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なんとな～くなことごとを書いております。
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2007.05.08
テーマ： ★つ・ぶ・や・き★(578142)
カテゴリ： the world
先日、卒業した小学校を見た。
車で数時間。卒業以来全く訪れていなかったそこは、記憶の中での縮尺と実際の大きさが食い違っていて、何もかもがこじんまりとしてかわいらしかった。
その小さな運動場で、ラジオ体操や運動会をした記憶がかすかに甦る。
子どもの頃のことで常日ごろ思い出すことは限られているけど
このところよく思い起こしているのは苦手だったことだ。
子どものころ、通知表に書かれたことで最も印象に残っているのは
「もっと積極的に」、という言葉だ。
とにかくとてもおとなしい子どもだった。
そんな私が人から言われて嫌だったのは
子どものころってなぜか、元気よく元気風に振る舞うことを要求される。
よく、人が当たり前にできることができなくって苦労した、という人がいるけど
私の場合は、周りが期待する子ども像を演じきることができなかったことが、それに当てはまると思う。
小学校や中学校のころは、他の人たちがいとも簡単そうに溌剌としてみたり元気な自分を表現していたりすることが全く理解できなかった。とてもついていけなかった。
いい加減大きくなってからもそれは変わらなくって
中学と大学の時は運動部に入っていたのだけど
そこで闇雲に要求される「やる気」“表現”と「強靭な意志」の“表現”に実はドン引きしていた。
そういうところでやって行くことに困難を感じるほどのことではないけど
大学一年のある時、先輩から「やる気を“見せろ”」と言われたときはばかばかしくって腹立たしくさえあった。
やる気があることとそれを見せることは全く別の問題だ。
それでは私がやる気を見せたとして、そのやる気を余すところなく理解して下さるんですか、そんなの絶対無理でしょう、じゃあなんでそんな個人的なことを表現する必要があるんですか、っていうようなことを、漠然と思っていた。
元気よさを要求する人は、声の大きさをそのバロメーターにする傾向がある、と思う。
私は声が小さい方だけど、必要な時にはそれなりの声は出る。
大声を出してこそ覇気が出る、という思い込みの意味がわからなかった。というか今でもわからない。
そんな私の近頃の悩みは
文芸講座の先生から「のびのびと」書いてみよ、と言われていることだ。
のびのびとを心がける時点ですでに、のびのびとしていないんですけど。
それで、溌剌を心がける時点ですでに溌剌としていないに違いなかった子どものころを思い出したのだった。
お願いだから誰も私にそんなことを要求しないでほしい。
のびのびと、溌剌と、元気よく、力強く、そんな芸風が苦手だ。
そんなんじゃなくて、気侭に。それならできるかも知れないのに。
先生が言われるのもおんなじで「自由に気ままに」、ということだとはわかっているけど
それをストレートに言葉にされると引くのであった。
と、思う存分のびのびって、書いてみた。
車で数時間。卒業以来全く訪れていなかったそこは、記憶の中での縮尺と実際の大きさが食い違っていて、何もかもがこじんまりとしてかわいらしかった。
その小さな運動場で、ラジオ体操や運動会をした記憶がかすかに甦る。
子どもの頃のことで常日ごろ思い出すことは限られているけど
このところよく思い起こしているのは苦手だったことだ。
子どものころ、通知表に書かれたことで最も印象に残っているのは
「もっと積極的に」、という言葉だ。
とにかくとてもおとなしい子どもだった。
そんな私が人から言われて嫌だったのは
子どものころってなぜか、元気よく元気風に振る舞うことを要求される。
よく、人が当たり前にできることができなくって苦労した、という人がいるけど
私の場合は、周りが期待する子ども像を演じきることができなかったことが、それに当てはまると思う。
小学校や中学校のころは、他の人たちがいとも簡単そうに溌剌としてみたり元気な自分を表現していたりすることが全く理解できなかった。とてもついていけなかった。
