）することが必要なんですよね？うちは、今のところＯＲＴを使っていくつもりでいるのですが、目的は「読み」につなげることで、暗唱させることではないので、読み聞かせの回数を意識的に増やすくらいのことしか考えていません。だからこそ、与えるタイミングを見計らっています。（読みに興味が出てきた頃に、簡単なリーディング用絵本に沢山、新鮮味を持って触れることが出来るように、、、まあ、お金があったら、時期を問わずどんどん新鮮な絵本を与えることが出来るのでしょうが・・・－－；）でも、母国語でない英語の場合、放っておいても「読み」に興味が出てくるわけでは無いと思うので、今ある教材の中で「読み」に繋がるであろうカードリーダーやフォニックス関係のＣＤ、そのほか色々な絵本を読み聞かせることはしています。（以前に日記に書きました）リーディング用の絵本をただ読み聞かせるだけって言うのは、効率悪い使い方なのかもしれません、、、。また、いっとくは自然に暗唱した口なので、「暗唱」に対する不安がないからこういう風に思っているのかもしれません。私にとっては、リーディング用の絵本を順に与えていくのも、取り組みっていうのも未知の世界なのですが、皆さんは、やっぱりリタラシー以外のリーディング絵本の暗唱（発表）もさせていますか？この日記へのレスはツリー式掲示板へ
Mar 11, 2004
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世代交代
はーるよこい♪はーやくこい♪あーるきはじめたちびちゃんが～♪あーかいはなおのじょじょはいて～♪おんもへでたいとまっている～♪ちびミがお外へ出たがります。何が一番の目的かと言うと、お兄ちゃんの三輪車です。うちの三輪車は造りがシンプルなので、４歳でも足が当たることも無く乗ることが出来ます。（ご近所の同級の子の三輪車は、キャラクターが前に色々ついていて、足があたって乗れなくなりました）↓コレアイデス21休みの日に、いっとくが三輪車に乗って、ちびミはベビーカーで私が押して、公園や買い物に出かけたことがあります。そのたびにちびミは三輪車に乗るお兄ちゃんを羨望のまなざしで見つめていました。公園でお兄ちゃんが滑り台やブランコで遊んでいる間、隙を見て三輪車に近寄って乗ろうとしていました。まだ１歳過ぎたばっかりで、いくらなんでも早いよ（＾＾；）って思っていたのですが、そんなに乗りたいんならまたがせてあげようと思って、一昨日いっとくが保育園に行っている間に三輪車に乗せてあげました。喜ぶ喜ぶ！！！もう満面の笑みで得意げです。危ないので、足載せを降ろして、車輪のロックを外して、私が後ろから押しているだけなのですが、ちゃんとハンドルを握って座っていられるし、ベルも器用に鳴らします。お兄ちゃんがやっているのをよーく見てたんでしょうね。昨日も玄関から靴を持ってきて、お外をアピール！三輪車のところに行くと、一目散に乗ろうとしていました。これは、次にいっとくが三輪車に乗ろうとしたときにもめるぞ～（＾＾；）まだいっとくも三輪車に乗れるけど、そろそろ自転車を買ってあげようかな？・・・って思って「自転車を買ってあげようか？」っていっとくに言ったら「いっとくは三輪車だよ！自転車はお母さん！」って言っていました。まあ、お店でピカピカの自転車を見たら気が変わるでしょう。この日記へのレスはツリー式掲示板へ
Mar 10, 2004
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絵本大好き！・・・すぎ（－－；）
ちびミ＠１歳１ヶ月が絵本にはまっています。いろんな意味で、、、絵本は自由に出し入れできる高さの本棚に、入れています。これは、ＴＡＣのような教材もそうなのですが、自由に触れる方が読んだり見たりする機会も多くなるので、そうしているんです。（こんなこと当たり前のことですが、、、）そして、ちびミ怪獣は、毎日５回くらい、この本棚の絵本をダーーーッ！！！っとぶちまけます。特にターゲットになるのは、ペラペラのペーパーバック、、、ＯＲＴ（１＋だけ持ってます）やパルの絵本です。簡単に出せるし、当たっても痛くないからでしょう。。。おおおお、、、触るのはいいんだけど、それは誰が片付けるのよ～ぉ～！