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今日は、有給を使って休んでいます。と言っても、いっとくがお熱で突発の休暇です。さっき、病院に行って帰ってたのですが、ちょっと熱が高めなので元気が無く、今は寝ています。久々の有給休暇、、、あまりにも仕事が忙しくて、休みなんて取っていられないので、「熱を出さないで~、元気に保育園に行って~・・・」と毎日念じていましたが、子ども達も保育園を休むことなく、よくここまで元気で頑張ってくれていました。ありがとうね~!ゆっくり休んで早く良くなろうね~!ところで、ちびミは保育園に行ってます。で、いっとくも元気が無く寝ています。私は、子どもの発熱で仕方なく休暇を取っています。旦那はいません。わー!なんて自由なんだ~!ムチャクチャ時間があるわ!洗濯が昼間(!)に出来るし、掃除も出来ちゃう!(するかどうかは別として、、、)そして、そして、昼間っからネットなんて出来ちゃうのね~♪時間があるって素晴らしい♪この日記へのレスはツリー式掲示板へ
Aug 30, 2004
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子ども達のお気に入り日本の絵本のページに絵本を3冊追加しました。***********************追記**********************英語の絵本のページにも2冊追加しました。子ども達のお気に入りのページで紹介している絵本は、いっとくやちびミが気に入って何度も読み聞かせをしたものばかりです。うちには、他にもエリックカールなんかの名作絵本があるのですが、残念ながらお気に入りにはなっていません。(^^;)今度のキリ番は、うちの子供たちのお気に入りの絵本から、お好きな1冊を差し上げようかな~って思っています。キリ番まで、チマチマと更新していきますので、お楽しみに(^^)/ところで、絵本って結構お金かかっちゃいますよね~・・・(^^;)日本の絵本は、お下がりでもらったものも多いし、古本屋に行けば名作も安く手に入ることがあるので、そんなにお金はかけていません。図書館もよく利用しています。新しく購入しているのは、どうしても欲しいものと保育園での配本だけです。でも、洋書絵本は、、、ああ、今年になってからいくら使ったんだろう~(><)そして、これからいくら使っちゃうんだろう~(--;)恐ろしいわ~。リーディング絵本をあわせると、相当な額になりそう、、、やっぱりブッククラブ???ブッククラブ利用している皆さん、やっぱりいいですか???そうそう、セ○リさんのご要望もあったので、皆さんにお勧めしていただいた「The Big Bug Search」のご報告をしておきます。アマゾンで購入して、前回のトム先生のプライベートで使ってみました。ムシキング好きのいっとくは、ヘラクレスオオカブトを見つけて大喜びしていましたし、レッスン中もトム先生と虫を探して楽しそうにしていました。。。。が、虫が平気な私でも、かなりグロテスクな描写だな~と感じました。何だろう、この虫の選出と描写は、、、日本人には無い感覚だわ~(--;)なんでクモがこんなにいっぱいいるの?足が多い虫が、コレでもかってくらい出てくるし、コックローチは載せなくてもいいでしょ~;;;さあ、セ○リさん、どうする?○ニ君は喜ぶと思うよ。この日記へのレスはツリー式掲示板へ
Aug 26, 2004
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とんでもない強行軍でしたが、この週末、従兄弟達とキャンプに行ってきました。バーベキューしたり、散策したり、マス釣り(釣堀)したり、テニスしたり、アスレチックしたり、、、ほんのひと時でしたが、久しぶりに仕事のことを忘れる時間をもてました。体は疲れているんですが、気持ちはリフレッシュされて、少し楽になりました。ちびミは、今「ぴ・か・ぷー!」がマイブームです。場所を選ばず、人を選ばず、行き帰りの新幹線の中(どんな遠いところまでキャンプしにいってるんや~^^;)や、キャンプ場で、会う人会う人に「ぴ・か・ぷー!ぴ・か・ぷー!ぴ・か・ぷー!!!」と連発していました。いっとくは、相変わらずの虫ブームなので、カブトムシを捕まえるぞ~!・・・と、(親が)意気込んでいたのですが、残念ながら、今回行ったキャンプ場の近くは植林ばかりで、クヌギの木が見当たりませんでした。お義兄さんがアチコチ探してくれたのですが、結局収穫ゼロでした。残念~!明日からは、また仕事、、、もう寝なきゃいけないので、日記も短め、掲示板もホッタラカシですが、おやすみなさい(^^;)この日記へのレスはツリー式掲示板へ
Aug 22, 2004
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すみません、、、ちょっと色々と仕事が溜まっていて、掲示板と私書箱のレスが出来ていません。週末も出かける予定なので、まだ少し対応が遅れそうです。夜、子どもが寝たら、アレとコレをして、、、と思いつつ、疲れているせいか、毎晩のように一緒に寝てしまいます。(--;)そして、朝、怒涛のように色んなことを済ませて、仕事に出かけています。以上、言い訳でした。(笑)この日記へのレスはツリー式掲示板へ