いい加減大きくなってからもそれは変わらなくって
中学と大学の時は運動部に入っていたのだけど
そこで闇雲に要求される「やる気」“表現”と「強靭な意志」の“表現”に実はドン引きしていた。
そういうところでやって行くことに困難を感じるほどのことではないけど
大学一年のある時、先輩から「やる気を“見せろ”」と言われたときはばかばかしくって腹立たしくさえあった。
やる気があることとそれを見せることは全く別の問題だ。
それでは私がやる気を見せたとして、そのやる気を余すところなく理解して下さるんですか、そんなの絶対無理でしょう、じゃあなんでそんな個人的なことを表現する必要があるんですか、っていうようなことを、漠然と思っていた。
元気よさを要求する人は、声の大きさをそのバロメーターにする傾向がある、と思う。
私は声が小さい方だけど、必要な時にはそれなりの声は出る。
大声を出してこそ覇気が出る、という思い込みの意味がわからなかった。というか今でもわからない。
そんな私の近頃の悩みは
文芸講座の先生から「のびのびと」書いてみよ、と言われていることだ。
のびのびとを心がける時点ですでに、のびのびとしていないんですけど。
それで、溌剌を心がける時点ですでに溌剌としていないに違いなかった子どものころを思い出したのだった。
お願いだから誰も私にそんなことを要求しないでほしい。
のびのびと、溌剌と、元気よく、力強く、そんな芸風が苦手だ。
そんなんじゃなくて、気侭に。それならできるかも知れないのに。
先生が言われるのもおんなじで「自由に気ままに」、ということだとはわかっているけど
それをストレートに言葉にされると引くのであった。
と、思う存分のびのびって、書いてみた。
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Re:苦手なこと(05/08)
ゆ り ぞ お
さん
私も小学生の頃おとなしかったので、同様のことをよく言われたよ。
今思えば「明るく、友達が多い」子どもは、先生から見ると扱いやすい（理解しやすい）ってことだったのだろうな、と。
人それぞれに個性があるので、作風を要求されると書きづらいでしょうなあ。
講座の先生の主観的感想と割り切ったほうがいいだろうねえ。。。 (2007.05.09 00:31:50)
今思えば「明るく、友達が多い」子どもは、先生から見ると扱いやすい（理解しやすい）ってことだったのだろうな、と。
人それぞれに個性があるので、作風を要求されると書きづらいでしょうなあ。
講座の先生の主観的感想と割り切ったほうがいいだろうねえ。。。 (2007.05.09 00:31:50)
Re:苦手なこと(05/08)
kei さん
私はともぞうさんとはタイプが違いますが、子供らしい子供じゃなかったですねえ。
大学の推薦入試（小論文と面接）の複数人面接の時、私だけ小論文褒められたのに、小論文指摘されてた子が受かってましたもの。
受かった子は熱くて若さモロだしの喋りだったのです。
「自分はっすね！こうしてああして！」とかそんなので、私は隣でしらけてました。
アホか！じゃあ推薦入試面接だけにしろ！と思い、本試受けるほど興味なかったので大学行かないことにしました。
まあ行かなくて良かったと今でも思いますけど。 (2007.05.09 00:38:30)
大学の推薦入試（小論文と面接）の複数人面接の時、私だけ小論文褒められたのに、小論文指摘されてた子が受かってましたもの。
受かった子は熱くて若さモロだしの喋りだったのです。
「自分はっすね！こうしてああして！」とかそんなので、私は隣でしらけてました。
アホか！じゃあ推薦入試面接だけにしろ！と思い、本試受けるほど興味なかったので大学行かないことにしました。
まあ行かなくて良かったと今でも思いますけど。 (2007.05.09 00:38:30)
Re:苦手なこと(05/08)
可乃 さん
あ～私もネクラな子供でしたねぇ～。
覇気がないとかよく書かれました。
こっちは別に誰に迷惑かけてるわけじゃなし、授業中に騒がしくバカ騒ぎをするタイプよりマシじゃ！と心で思ってました。
思えば冷めた可愛げのないガキだったかも・・・ (2007.05.09 08:36:04)