そして、噛んで、なめて、破ります。毎日のようにセロテープが大活躍です。自由にしていいけど、読める程度にしてね～ヤギじゃないんだから、食べちゃったりしないでよね～そうして山ほどの絵本を散らかして、グチャグチャにした跡に、その中からお気に入りの数冊を持ってきて、読め読め攻撃をします。今のお気に入りは、英語では「Counting」「Colors」、日本語では「てんてんてん」です。どれも子ども達のお気に入りの絵本のページで紹介しているものです。いっとくと同じ好みなのかな？私が気に入っているからなのかな～？読んであげると、リズムに合わせて体をゆすったり、ニコニコ笑ったり、じーっと見つめたり、、、そしてもう一回、もう一回「んー！うーーー！」と何度もせがみます。いいよ、わかったよ、いっぱい散らかして、いっぱい噛んでもいいよ。（一応、叱るけど）いっぱい絵本を読もうね。この日記へのレスはツリー式掲示板へ
Mar 9, 2004
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なんだかブルー
今日はなんだかブルーです。産後１年経過したことだし、もうそろそろ、アレが始まるのかしら？？？なーんて、兆候はまだナシ。だいたい、私がこんなブルーになるときは、仕事が溜まっているときです。４月から復帰だし、３月中にアレもしなきゃ、これもしなきゃ、、、と考えていながら、ズルズル・・・（－－；）仕事と言っても、まだ復帰してないので、当然のように溜まっている大半は主婦業です。一つ一つは大した仕事じゃないのに、ちりも積もって山となると、なんだか重圧がかかって腰が重くなって、ついついそのまま放置・・・いかん～！とりあえず、昨日お雛様も片付けたし（おそ！）、今から旦那がフットサルで使っているビブスのほつれを直します。（←ずっと直してくれと言われていた）縫い物は苦手なのよね～・・・私って主婦に向いてない～・・・。この日記へのレスはツリー式掲示板へ
Mar 8, 2004
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さわことトーマス
さわことトーマスの関係について語るわけではありません。（笑）ちょっと前の日記に書いたのですが、さわこのＣＤはいっとくに完全拒否されました。。。が、なぜか読み聞かせはＯＫのようで、今日も寝る前にさわこのテキスト１をリクエストされました。ＣＤは聞いてないけど、表情を見る限りでは、時々にやにやして、ＣＤの音声を思い浮かべているようでした。（何でわかるかっていうと、、、なんとなくわかるんです～・・・＾＾；）一度、お風呂ＣＤの日記を書いた日に、ＣＤプレーヤーにさわこを入れて、「これはお母さんが聞きたいの」と言ってお風呂で聞いたのですが、その１回で頭に入ったのかしら？？？１歳から２歳になるころにかけ流したさわこの音声をなんとなく覚えているのかしら？？？読み聞かせは今日で４回目くらいですが、さわこの中のフレーズを日常で使うことも出てきました。（洗濯機を見て「around and around」とかですが、、、）まあ、リクエストしてくれるので、読み聞かせを先にして、後からタイミングを見てＣＤを流してみようと思います。で、ここからトーマスの話です。うちには古本屋で買った「Thomas and The Missing Christmas Tree」という絵本があります。当然のように音声は無いのですが、いっとくはよくこの絵本をリクエストします。最初の頃の読み聞かせは、目も当てられない内容でしたが、回を重ねるたびにわりとスラスラ読めるようになって来ました。（←私のことね）でも、読んでいる回数のわりには暗唱もしないので、やっぱり私の読み聞かせだけじゃ無理だよな～って思っていたら、、、なんと暗唱したようです。ようです・・・ってのは、私は聞いていないんです。旦那にこの絵本をリクエストして、旦那がつっかえつっかえ読んでいたところ、いっとくが、つまったあとを一文ずつ読んでくれたそうです。ええ～（＠＠）そうなの？？？なあに？私の読み聞かせで覚えちゃってるの？？？聞きたいわ～！！！（発音どんなかしら？私よりうまいのか？私と同じように言うのか？？？）で、いっとくに読んでよ～って頼んだところ、「いや！お母さん読んでー！」と完全拒否されました。（－－；）脈絡ないですが、先日録音したトーマスの一人遊びの音声を子どもの声のページにＵＰしました。なかなかうまく録音できないので、とりあえず記録ってことで、これでお茶を濁しておこう、、、（＾＾ゞちょっと声が遠くて聞き取りにくいですが、「Old Iron」のお話の暗唱が入ってます。ジェームスが機関士なしで走り出して暴走し、それをエドワードが止める場面です。この日記へレスはツリー式掲示板へ