Aug 20, 2004
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仕事、もうムチャクチャです(T-T)・・・はぁ。。。掲示板のお返事できてなくて、すみません。物理的な時間は、変わらないはずなのですが、プレッシャーがかかっているためか、仕事以外にも、色んなことが滞ってしまっています。虫関係の本、いろいろとアドバイスを頂いた中で、ひとまず「The Big Bug Search」をアマゾンで注文しました。帰省から帰ってから注文したので、来週のトム先生のレッスンに間に合うかどうか、、、(--;)届いたら報告しますね~♪帰省の道中、車の中でBGMにしていたCliffordですが、予想通りいっとくのお気に入りになりました。戻ってきてから、多少怪しいながらも、うそっこ読みするようになりました。調子にのって、虫の絵本と一緒に次の一冊を頼んでしまいました(^^ゞ・・・やっぱり、ブッククラブに入ったほうがイイのかな~;;;まだもうちょっと先になりますが、70000HITでキリ番をしようかと思っています。お楽しみに~♪今朝からかけ流しを変更しました。Disney Magical Stories 「Peter Pan」約14分(歌1曲含む)この日記へのレスはツリー式掲示板へ
Aug 17, 2004
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たったの3日の盆休みですが、今日から日曜まで帰省しますので、留守にします。往復の車中のBGMは、一昨日アマゾンから届いたばかりの Clifford The Big Red Dog のカセットと、ほたるさんのキリ番で頂いた Nemo の Read Along のカセット、それから、最近聞いていない SingAlong もお守り(?)に持っていこうかな?この日記へのレスはツリー式掲示板へ
Aug 13, 2004
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世間は夏休みだけど、春菜家はいつもと同じ日を過ごしています。いつものように慌しく出かける準備をして、いつものように保育園と仕事に出かけ、いつものようにお迎えに行って帰宅します。違うことといえば、保育園にお友達が少ないこと、通勤電車に学生がいないことでしょうか?火曜日は、トム先生のプライベートレッスンの日です。・・・が、今週はトム先生の所属している英会話教室が、夏休みなので、レッスンはありませんでした。保育園にお迎えに行った後、車で帰宅途中に、いっとくが「もう、トム来てるかもしれんから、早くしなかんね~」(名古屋弁丸出しだよーー;)と言いました。いっとくに今日のレッスンがお休みだと言うのを忘れていたので、「ああ、今日はトム来れないんだって~」と軽く返事をしたところ、急に黙り込んでしまいました。振り向くと、目に大粒の涙をためて、口をへの字にして泣いているいっとくがいました。やっとのことで口にした言葉は「・・・いや~・・・」それも、口がへの字な上に、しゃくりあげているので、殆ど聞き取れないような言葉でした。そんなに楽しみにしていたのね・・・。プライベートレッスンは、やっぱり高いです。週1回30分、英語オンリーとは言え、遊んでいるだけのこのレッスンに月13000円をつぎ込むなら、その分絵本を買ったほうがよっぽど効率いいんじゃないの???なーんて思うことも、しばしばでした。でも、いっとくの涙をみて、やっぱり意味があるし、続けてあげようって思いました。(あ、辞めるつもりは無かったんだけど、やっぱり高いな~ーー;って思うことがよくあっただけのことです。)ところで、仕事いそがしすぎです。(T-T)ついに明日は、お盆休み返上で、休日出勤となりました。はぁぁぁぁ。。。この日記へのレスはツリー式掲示板へ
Aug 10, 2004
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「バイリンガリズム 二言語併用はいかに可能か」と言う本を読みました。(アマゾンへのリンクは掲示板の方に貼っています)この本は、「英語を子どもに教えるな」にも紹介されているものですが、あの本の理論部分は、この本の内容から、かなり引用されているんだろうな、と思いました。理系の私には、「理論」を中心に語られている内容が非常に面白く、楽しんで読むことが出来ました。とても読みやすかったです。(^^)さて、内容ですが、とにかくバイリンガルのメカニズムを中心に語られています。ちょっとご紹介しますね。マイナス面と捕らえがちな、コードスイッチング(二言語チャンポン会話です・・・私、このコードスイッチングすらよくわかっていませんでした)について、かなりのページを割いてそのメカニズムを説明していました。