覇気がないとかよく書かれました。
こっちは別に誰に迷惑かけてるわけじゃなし、授業中に騒がしくバカ騒ぎをするタイプよりマシじゃ！と心で思ってました。
思えば冷めた可愛げのないガキだったかも・・・ (2007.05.09 08:36:04)
Re[1]:苦手なこと(05/08)
*ともぞう*
さん
ゆ り ぞ おさん
＞私も小学生の頃おとなしかったので、同様のことをよく言われたよ。
ゆりぞおはんもですか～。
＞今思えば「明るく、友達が多い」子どもは、先生から見ると扱いやすい（理解しやすい）ってことだったのだろうな、と。
そうねえ。わかりやすい子どもは安心なんでしょうねえ。わかりにくい子どもをやってるつもりはないけど、気を遣われていたかもしれません。
＞人それぞれに個性があるので、作風を要求されると書きづらいでしょうなあ。
そうよう。まあ、芸風というほどの要求ではないのでしょうが。。。
＞講座の先生の主観的感想と割り切ったほうがいいだろうねえ。。。
ありがとう～、ありがとう～。逆に全然のびのびしてない感じに書いてみようかとさえ思っていたのですが、いずれにせよ、あんまりとらわれないようにします。
(2007.05.09 21:56:26)
＞私も小学生の頃おとなしかったので、同様のことをよく言われたよ。
ゆりぞおはんもですか～。
＞今思えば「明るく、友達が多い」子どもは、先生から見ると扱いやすい（理解しやすい）ってことだったのだろうな、と。
そうねえ。わかりやすい子どもは安心なんでしょうねえ。わかりにくい子どもをやってるつもりはないけど、気を遣われていたかもしれません。
＞人それぞれに個性があるので、作風を要求されると書きづらいでしょうなあ。
そうよう。まあ、芸風というほどの要求ではないのでしょうが。。。
＞講座の先生の主観的感想と割り切ったほうがいいだろうねえ。。。
ありがとう～、ありがとう～。逆に全然のびのびしてない感じに書いてみようかとさえ思っていたのですが、いずれにせよ、あんまりとらわれないようにします。
(2007.05.09 21:56:26)
Re[1]:苦手なこと(05/08)
*ともぞう*
さん
keiさん
＞私はともぞうさんとはタイプが違いますが、子供らしい子供じゃなかったですねえ。
ほうほう。なんだか納得です。そしてルイトモ感が…。
＞大学の推薦入試（小論文と面接）の複数人面接の時、私だけ小論文褒められたのに、小論文指摘されてた子が受かってましたもの。
＞受かった子は熱くて若さモロだしの喋りだったのです。
＞「自分はっすね！こうしてああして！」とかそんなので、私は隣でしらけてました。
＞アホか！じゃあ推薦入試面接だけにしろ！と思い、本試受けるほど興味なかったので大学行かないことにしました。
＞まあ行かなくて良かったと今でも思いますけど。
面接は嫌ですねえ。でも面接官はやってみたい。
あほらしいというのは、私は就職活動のとき思ったものです。
自己PRとかグループディスカッションとか、ひー、とても付き合えないと思っていましたが
それも演技と思えば楽しかったかもと、年を取った今は思います。
(2007.05.09 22:00:59)
＞私はともぞうさんとはタイプが違いますが、子供らしい子供じゃなかったですねえ。
ほうほう。なんだか納得です。そしてルイトモ感が…。
＞大学の推薦入試（小論文と面接）の複数人面接の時、私だけ小論文褒められたのに、小論文指摘されてた子が受かってましたもの。
＞受かった子は熱くて若さモロだしの喋りだったのです。
＞「自分はっすね！こうしてああして！」とかそんなので、私は隣でしらけてました。
＞アホか！じゃあ推薦入試面接だけにしろ！と思い、本試受けるほど興味なかったので大学行かないことにしました。
＞まあ行かなくて良かったと今でも思いますけど。
面接は嫌ですねえ。でも面接官はやってみたい。
あほらしいというのは、私は就職活動のとき思ったものです。
自己PRとかグループディスカッションとか、ひー、とても付き合えないと思っていましたが
それも演技と思えば楽しかったかもと、年を取った今は思います。
(2007.05.09 22:00:59)
Re[1]:苦手なこと(05/08)