Mar 7, 2004
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トーマス買占め！？
今日、いっとくがお友達の持っていたデカレンジャーのオモチャが欲しいと言ってケンカになりました。で、その場を収めるため、買ってあげる約束をしたので、スーパーに出かけました。オモチャと言っても、お菓子のオマケなので２００～３００円のものです。お菓子売り場に行くと、お目当てのデカレンジャーのお菓子がありました。ディーマグナムと言って、銃が合体するものなので、二ついります。まあ、今日は特別よ～なんて言って、二つ買うことを許してあげて、さあレジへ、、、と思いつつふと他のお菓子を見ると、なんと「新・トーマスとなかまたち」の新しいシリーズが発売されていました～！このお菓子のオマケは以前の日記にも書きましたが、いっとくがトーマスの一人遊びで使っているものです。お菓子のオマケなんかじゃなくて、ちゃんとしたトーマスののオモチャを買ってあげようか、、、と何度となく思った私ですが、やっぱりこの「新・トーマスとなかまたち」に愛着があって、また新しいシリーズが発売されたら買おうと思ってました。早速、いっとくそっちのけでシリーズの内容をチェック！おお～！ドナルドとダグラスがあるわ～！これは絶対に欲しい～！当然のように全箱チェック、、、ない。かろうじてディーゼルがありましたが、他は、、、うーん、もう主要なものは誰かに持っていかれたようです。このトーマス、絶対にコレクターが沢山います。（断言）前回のシリーズも出てすぐに買うのを迷ったメイビスとダックが、あっという間に無くなってしまって、他のお店で探しても探してもなく、とうとう手に入らなかったんです。まだ荒らされてないお店に行って買うしかないわ！待っていて、ドナルド、ダグラス～！（↑既にコレクター、、、いやマニアーー；）とりあえず、どうでもいいデカレンジャーのお菓子とディーゼルを買って、すぐに別のお店へ走りました。あった～！ドナルドとダグラス～♪ううう、嬉しいよ～（Ｔ▽Ｔ）ついでにラッセル付きのトーマスと貨車のトード＆スクラフィーをＧＥＴしました。そのお店にあった７つのうちの４つを買った私、、、こんなやつがいるから、発売後すぐに主要なものが店頭からなくなるのよねσ（＾＾；）ははは帰宅後すぐに、買った５つの箱を開けていっとくと遊びました。。。って言っても、いっとくは一人でトーマスの世界に入っていたので、一緒に喋って遊んだわけではありませんが、、、あ、もちろん英語で遊んでいました。ちなみにデカレンジャーのオモチャの存在は忘れていたようです。明日の朝、デカレンジャーが終わったら開けてあげようかな？この日記へレスはツリー式掲示板へ
Mar 6, 2004
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ツリー式掲示板を借りてみました
以前から楽天のＢＢＳは使いにくいな～って思っていたのですが、なかなか掲示板を別で借りるのも管理が大変かなあ・・・と思ってそのまま使っていました。でも、ここのところエラーも多いし、せっかく色々と考えて書き込んでもすぐ文字数オーバーになるし、、、一番気になっているのは、私のレスが亀なこと（－－；）ものすごーく下に行ってしまった書き込みにレスをすると、ＢＢＳの話題が錯綜してなんだか読みづらいですよね。もうすぐ復帰だし、さらに亀になることは必至！！！でもツリーなら、その話題ごとにまとまってるので、亀でも大丈夫かな～・・・なーんて（＾＾ゞ（亀にならないようにレスしろよ・・・－－；）そこで、思い切ってツリー式掲示板を借りることにしました。基本的には、楽天の日記に関する話題もコチラで書き込んでいただきたいと思っていますので、日記の内容をコチラにも書き込みます。そのツリーに返信してもらえるように、楽天の日記の最後にツリーのアドレスを載せることにします。でも、楽天のＢＢＳもそのまま残すので、カキコＯＫですよ。かえって管理が大変だったら、また変えるかもしれませんが、、、、皆さん、楽しくお喋りしましょうね～♪ああ、こんなことしている間に、楽天ＢＢＳにレスしてないカキコが沢山たまってしまった、、、楽天の方は楽天の方でレスするので、しばらくお待ちくださいね～♪m(._.)m この日記へレスはコチラへ