バイリンガルのコードスイッチングは、バイリンガル同士では起こるが、モノリンガルに対しては起こらない(その言語のみで会話する)そうで、コードスイッチングはバイリンガルになったことの弊害ではなく、より高度な会話である。スイッチする語順や単位には規則がある。、、、と言うような内容でした。母語と第二言語は根本的には繋がっており、第二言語を延ばすのには母語の力が関係しているっていう内容も書かれていました。この理論は、最近かなり浸透していますね。年齢や環境よりも、本人の言語への態度が、その習得レベルに影響しているという話もありました。それから、一番関心を持ったのが、今日の言語習得研究にもとも影響を与えたらしい、クラッシェンのモニター・モデルという言語習得理論の紹介です。私は言語学を学んでいたわけでもなんでもないので、このクラッシェンさんもモニター・モデルも初めて知りました。この理論は「習得-学習仮説」「モニター仮説」「自然順序仮説」「インプット仮説」「情意フィルター仮説」の5つの仮説からなるものです。現在では一部反論もあり、見直されているようですが、かなりの研究者に影響を与え、支持されている理論のようです。なるほど、今発行されているバイリンガルに関する書籍や、教材の方法論などは、このクラッシェンさんの理論からかなりの影響を受けているかもしれない、、、とそう感じました。クラッシェンの理論に関する詳しい内容は、「クラッシェン」「モニター」でネット検索するといくつか引っかかりますので、興味のある方は自分で調べてみてください。それから、もう一つ、この本は、言語を忘れるメカニズムについても記述がありました。子どもの方が早く忘れる、単語は忘れやすいが文法は忘れにくい、日常会話レベルの習得では忘れやすいが書き言葉レベルの習得になると忘れにくい、などなど、これもとても興味深い内容でした。コードスイッチングの話以外は、全て第二章「バイリンガルになるには」の中で書かれている内容です。(私の興味の対象は、全てこの章だったってことですね^^;)この章の最後に書かれている内容は、「英語を子どもに教えるな」同様、とても共感できました。誰でも言語を習得する能力を持っている、言語そのものを学習しようとするのではなく言語を使って自分にとって意味のあることをする、聞く・読むをしっかりやって話すことに早くから過剰な期待をしない、目標言語の文化にも肯定的な態度を持つこと、バイリンガルであり続けるためには日常会話以上の習得が必要、、、なーんてことを書いています。こういう本は、興味がないととことんつまらないと思いますが、英語育児ママで言語習得の理論に興味のある方は、参考に読んでみても損は無いと思います。この日記へのレスはツリー式掲示板へ
Aug 5, 2004
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入荷は9月以降です、、、そう聞いていたマザーグースの野苺おままごとのオーブンキッチンが、もう届いてしまいました。【予約】野いちごままごとセット・オーブンキッチンは、早いよ、、、まだ8月だよ、、、(--;)9月以降に届くんなら、クリスマスプレゼントにしてもいいかな~なんて思っていたのですが、クローゼットで12月まで寝かしていたら、腐ってしまいそうです。(いや、そんなわけ無いけど、、、)1日だけ悩んで、アッサリあけちゃいました(^^ゞ(悩んでない)キッチンは、まだ早いかな~なんて思っていましたが、ちびミ遊びまくりです~!買ってよかった~!(>▽<)/とりあえず、箱から出して遊んだその日の様子を画像に収めました。我が家の野苺総動員です。(笑) ほらー!ちゃんとポットからカップに注いでるでしょ?おままごとしてるよ~♪おなべで料理も作ってくれる(お兄ちゃんのゴムのトカゲが煮立っていたりするけど・・・)し、パンも切ってご馳走してくれます!このオーブンキッチン、ちょっとチャチイですが、芸は細かいです。オーブンとレンジのつまみは、回すとカチカチいいます。なんと言っても付属品が充実していてます!なべ、フライパン、フライ返し、おたま、泡だて器、ごむべら、塩、コショウ、包丁、トレー、パン、ニンジン、ステーキ、ホットケーキ、目玉焼き、ソーセージ、アスパラ、、、ご馳走様です~(^^)/食材は、サクサク切れるマジックテープ付きのタイプと、磁石でくっついているタイプのものが混ざっています。目玉焼きは黄身が取れるんですよ~!(笑)塩、コショウは振るとチャッチャッと音がするんです。これで、ちびミといっとくに味付けして、何度も食べました。(爆)見た目は、ご覧の通り、ムッチャクチャ可愛いです♪1歳半のちびミが、気が付くとキッチンで遊んでいる姿には、成長を感じて感動しちゃいます。いやあ、やっぱり女の子はおままごとだね♪ちびミは、保育園でいちごマークなので、このシリーズ、あつらえたようで嬉しいです~♪あ、一応、いっとくも料理を作ってくれました。この日記へのレスはツリー式掲示板へ
Aug 4, 2004