*ともぞう*
さん
可乃さん
＞あ～私もネクラな子供でしたねぇ～。
お～。ここにも～。。。しかし、ネクラ、ネクラですか、ううむ。いえ、おとなしかったのですよって、あえて言っておきましょう。
＞覇気がないとかよく書かれました。
いいじゃないですか、ねえ！ハキなくて結構。
＞こっちは別に誰に迷惑かけてるわけじゃなし、授業中に騒がしくバカ騒ぎをするタイプよりマシじゃ！と心で思ってました。
＞思えば冷めた可愛げのないガキだったかも・・・
そうね。同感です。しかし、かわいげがない、、、いえ、単におとなしかったんです、とあえて言い直してみましょう。。。
(2007.05.09 22:04:47)
＞あ～私もネクラな子供でしたねぇ～。
お～。ここにも～。。。しかし、ネクラ、ネクラですか、ううむ。いえ、おとなしかったのですよって、あえて言っておきましょう。
＞覇気がないとかよく書かれました。
いいじゃないですか、ねえ！ハキなくて結構。
＞こっちは別に誰に迷惑かけてるわけじゃなし、授業中に騒がしくバカ騒ぎをするタイプよりマシじゃ！と心で思ってました。
＞思えば冷めた可愛げのないガキだったかも・・・
そうね。同感です。しかし、かわいげがない、、、いえ、単におとなしかったんです、とあえて言い直してみましょう。。。
(2007.05.09 22:04:47)
おひさしぶりでーす
こーたぬき さん
ともぞうさん上の階に登られたのですね。頑張ってのぞきに行こうかな…
私もおとなしい人なので、「おとなしい」と言われるとげんなりします。今でも。
子供の頃は、周りの人々が積極的になることを勧めるので、ハードルの高さを感じつつ、つい目標にしていました。最終的には「積極的」になるもんだと思っていました。
今では自分を基準にしてるので、子供の頃は皆おとなしいものなのだ、と思っています。世界はおとなしい人で回っている。
今頃ですが、私も「すいか」とても好きです。脚本。「すいか」しか知らないけど木皿泉さん好きです。Ｍ課長も好きなのですかー。 (2007.05.10 00:12:41)
私もおとなしい人なので、「おとなしい」と言われるとげんなりします。今でも。
子供の頃は、周りの人々が積極的になることを勧めるので、ハードルの高さを感じつつ、つい目標にしていました。最終的には「積極的」になるもんだと思っていました。
今では自分を基準にしてるので、子供の頃は皆おとなしいものなのだ、と思っています。世界はおとなしい人で回っている。
今頃ですが、私も「すいか」とても好きです。脚本。「すいか」しか知らないけど木皿泉さん好きです。Ｍ課長も好きなのですかー。 (2007.05.10 00:12:41)
Re:苦手なこと(05/08)
真 遊
さん
子供の頃は、はっきり言って手がつけられなかったのではないかと。
当時から情緒不安定で、
些細なことで感情を暴発して人を殴ったり物を壊したり。
そのせいか、どうしても他人にどう思われてるのかが気になって、
不安で仕方ないのです。
嫌われているんじゃないか、何か怒らせたんじゃないか、と。
ちなみに小・中・高と１２年間私が言われ続けた言葉は「やれば出来るのに」でした。
やる気出すのは難しいのですよ。 (2007.05.10 00:21:23)
当時から情緒不安定で、
些細なことで感情を暴発して人を殴ったり物を壊したり。
そのせいか、どうしても他人にどう思われてるのかが気になって、
不安で仕方ないのです。
嫌われているんじゃないか、何か怒らせたんじゃないか、と。
ちなみに小・中・高と１２年間私が言われ続けた言葉は「やれば出来るのに」でした。
やる気出すのは難しいのですよ。 (2007.05.10 00:21:23)
Re:苦手なこと(05/08)
あ-ごん さん
よく分かる日記でしたわ。なんだかとても勉強になりました。比較的、ウチの長男を連想させるものがありました。
合理的に生きているというか、とにかく無駄な労力は一切使わない奴でして。必要以上に喜怒哀楽を表現しません。
考えてみると、私も子どもらしくない子どもであったのに。
我が愚息も同じ。
（二人とも違うタイプとして子どもらしくない））
今でこそ個性と思えるようになったけど、もっと小さい頃は