Mar 5, 2004
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踊るちびミ
最近、ちびミは良く踊ります。１歳１ヶ月、踊るちびミは可愛いです。（オヤバカ）トーマスのシングアロングに合わせて踊るトーマスの音のでる絵本のシュッシュッシュッシュッって音にあわせて踊るオモチャのキーボードの曲にあわせて踊るそして、ＰＡ！の歌にあわせて踊る。。。ビデオはなるべく見せない、、、と言いつつも、ＰＡ！ってコレくらいの赤ちゃんがいちばん大喜びするので、３日に１回くらい昼間に見せてます。やっぱり好きですね～♪数回しか見てないのに、ちゃんと「Ｈｅｌｌｏ」ではバイバイって振りをするんですよ～。さあて、そんなちびミが嫁に行けなくなると困るので、今からお雛様でも片付けようか～♪あ、でも防虫剤がないわ、、、明日にしよう。（おい）
Mar 4, 2004
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プライベート体験
タイトルそのものですが、今日プライベートレッスンの体験をしました。４月から仕事に復帰するので、英会話のグループレッスンは、時間帯があわずに通うことが出来なくなります。それに、今年一年グループレッスンを受けてみて、楽しそうではあったけど、私の望むも環境ではなかったのでグループレッスンはやめるつもりでいました。今日体験したのは、３０分の出張レッスンです。復帰後にお願いするだろう時間帯に、先生に来てもらいました。先生には日本語は絶対に使わないようにお願いしただけで、レッスン内容は、お任せにしていました。あらかじめ、いっとくには「今日、トム先生（仮名）が遊びに来るんだって」と言っておいたので、先生が来る前から遊ぶ気満々になっていました。。。とはいえ、なかなか私以外の人とお喋りしながら遊ぶってことが出来ない子なので、（英語、日本語にかかわらずーー；）ちょっと、ちゃんと会話をしてくれるか心配でした。部屋は昨日の夜から片付けて、準備万全！（昨日から片付けないとダメな部屋って、、、－－；）ピンポーン♪おお、トム先生が来た～！すこーしオデコの広いトム先生、、、でも案外年齢は若いかもしれない、、、先生のレッスンは、まず挨拶と自己紹介から始まりました。何回か聞かれて、やっと自分の名前が言えました。そのあとは、先生がノートを広げていっとくの名前を書き出して、それをフォニックス読みで１文字ずつゆっくりと発音してくれました。先生がバッグの中からカード類を取り出すと、いっとくはＵＮＯがやりたかったらしく、いきなり「I have only UNO!」と言って、自分のUNOを持ってきました。（なぜOnlyが付いてるのかわからないけど、先生がいっぱいカードを持っていたので、自分はUNOしかもってないって言いたかったのかな？？？）ちなみに、UNOはグループレッスンでやっていて、うちでもやりたがるので、カードをいっとくに渡していました。「UNOをやりたい」といういっとくに、先生は「後でやろうね」とたしなめて（すんません、会話は英語です）、アルファベットカードでまたもやフォニックス読みを始めました。それから、体の部分の名称や色の名前の言いあいっこみたいなことをしていました。色はその辺にあるものを指差して「What is this?」と先生が言って、それに「White Table!」って感じでいっとくが答えていました。先生がＧＯＧＯのパペットを指差したので、「Red GOGO!」と力いっぱい答えて「What?」と聞き返されていたので「His name is GOGO」と横から説明しておきました。