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December 18, 2019
カテゴリ： 子育て
東京って…
小学校受験、中学校受験、チャレンジされる方が本当に多い！
私の中で受験って、高校から…
たまぁぁに大学附属を受ける子はいました
息子はめちゃくちゃ普通の子なのですが
なぜかちっちゃい頃にさほど知らない人から
「インターナショナルスクールに行った方が良い」と
二度ほど言われました
英語も話せないんですけどね
幼稚園の先生からも「小学校受験すると思っていました」
と言われ、今も尚、編入しても私立に通ったほうが良いと勧められています
以前も書きましたが、現在も担任の先生に
「中受すると思っていました」と言われています
うーーん…どこがなのだろう…
親から見ると、そのポイントが全くわからないのです
夫も理解できないみたい
確かに算数は得意そう
例えば「1000をすべて足すと幾つになるか、とってもわかりやすい方法があるよ」
とか言い出します
やり方は三段階あって
1 1000を半分にする
2 1と1000を足す
3 そのふたつをかける
そうすると簡単に答えが出るそうです
これは偶数にのみ使える方法みたい
多角形の対角線の出し方など
テレビで見たこともすぐに調べたり、理由を考えたりしています
素数も楽しい、素因数分解も楽しい、通分も大好き！
だけど、それは学校ではまだまだやらない訳です
ただニュースになった子みたいに現在数検1級受かるような天才ではありません
ところが先日とうとう「学校の授業がつまらない…」と言い出しました
重さの授業だったのですが
「なんで見てわかることを、あんなに長くやらなくちゃいけないの？？」と
算数は能力別で息子は「ぐんぐん」コースなのですが
地域的に中受はあまりしない公立小学校なので
ぐんぐんもさほど難しいわけではないそうです
中には塾にいないと解けないような問題を出すクラスを設けている
そんな小学校もあります
でもうちは違うのです
そんな訳で授業中も他のお友達に教える事でどうにかこうにかやり過ごしているそうで…
算数だけでなく、教科の内容と進み具合に楽しめなくなってしまったそうです
これは困った…
その後楽しい授業もあったのです
それは国語なのですが、ある題材を元にお話を作るというものでした
息子は現在読書にもハマっているので、お話づくりにテンションが上り
国語のノート40P弱のお話を完成させていました
こういう授業は良いですよね
苦手な子は少しだけ、好きな子は沢山取り組めるのが良いと思うのです
でもそういう授業ばかりではありません
息子が進学する予定の中学校は公立ながら私立と同レベルぐらいに
授業の進み具合が早く
基本的には塾に行かないと理解できないとの事でした
だから良いのではないか？？と思う反面
もしそれでももっと学びたいと感じてしまうのだったら
親が教育の機会を与えないのはあまり良いことではないのではないか…と
現在悩み中です
我が家が一般的なサラリーマン家庭なので中学校の私立は考えておらず
もしも受ける事があるとするなら、都立なのではないか？と思うのですが
先生方は「受けるのであれば難関私立なのではないか？」と
よくテレビで天才や秀才のお子さんを拝見しますが
我が子は確実にそういうレベルの子ではないと思うのです
先生は勧めてくださっても、難関私立なんて絶対に無理だと思う
そしてthe優等生なタイプとも違います
どちらかといえば私はthe優等生型でした
そうだとしたら公立受験にはもってこいなのですが…
うーーん…息子のためにはどうしてあげるのが一番なのだろう…
知ってる人に話すと自慢とか嫌味みたいに取られても困るので
知らない人しか読んでいない（であろう）ブログで吐いてみました
本人としては塾には通いたくない、でも授業が楽しくないのは困るなぁ…との事
うーーん…
小学校受験、中学校受験、チャレンジされる方が本当に多い！
私の中で受験って、高校から…
たまぁぁに大学附属を受ける子はいました
息子はめちゃくちゃ普通の子なのですが
なぜかちっちゃい頃にさほど知らない人から
「インターナショナルスクールに行った方が良い」と
二度ほど言われました
英語も話せないんですけどね
幼稚園の先生からも「小学校受験すると思っていました」
と言われ、今も尚、編入しても私立に通ったほうが良いと勧められています
以前も書きましたが、現在も担任の先生に
「中受すると思っていました」と言われています
うーーん…どこがなのだろう…
親から見ると、そのポイントが全くわからないのです
夫も理解できないみたい
確かに算数は得意そう
例えば「1000をすべて足すと幾つになるか、とってもわかりやすい方法があるよ」
とか言い出します
やり方は三段階あって
1 1000を半分にする
2 1と1000を足す
3 そのふたつをかける
そうすると簡単に答えが出るそうです
これは偶数にのみ使える方法みたい
多角形の対角線の出し方など
テレビで見たこともすぐに調べたり、理由を考えたりしています
素数も楽しい、素因数分解も楽しい、通分も大好き！
だけど、それは学校ではまだまだやらない訳です
ただニュースになった子みたいに現在数検1級受かるような天才ではありません
ところが先日とうとう「学校の授業がつまらない…」と言い出しました
重さの授業だったのですが
「なんで見てわかることを、あんなに長くやらなくちゃいけないの？？」と
算数は能力別で息子は「ぐんぐん」コースなのですが
地域的に中受はあまりしない公立小学校なので
ぐんぐんもさほど難しいわけではないそうです
中には塾にいないと解けないような問題を出すクラスを設けている
そんな小学校もあります
でもうちは違うのです
そんな訳で授業中も他のお友達に教える事でどうにかこうにかやり過ごしているそうで…
算数だけでなく、教科の内容と進み具合に楽しめなくなってしまったそうです
これは困った…
その後楽しい授業もあったのです
それは国語なのですが、ある題材を元にお話を作るというものでした
息子は現在読書にもハマっているので、お話づくりにテンションが上り
国語のノート40P弱のお話を完成させていました
こういう授業は良いですよね
苦手な子は少しだけ、好きな子は沢山取り組めるのが良いと思うのです
でもそういう授業ばかりではありません
息子が進学する予定の中学校は公立ながら私立と同レベルぐらいに
授業の進み具合が早く
基本的には塾に行かないと理解できないとの事でした
だから良いのではないか？？と思う反面
もしそれでももっと学びたいと感じてしまうのだったら
親が教育の機会を与えないのはあまり良いことではないのではないか…と
現在悩み中です
我が家が一般的なサラリーマン家庭なので中学校の私立は考えておらず
もしも受ける事があるとするなら、都立なのではないか？と思うのですが
先生方は「受けるのであれば難関私立なのではないか？」と
よくテレビで天才や秀才のお子さんを拝見しますが
我が子は確実にそういうレベルの子ではないと思うのです
先生は勧めてくださっても、難関私立なんて絶対に無理だと思う
そしてthe優等生なタイプとも違います
どちらかといえば私はthe優等生型でした
そうだとしたら公立受験にはもってこいなのですが…
うーーん…息子のためにはどうしてあげるのが一番なのだろう…
知ってる人に話すと自慢とか嫌味みたいに取られても困るので
知らない人しか読んでいない（であろう）ブログで吐いてみました
本人としては塾には通いたくない、でも授業が楽しくないのは困るなぁ…との事
うーーん…
ちょっとよくわかんないなぁ
親って考えることが沢山あるんだなぁ…
親って考えることが沢山あるんだなぁ…
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Last updated
December 18, 2019 05:54:01 PM
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