「何で喜ばないかなぁ～子どもらしくないっ」
と常々言ったり思ったりしてました。
やる気をみせろって、あたしもよく子どもに言ったりしますが、↑こんな風に突っ込まれたら二の句がつげませんわ。笑ってしまいました。
確かに筋が通ってますもの。
のびのびと、よい日記でしたわ（はなまる）
これからも、のびのびと書いてくださいませ。
(2007.05.10 14:00:04)
合理的に生きているというか、とにかく無駄な労力は一切使わない奴でして。必要以上に喜怒哀楽を表現しません。
考えてみると、私も子どもらしくない子どもであったのに。
我が愚息も同じ。
（二人とも違うタイプとして子どもらしくない））
今でこそ個性と思えるようになったけど、もっと小さい頃は
「何で喜ばないかなぁ～子どもらしくないっ」
と常々言ったり思ったりしてました。
やる気をみせろって、あたしもよく子どもに言ったりしますが、↑こんな風に突っ込まれたら二の句がつげませんわ。笑ってしまいました。
確かに筋が通ってますもの。
のびのびと、よい日記でしたわ（はなまる）
これからも、のびのびと書いてくださいませ。
(2007.05.10 14:00:04)
Re:おひさしぶりでーす(05/08)
*ともぞう*
さん
こーたぬきさん
＞ともぞうさん上の階に登られたのですね。頑張ってのぞきに行こうかな…
毎日ひー、となっているのでお恥ずかしいですが
ぜひまたお越しください。
＞私もおとなしい人なので、「おとなしい」と言われるとげんなりします。今でも。
今、こーたぬきさんに申し上げるとしたら
「変わってる」かな。
おとなしい、とはちょっと違うような気がしますわ。
＞子供の頃は、周りの人々が積極的になることを勧めるので、ハードルの高さを感じつつ、つい目標にしていました。最終的には「積極的」になるもんだと思っていました。
ああ！そういえば私も思っていました。みんないつかは積極的な人物に成長できるものだって。違いましたねえ。
＞今では自分を基準にしてるので、子供の頃は皆おとなしいものなのだ、と思っています。世界はおとなしい人で回っている。
いや、それは、、、おとなしい人も多い、私よりおとなしい人も非常に多いと思うこの頃ですが、私やこーたぬきさんより騒がしい人もたくさんいますよ。
＞今頃ですが、私も「すいか」とても好きです。脚本。「すいか」しか知らないけど木皿泉さん好きです。Ｍ課長も好きなのですかー。
M課長もお好きなのですよ。その話を振るとお顔がほころびます。サービストークですな。
でも今やってるドラマは一回しか見ていない私。M課長は毎週ご覧になっているものと勝手に決めつけています。
(2007.05.10 21:56:04)
＞ともぞうさん上の階に登られたのですね。頑張ってのぞきに行こうかな…
毎日ひー、となっているのでお恥ずかしいですが
ぜひまたお越しください。
＞私もおとなしい人なので、「おとなしい」と言われるとげんなりします。今でも。
今、こーたぬきさんに申し上げるとしたら
「変わってる」かな。
おとなしい、とはちょっと違うような気がしますわ。
＞子供の頃は、周りの人々が積極的になることを勧めるので、ハードルの高さを感じつつ、つい目標にしていました。最終的には「積極的」になるもんだと思っていました。
ああ！そういえば私も思っていました。みんないつかは積極的な人物に成長できるものだって。違いましたねえ。
＞今では自分を基準にしてるので、子供の頃は皆おとなしいものなのだ、と思っています。世界はおとなしい人で回っている。
いや、それは、、、おとなしい人も多い、私よりおとなしい人も非常に多いと思うこの頃ですが、私やこーたぬきさんより騒がしい人もたくさんいますよ。
＞今頃ですが、私も「すいか」とても好きです。脚本。「すいか」しか知らないけど木皿泉さん好きです。Ｍ課長も好きなのですかー。
M課長もお好きなのですよ。その話を振るとお顔がほころびます。サービストークですな。
でも今やってるドラマは一回しか見ていない私。M課長は毎週ご覧になっているものと勝手に決めつけています。
(2007.05.10 21:56:04)
Re[1]:苦手なこと(05/08)
*ともぞう*
さん
真 遊さん