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簡単な英語の昆虫図鑑を探しています。 代表的な昆虫と、その名前と数行の説明があるくらいのレベルの物で、どなたか持っている(知っている)方いませんか? いっとくは、毎週30分、自宅でプライベートレッスンを受けているのですが、カリキュラム無し完全フリーな為、野放し状態です。 時間の短い高いプライベートで、野放しにしていてもOKなのは、遊びつつも英語オンリーでコミュニケーションが取れているからなのですが、最近少し問題が発生してきました。 今、虫に興味があるため、トム先生が来るたびに虫の玩具を見せたり、虫の絵本を見せたりしています。 特にお気に入りの絵本を見せたがるのですが、これは当然のように全て日本語で書かれています。 トム先生は全ての虫の名前を英語で答えることが出来ないし、虫博士では無い為、毎回同じ絵本を見せられても同じようなやり取りになっていました。 それでも最初は英語でコミュニケーションしていたのですが、このごろ、いっとくはトム先生に虫の名前を教えようとしています。(ーー;) 勿論、いっとくが英語で詳しい虫の名前を知る由も無く(beetle,butterfly,cicada,grasshopperくらいは知ってますが)・・・一生懸命カタカナを読んで、トム先生に聞かせています。 いっとくは、カタカナが読めるようになったばかりなので、読み始めると「読む」ことに集中してトム先生が話し掛けても返事もしません。 いっとく「ゴ、マ、ダ、、、ラ、、、」 トム先生「Hey, ittoku! この虫捕まえたことあるの?(とか何とか英語で話し掛けている)」 いっとく「カ、ミ、、、キ、リ・・・ゴマダラカミキリだね~♪」(カタカナに引っ張られて日本語モードになっている) トム先生が虫の名前を知らないので、僕が教えてあげようσ(^^) ・・・いっとくのその気持ちはいいのですが、これではいっとく先生によるトム先生の日本語レッスンです。 (しかも、トム先生は日本語堪能なので、たぶん読めています。) トム先生と虫の話がしたいという、いっとくの気持ちも尊重したいので、レッスン用に簡単な英語の昆虫図鑑を買ってやろうかと思っています。 ご存知の方、教えて下さい~! この日記へのレスはツリー式掲示板へ
Aug 3, 2004
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やめられない止まらないのは、リーディング絵本の購入のことです。(爆)いやあ、与え始めるまでは結構粘ってググッと我慢してきましたが、一度与え始めると次々と欲しくなりますね。もともと、与え始めたらトントンと進めて、コンスタントに多くのリーディング絵本に触れさせるつもりではいましたが、ちょっと猛教病が再発気味です。ははは!ご存知の通り、今はミカサさんのキャンペーンで購入したORTを小出しにしています。小出しといっても2週間で6冊、1ヶ月で12冊なので、今までたまーに洋書絵本を購入していたのとは桁違いのペースです。(中身は少ないですが、、、)うちの状況では時間が無いし、複数のリーディング絵本を平行して進めて行くってことは、現時点では考えていません。今後の計画としては、ORTをステージ5まで進めたら、一旦ストップして、ストーリーテラーを購入しようと思っています。ORTのステージ6以降は、ストーリーテラーが終わったら再開しようと思っています。だいたいこのくらいのボリュームで、いっとくが小学校にあがるくらいまでのリーディング絵本を考えています。・・・が、ストーリーテラーを年末キャンペーンで買うとしたら、1ヶ月ほど空白が出来そうなので、その間に何か違うリーディング絵本を1~2ヶ月分試してみようかなって思い、色々と調べ始めました。候補は、人気のCTPと、安くて楽しそうなクリフォードのPhonics Funです。聞いた人みんなからCTPを勧められました。(笑)やっぱり人気ですね!Phonics Funは持っている人があまりいなかったのですが、調べているうちに、どうせクリフォードを買うのなら、原作絵本の方が楽しそうだって思い始めました。たまたま図書館で借りた「Clifford The Big Red Dog」の原作絵本が子ども達にウケが良かったので、リーディング絵本としてではなく、普通の絵本としてカセット付きの原作絵本を何冊か買ってみることにしました。(結局買う・・・--;)で、リーディング絵本としては、CTPを買うことに決めたのですが、持っている皆さんに質問があります。シリーズ全部を買うわけじゃないので、どのレベルのどのジャンルを買うか迷っています。ORTをステージ5まで進めた後なので、レベルは2以降かな~って考えているのですが、レベル2・3でこれがお勧めってジャンルがあったら教えてください。ヨロシクお願いします~♪この日記へのレスはツリー式掲示板へ
Aug 1, 2004
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