そのあたりから、どんどんと調子がよくなってきて、先生の言うことに対して色々と答えていました。ううう、嬉しい～！ちゃんと会話してるじゃないの～！（って大した内容じゃないけど）英語がどうのと言うよりも、挨拶もろくにしない内向的ないっとくが、ちゃんと会話しながら遊んでいることに感激しちゃいました。最後は、約束のＵＮＯで先生に負けてもらって、ご満悦のいっとくでした。たったの３０分でしたが、やっぱりプライベートはいい！レッスンしてもらう部屋がリビングしかないので、二人の会話は筒抜けだし（そりゃそうだ、キッチンにいても同じ部屋なんだから、、、）ちびミもチョクチョク乱入して二人の会話を見てるし、家族レッスンも同然でした。１回で３人分と思えば、少々高くても納得できます。（会話をしているのはいっとくだけだけど、、、自分を納得させてる、、、）送り迎えの労力はないし、夕飯の支度をしながら二人の会話を聞けるし、ＷＭには至れり尽くせりだよね～♪（ただいま、自分を納得させています）それに、週１回は部屋を片付けなきゃいけないから、やり直し主婦も出来るわ～（・・・違う角度から自分を納得させています）あ～、もう４月からはトム先生で決めちゃおうかな♪週１回３０分で１１０００円＋交通費２０００円＝１３０００円也
Mar 2, 2004
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今日触れた英語
うちでは、取り組みのように、キッチリと英語に触れるってことをしてないのですが、ふと、今日英語に触れた時間を考えてみました。朝のかけ流し・・・これは多分３０分くらいだったと思います。トーマスのＤＶＤ１本・・・いっとくのリクエストで見せました。Best Of James お話４６分と歌４本見たので、１時間くらいかな？トーキングカード・・・ポップアップ１０枚くらい、ＴＡＣ５枚くらい聞きました。ちびミがポップの本体をガチャン！って裏返したので、壊れていないかチェックのため数枚通してみました。あと、カードもバラバラにばら撒いたので、片付けるときに、部屋のアチコチに残っていたのをみつけて、いっとくに「What is this card?」と聞いてみたりして全部で１０枚ほど聞きました。ＴＡＣの方は、ちびミがカードを通して聞こうとしてたので、手伝ってやって５枚ほど聞きました。ＯＲＴ１＋読み聞かせ（母の英語）・・・ちびミが本棚からダーっとばら撒いて、それを片付けるときに、いちいちタイトルを読み上げていたら（読みにこだわる母は、短い英文を見たら読む！読む！読む！）、いっとくが３冊ほど読んでくれと持ってきたので、読んであげました。パルとさわこのテキスト読み聞かせ（母の英語）・・・なぜか、いっとくが本棚からパルのテキストを出してきて、「これ読んで」と言うので、としおを１話読んでやりました。「もっと」と言うので、｢お母さんはこっちが読みたいわ」とさわこのテキストを出して見せると、「いいよ」というので、テキスト１と３（なぜか２をとばしてリクエスト）を読み聞かせました。ＤＷＥストーリーＣＤ Ｂｏｏｋ９・・・風呂に入るのを嫌がったので、ＣＤを持って入ろうかと誘ってみました。リクエストは「ミッキー！」ということで、Ｂｏｏｋ９をお風呂で聞きました。リタラシーリンクス The Fastest Gazelle（母の英語）・・・以前、プレゼントでいただいた１冊です。ベッドでの読み聞かせの絵本を選んでいるときに、なぜかちびミがこれをリクエストしました。ちびミ、、、リタラシー好き？？？ちなみにいっとくのリクエストはしまじろうでした。その他（母の英語の歌）・・・エリックの英語でうたおう（車で聞いています）にはまっているいっとくは、夕食後にロンドン橋をしてくれと猛烈にリクエスト、、、仕方が無いので、「London Bridge is falling down～♪」（母、１番しか歌えないので、１番のみ繰り返し）家族四人で、おなじみロンドン橋のゲームをやりました。ちびミは、訳わからず突っ立ってたので、ロンドン橋自ら移動して捕まえたりしてました。おお、結構触れてますね。
Mar 1, 2004
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