そうなのかあ。情緒不安定、大人になってからは私もその傾向があるかな、と思うことなきにしもあらずですが
子供のときにそうだったら、けっこうしんどかったのではないかと思います。
真遊さんを拝見してる限りでは、人から嫌われるような人には見えませんが、そう言ってしまうのは無責任なのであえて言わないでおきます。
私も以前はあらゆる人から嫌われるのがいやでしたが、
年を取ると多少世渡りがうまくなるもので、いくつか結論を得ていることがあります。
こちらが主体になって「どーでもいい」と思える人からはどう思われたって「どーでもいい」かな、と思います。
そして私のことを「どーでもいい」と思っている人はまず、私のことを「嫌い」とさえ思わない。
興味があってこそ「嫌い」という感情が生まれるのですが、多くの人は案外、他人に興味を持っていないのでは、と個人的には思っています。
そして、こちらが興味を持てている人が、こちらを嫌っている時にはたぶん、そのように察しがつくものと思います。よほど鈍感でなければ。
それから、嫌われていることに気づかない限りは、嫌われているという事実は発生しないと思います。気づいてしまった時に、さて、どうしようって、考えたらいいかなと。嫌われていることにさえ気づかない相手とは、結局こちらにもあんまり関係のない人なので。
と、いうようなことを、真遊さんのコメントをいただいて考えていました。適当に読み流して下さい。
＞ちなみに小・中・高と１２年間私が言われ続けた言葉は「やれば出来るのに」でした。
「やれば出来るのに」って、いやですよねえ。
やる気出すかどうかも、ほっといてくれって思いますねえ。
気が向かない時はべつにやらなくていいやん、って思いますよねええ。
(2007.05.10 22:14:01)
そうなのかあ。情緒不安定、大人になってからは私もその傾向があるかな、と思うことなきにしもあらずですが
子供のときにそうだったら、けっこうしんどかったのではないかと思います。
真遊さんを拝見してる限りでは、人から嫌われるような人には見えませんが、そう言ってしまうのは無責任なのであえて言わないでおきます。
私も以前はあらゆる人から嫌われるのがいやでしたが、
年を取ると多少世渡りがうまくなるもので、いくつか結論を得ていることがあります。
こちらが主体になって「どーでもいい」と思える人からはどう思われたって「どーでもいい」かな、と思います。
そして私のことを「どーでもいい」と思っている人はまず、私のことを「嫌い」とさえ思わない。
興味があってこそ「嫌い」という感情が生まれるのですが、多くの人は案外、他人に興味を持っていないのでは、と個人的には思っています。
そして、こちらが興味を持てている人が、こちらを嫌っている時にはたぶん、そのように察しがつくものと思います。よほど鈍感でなければ。
それから、嫌われていることに気づかない限りは、嫌われているという事実は発生しないと思います。気づいてしまった時に、さて、どうしようって、考えたらいいかなと。嫌われていることにさえ気づかない相手とは、結局こちらにもあんまり関係のない人なので。
と、いうようなことを、真遊さんのコメントをいただいて考えていました。適当に読み流して下さい。
＞ちなみに小・中・高と１２年間私が言われ続けた言葉は「やれば出来るのに」でした。
「やれば出来るのに」って、いやですよねえ。
やる気出すかどうかも、ほっといてくれって思いますねえ。
気が向かない時はべつにやらなくていいやん、って思いますよねええ。
(2007.05.10 22:14:01)
Re[1]:苦手なこと(05/08)
*ともぞう*
さん
あ-ごんさん
＞よく分かる日記でしたわ。なんだかとても勉強になりました。比較的、ウチの長男を連想させるものがありました。
たーごんさん、ルイトモね！
＞合理的に生きているというか、とにかく無駄な労力は一切使わない奴でして。必要以上に喜怒哀楽を表現しません。
案外ご本人は表現してるつもりかも。表現の振幅が人と違うのかもしれません。私はそういうところがあるので、、といっても単に振幅が小さいだけですが。
＞（二人とも違うタイプとして子どもらしくない））
あーごんさんの子どもの頃の話も聞きたいですね。
＞やる気をみせろって、あたしもよく子どもに言ったりしますが、↑こんな風に突っ込まれたら二の句がつげませんわ。笑ってしまいました。
＞確かに筋が通ってますもの。
おほほ。この物言いをたーごんさんにお伝えしてみたいものです。
＞のびのびと、よい日記でしたわ（はなまる）
＞これからも、のびのびと書いてくださいませ。
ありがとうございます。。。
ですよねえ。きっと、のびのび＝のびやかで健康的な様、ではないのですよね。
のびのび書くと毒舌気味になる傾向がありますが、それでよいのかもしれません。
うう。次の文芸講座に何を書こうかナヤマシイ。
(2007.05.10 22:21:14)
＞よく分かる日記でしたわ。なんだかとても勉強になりました。比較的、ウチの長男を連想させるものがありました。
たーごんさん、ルイトモね！
＞合理的に生きているというか、とにかく無駄な労力は一切使わない奴でして。必要以上に喜怒哀楽を表現しません。
案外ご本人は表現してるつもりかも。表現の振幅が人と違うのかもしれません。私はそういうところがあるので、、といっても単に振幅が小さいだけですが。
＞（二人とも違うタイプとして子どもらしくない））
あーごんさんの子どもの頃の話も聞きたいですね。
＞やる気をみせろって、あたしもよく子どもに言ったりしますが、↑こんな風に突っ込まれたら二の句がつげませんわ。笑ってしまいました。
＞確かに筋が通ってますもの。
おほほ。この物言いをたーごんさんにお伝えしてみたいものです。
＞のびのびと、よい日記でしたわ（はなまる）
＞これからも、のびのびと書いてくださいませ。
ありがとうございます。。。
ですよねえ。きっと、のびのび＝のびやかで健康的な様、ではないのですよね。
のびのび書くと毒舌気味になる傾向がありますが、それでよいのかもしれません。
うう。次の文芸講座に何を書こうかナヤマシイ。
(2007.05.10 22:21:14)
Re:苦手なこと(05/08)
キョチ さん
私は子供時代はとても生きにくかった気がします。
「子供らしい子供じゃない」というわけではなくて、わりと「子供らしい子供」だったんですが、どうやら手のかかる子供だったようで。
それは、いわゆるやんちゃな子供ではなく、「平均レベル」についていけない子供だったのです。やることが遅かったり、体育、図工、家庭科など実技が苦手だったり、左右がわからなかったり、体育の授業中に迷子になったり、とにかく先生の手を煩わせる子でした。だから、厳しい先生なんか、私を見てイライラしてるのっ、こわっ！ 特に２年の時は「２年生にもなって、左右がわからないなんて、そんな子には手に書いてあげます」と油性マジックで、しかも「あなたみたいな子は、左右がわからないだろうからひらがなにします！」と手のひらに「みぎ」と大きく書かれてしまいました。大人になった今でも左右があやふやなのはこの時のトラウマでしょう。
大人になってからも２０歳ぐらいの頃は、会社の年配の方々から「覇気がない」とか「落ち着いている」とか言われました。世間の２０歳と違ってキャピキャピしていないからだそうです。私はわざとらしいのとか、無理にテンションあげるのが苦手だしなあ、「真面目そう」と決めつけられるのも嫌いで(実際つきあって見て「真面目」といわれるのは問題ありません）ま、とにかく２５歳ぐらいまでは生きにくかったです。
２０代も後半になればいっぱしの大人にあれこれ言うのは「ちょっと」と周りが思ったのか、「もう何を言ってもダメ」と思ったのかはわかりませんが、あまり何も言われなくなりました。やっと自由に生きる権利を得られた気がします。
で、作品の話ね、技術的なことに口を出されるならともかく、作風にまで口を出されるのは、個性を殺してしまいかねない気がします。好きなように書かせてくれって感じですなあ。 (2007.05.11 19:09:42)
「子供らしい子供じゃない」というわけではなくて、わりと「子供らしい子供」だったんですが、どうやら手のかかる子供だったようで。
それは、いわゆるやんちゃな子供ではなく、「平均レベル」についていけない子供だったのです。やることが遅かったり、体育、図工、家庭科など実技が苦手だったり、左右がわからなかったり、体育の授業中に迷子になったり、とにかく先生の手を煩わせる子でした。だから、厳しい先生なんか、私を見てイライラしてるのっ、こわっ！ 特に２年の時は「２年生にもなって、左右がわからないなんて、そんな子には手に書いてあげます」と油性マジックで、しかも「あなたみたいな子は、左右がわからないだろうからひらがなにします！」と手のひらに「みぎ」と大きく書かれてしまいました。大人になった今でも左右があやふやなのはこの時のトラウマでしょう。
大人になってからも２０歳ぐらいの頃は、会社の年配の方々から「覇気がない」とか「落ち着いている」とか言われました。世間の２０歳と違ってキャピキャピしていないからだそうです。私はわざとらしいのとか、無理にテンションあげるのが苦手だしなあ、「真面目そう」と決めつけられるのも嫌いで(実際つきあって見て「真面目」といわれるのは問題ありません）ま、とにかく２５歳ぐらいまでは生きにくかったです。
２０代も後半になればいっぱしの大人にあれこれ言うのは「ちょっと」と周りが思ったのか、「もう何を言ってもダメ」と思ったのかはわかりませんが、あまり何も言われなくなりました。やっと自由に生きる権利を得られた気がします。
で、作品の話ね、技術的なことに口を出されるならともかく、作風にまで口を出されるのは、個性を殺してしまいかねない気がします。好きなように書かせてくれって感じですなあ。 (2007.05.11 19:09:42)
Re[1]:苦手なこと(05/08)
*ともぞう*
さん
キョチさん
「みぎ」って手に書かれるのは傷つくでしょうねえ。こわい。大きな声で言われるだけでも傷つくのに。デリカシーがないぞ、先生！
無理にテンションを上げるのは私もいやです。無理に上げるほどに冷めます。外から自分を見ている自分がどんどん増える感じ。
２０代後半になったころかなあ、周りからとやかく言われなくなった、という感じとは少し違いますが、発言したことが通りやすくなった、と思ったことがあります。それって別に正しいことを言ってるわけじゃないのに、なぜか通ってしまう。年を取るのってこわいなあと思いました。
周りからとやかく、とやかく、言われたかな？と思い出してみてます。うむ。そうだ思い出しました。思っていることを正直に話したりするとよく説教をされました。そんな考えではいかん！と。多くは心配されたものだったような記憶が。でもそれによって何かを改めたりはできなかったけど。
＞で、作品の話ね、技術的なことに口を出されるならともかく、作風にまで口を出されるのは、個性を殺してしまいかねない気がします。好きなように書かせてくれって感じですなあ。
まあ、作風以前の問題だったのかも知れません。出来栄えとして。。。でもやだなあ。確かに窮屈になってしまいました。
(2007.05.11 23:08:32)
「みぎ」って手に書かれるのは傷つくでしょうねえ。こわい。大きな声で言われるだけでも傷つくのに。デリカシーがないぞ、先生！
無理にテンションを上げるのは私もいやです。無理に上げるほどに冷めます。外から自分を見ている自分がどんどん増える感じ。
２０代後半になったころかなあ、周りからとやかく言われなくなった、という感じとは少し違いますが、発言したことが通りやすくなった、と思ったことがあります。それって別に正しいことを言ってるわけじゃないのに、なぜか通ってしまう。年を取るのってこわいなあと思いました。
周りからとやかく、とやかく、言われたかな？と思い出してみてます。うむ。そうだ思い出しました。思っていることを正直に話したりするとよく説教をされました。そんな考えではいかん！と。多くは心配されたものだったような記憶が。でもそれによって何かを改めたりはできなかったけど。
＞で、作品の話ね、技術的なことに口を出されるならともかく、作風にまで口を出されるのは、個性を殺してしまいかねない気がします。好きなように書かせてくれって感じですなあ。
まあ、作風以前の問題だったのかも知れません。出来栄えとして。。。でもやだなあ。確かに窮屈になってしまいました。
(2007.05.11 23:08:32)
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